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以涉农高职院校杨凌职业技术学院为例,阐述当前涉农高职院校贫困生资助工作现状,分析了我国涉农高职院校贫困生资助工作中存在的问题,最后提出了相应对策及建议。 相似文献
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随着高等教育改革进一步深化,贫困生问题已成为全社会关注的热点。介绍了高职院校贫困生问题的现状,探索了解决贫困生问题的途径及对实践工作的重要指导意义。 相似文献
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蔡乐 《北京农业职业学院学报》2016,30(4):77-80
随着国家高校资助政策的不断完善和落实,高职院校的资助体系逐步建立起来.当前的资助体系在运行过程中,一些矛盾和问题逐渐显现.为了更好地发挥资助政策助学育人的作用,高职院校应从工作开展的现状和问题切入,着力解决学生资助工作中的深层次矛盾,内外挖潜,更好地发挥资助政策的作用. 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(4):74-75
资助育人是指高职院校以资助体系为前提下,为家庭经济贫困的学生提供一定的物质帮助。自国家对高校学费改制实施后,不再实行大学公费制,教育成本从根本上转变,贫困生问题日益突出,贫困生家庭经济问题已成为社会普遍关注问题。在贫困生不断增加的情况下,高职院校资助部门应与时俱进,了解其内涵从而更为深刻的认识资助育人的根本理念。资助困难学生的同时应加强学生的思想教育,使其全面发展,最终实现资助育人的目标。 相似文献
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近年来国家不断加大对高校贫困生的资助力度,建立了较为完善的资助体系.但随着高校招生规模的扩大,贫困生的确认也越来越难.在实践中探索建立相对可行的贫困生确认体系,把有限的资助资金用在真正贫困的学生身上,真正达到利国惠民的目的. 相似文献
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台湾慈济慈善事业基金会在从事慈善工作中形成了友善访问者模式,注重发挥志工的力量,建立了个案复查制度,在赈灾中做到“勘灾、造册、发放”.借鉴慈济的理念和思路,高职院校在开展学生资助时需要明确资助理念,细化资助过程,资助相关利益主体的共同参与,资助与勤工俭学结合,完成从资助到影响的转变,做到资助育人. 相似文献
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关于做好高校贫困生资助工作的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
林兴岚 《信阳农业高等专科学校学报》2001,11(4):49-50
随着高等教育改革进一步深化 ,高校扩招和收费制度已逐步实施。随之而来的高校经济困难学生问题也日显突出 ,并已成为全社会普遍关注的热点问题。分析贫困生产的原因 ,探讨解决贫困生问题的途径 ,具有重要的理论意义和实践意义 相似文献
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随着各项精准帮扶工作的进一步开展,越来越多的贫困生有机会依靠获得资助来完成学业。但是在调查中发现,现有的资助育人模式存在“资助对象认定有误、资助评审过程不公、资助过程奖惩不明、资助工作团队不强、资助政策宣传不深、资助对象管理不严、资助对象帮扶不全、资助育人模式不新”8个方面的问题,还需要进一步将资助育人各项工作做实做细做强,构建高校资助育人的精准长效模式。 相似文献
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论我国高等院校贫困生资助方式 总被引:2,自引:0,他引:2
郭松明 《山东省农业管理干部学院学报》2009,25(6):120-121
随着高校收费制度的改革,高校的不断扩招,贫困生比例日趋扩大。贫困生问题已经成为一个社会性问题。如何帮助贫困学生完成学业,也引起了全社会各界的广泛关注。高等院校的贫困生助学工作应该落实以人为本的指导思想,注重体现贫困生的主体地位和满足贫困生内在发展的需要,制定贫困生资助方式,体现教育公平。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(12):70-71
现阶段,高校贫困生不论是认定还是资助方面都较为受限,再加之资助政策较为模糊,高校需以贫困生实际为基础推动认定以及资助方式向具体化转变。本文从认定以及资助工作出发,对认定、资助问题进行探讨分析并对具体策略进行深层总结,以期为改善贫困生相关工作作出贡献。 相似文献
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贫困大学生问题是目前高校发展中较为突出的焦点问题之一,也是社会广泛关注的热点问题之一。本文对于高校贫困生产生的原因以及目前高校资助贫困生的办法进行了系统的阐述,并且对于高校资助贫困生提出一些建议,旨在完善高校贫困生资助体系,帮助高校贫困学生度过难关,完成学业。 相似文献
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农业高职院校生源主要来自农村,贫困学生较多,做好贫困生工作意义重大。结合辽宁农业职业技术学院贫困生工作实际对农业高职院校开展贫困生工作进行了深入探索。 相似文献
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周涛 《安徽农业大学学报》2010,(2):122-125
从马克思主义人学思想中人文关怀这一基本维度出发,将人文关怀理念融入到班级贫困生资助工作中,探讨如何在新的资助体系下建立以充分尊重、理解、丰富、发展和促进贫困生全面发展为出发点,尊重贫困生的主体地位和个性追求,培养他们的自主意识和主观能动性,并促进这一特殊群体的健康成长和全面发展的新方法和新模式。 相似文献
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张扬 《河北农业大学学报(农林教育版)》2016,(1):97-100
湖南省高校贫困生具有总量大、来源复杂、获得资助较少、勤工助学机会较少等特点,高校贫困生资助体系存在着政府资助无法满足需求、资助主体欠合理、政策体系和运行机制待完善等问题,需要加强政府、高校和社会三个层面合作,开展多种形式助学活动,实行弹性学制,实行贷款方式多样化与多品种化,改革还款方式,完善个人诚信系统和国家助学贷款长效管理系统,建立对贫困生经济和心理"双助"体系,健全和完善湖南省高校贫困生资助体系。 相似文献
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就高校贫困生资助资金的来源及使用现状、贫困生资格认定、现有资助模式的弊端等问题进行了分析,提出了完善贫困生审核体系、科学编制预算、建立监督审计制度、创新资助模式等改进措施,为高校贫困生资助资金的财务管理提供了参考。 相似文献
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