异步教学法在高校篮球教学中运用的实验研究

作为高校体育教学中最为重要的运动项目之一的篮球教学,引进科学合理的教育教学方法 ,对于提高高校篮球教学效果有着重要作用,对于高校体育高素质人才的培养也有着深远的影响。异步教学法便是一种能够有效实现高校篮球教学目标的教学方法。本文将异步教学法的主要特征及应用现状进行详细分析,并对异步教学法在高校篮球教学中运用情况开展实验探究。     

武术套路教学中攻防教学法应用研究

为了有效提高武术套路教学效果，运用实验法、问卷调查法、数理统计法等，将武术教学中攻防教学法与传统教学法进行对比研究，结果表明：攻防教学法的教学效果明显优于传统教学法．     

湖南省高校体育专业武术教学环境分析

为了了解湖南高校体育专业武术教学环境的现状,运用实际考察、数理统计等研究方法,对湖南高校体育专业武术教学环境的状况进行了调查和论证分析：武术教育在体育专业的教学环境中出现＂外强中弱＂的文化态势,在教学内容上表现为武术的理论教学不断弱化,在师资和基础设施中呈现出严重缺乏。并从武术教育生存环境的优化（加强武术文化身份）、软件环境的重点优化（加强武术教育师资力量）、硬件环境的优化（改善武术教学的基础设施）等3个方面提出了湖南省高校体育专业武术教学环境优化策略,旨在从环境的影响改善当前武术教育主体的颓势,为武术教育的改革提供理论依据。     

"案例教学法"在法律基础课教学中的运用

通过对实施案例教学必要性的分析，阐述案例教学法的形式和重要作用，以及案例教学中应注意的问题。     

体育游戏在体育教学中的运用研究

从我国学校体育教学改革的方向来探讨体育游戏的内涵和健身作用,通过对体育游戏的特点分析,提出体育游戏的分类、创编和选择体育游戏遵循的原则、组织教法的要求,以更好地为体育游戏在教学中的科学应用提供参考。     

分层次教学法在高校教学中的应用研究

随着教学改革深化,出现的按技能分班、按兴趣爱好分班、按体能和综合素质分班的多层次、多渠道的教学模式逐渐显现出其在体育教学中的优势,能够在满足学生个性化差异的同时,快速的提高整体教学质量。     

高校开展武术段位制教学课程的可行性研究

武术段位制教学课程集武术理论、技术学习、通武术段位于一体的教学模式,通过实践教学,深受高校大学生的喜爱。它能够提高学生对中国武术的感受力和创造力,丰富武术知识,全面锻炼身体,提高综合素质。通过调查、问卷 访问、观察教学试验等方法进行科学分析,阐述并证实了在高校开展武术段位制教学课程可行性的研究。探讨与思考当前高校武术实施武术段位制教学课程的必要性,为更好地在高校推广与普及、开展武术教学起到一定的积极作用。     

探究式教学模式下高校武术教学运用多媒体手段的实验研究

随着教育的创新及发展,我国的教学体制得到了全新的改革,很多科学化的教学成果被引入到教育创新中。文章将探究式教学在高校武术教学中的运用进行了分析,对多媒体教学内容的引体进行了探究,旨在实现创新性高校武术教学模式的构建,从而为高校学生的综合性发展奠定良好基础。     

论体育游戏在体育教学中的运用

通过查阅相关的文献资料,结合自身的体育学习和教学经验,针对体育游戏的本质问题和体育游戏在体育教学中的应用问题作出理性的研究探讨,具体包括体育教学和体育游戏结合的教育性、娱乐性、竞争性、公平性、规则性等原则。拟通过对该问题的研究,体现体育游戏的价值,从而更好地运用到体育教学中。     

普通高校武术教学情况的调查分析

武术运动是一项具有浓厚的中华民族文化特色和广泛社会价值的中国传统体育项目 ,是一种健康文明的锻炼方式 ,更是一项很好的全民健身活动项目。大学生选择武术作为健身之道 ,有利于身体得到全面锻炼 ,有利于拼搏精神的意识培养 ,有利于爱国精神和素质教育的培养。因此 ,在高校加强培养学生对武术运动的爱好和兴趣 ,加深对武术运动的健身养身内涵的理解 ,使武术这一古老民族文化在高校这一群体中得以更广泛的发扬具有一定的参考价值。1　研究方法1.1文献研究法　广泛收集与阅读大量的关于武术教学的资料 ,并对本研究的有关的文献资料进行充分…     

试析武术课教学中动作观察法的分类及应用

在武术课教学过程中,教师通常都要做各个角度、各个位置的示范动作,然而学生在观察的过程中,往往抓不住所要观察的重点,因而大大影响了观察的效果。我们知道,每个人天生都有一定的观察能力,但观察人的动作乃是一项有待发展的复杂技能,尤其在武术教学中,学生的动作观察能力显得格外重要。但在目前的武术教学中,大多数教师没有重视正规观察方法的传授,因此,即使学生在观察时注意力高度集中,也不能高效率地领会教师的示范动作。动作观察法泛指对某一动作对象进行有目的、有计划的感知。掌握武术教学中的动作观察法旨在使教师的示范动作在学…     

游戏教学法在高职传播与沟通课程教学中的应用及个案展示

传播与沟通课程教育是培养大学生沟通能力的重要途径.通过分析游戏教学法在高职传播与沟通课程教学中的应用意义,介绍该课程 "人际沟通" 教学单元的游戏教学案例,提出在传播与沟通课程教学中,宜针对课程单元的教学目标灵活运用各种教学方法.     

应用型高校教学秘书的定位与创新

本文阐述了顺应新形势下高校教务管理的转变,教学秘书应当同时具备三重角色;通过对福建江夏学院目前教学秘书队伍数据方面的分析,阐述了教学秘书队伍中存在的问题;进而提出应用型高校要以人本教育服务理念为先导,实行多元化教务管理,不断优化教学秘书的外部创新环境,同时,教学秘书在高校向应用型转型的过程中应当勇于创新管理理念和方法,努力提升自我。     

项目教学法在高职应用文写作课程中的应用与实施

本文结合当下高职院校应用文写作课程中的现状,从教学课程改革的角度出发,以项目教学法在高职应用文写作课程中的应用与实施为课题展开论述。希望本文的粗浅论述可以引起对于项目教学法的关注,从而更好的使其得到应用与推广。     

影响武术专选班学生学习积极性的因素及对策

武术是我国民族文化宝库中的一颗璀璨的明珠,有健体防身的独特作用,深受高校广大学生的喜爱和欢迎。但由于它复杂多变,加之学生的基础较差,经过一段时间的练习,有些学生对武术的兴趣降低,甚至变得不感兴趣。本人通过对郑州牧业工程高等专科学校武术教学现状分析,找出影响学生学习武术积极性的因素,并提出提高学生学习武术积极性的对策。     

高校教学管理信息化的战略思考

高校教学管理信息化对于提升高校教学管理工作质量、促进我国高等教育体制改革具有重大的现实意义。本文从实行高校教学管理信息化的必要性出发,分析了高校教学管理信息化建设过程中存在的诸多问题,并对高校教学管理信息化的建设途径进行了深入探讨,望进一步指导高校教学管理信息化工作。     

目标教学法在“无土栽培学”中的应用与探索

叙述了目标教学法在"无土栽培学"课程教学中的应用。以"番茄树"的培育为《无土栽培学》课程目标,组织课程教学体系,将课程内容系统组织起来;围绕章节教学目标,设置多种栏目,多风格实施教学活动;以项目设计为抓手,组织整个实践教学环节,培养学生动手能力与创新能力。     

多媒体技术在高校美术教学中的合理运用

众所周知,美术教学是一门专业性较强、实践性较强的学科,需要灵感的迸发才会创作出好的作品。多媒体技术具有丰富的教学资源以及形象直观的事物展示,对激发学生的创新意识,提高学生的审美能力具有重要的作用。本文将对多媒体技术在高校美术教学中的合理运用进行探讨,旨在为提升高校美术教学效果提供一些思路和建议。