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随着信息技术的发展,在新课程教学中多媒体技术教学在各个学科中得到广泛应用.文章通过论述多媒体技术优势的介绍,指出多媒体技术在现代农艺技术教学中的应用,是对传统教学的补充和优化,通过发挥各自的优势,达到最好的教学效果,提高教学效率. 相似文献
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中职技校计算机基础教学目标是使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识、基本操作技能及互联网应用能力。在计算机基础教学中通过课程教学体系改革、多媒体技术的应用、分层教学方法，训练中职学生的动手能力，有利于更好地实现教学目标。 相似文献
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现代科学技术的飞速发展,使多媒体技术的应用日益深入到人们的日常生活当中,尤其在高校教学中得到广泛地普及和运用,可以把过去抽象的难以用语言表达的教学内容生动展现出来,为普通话教学方面开辟了一条新颖教学途径,本文简要介绍传统模式普通话教学与多媒体技术普通话教学现状,如何自己动手制作教学教案提供帮助,用多媒体技术完成一个图文并貌普通话教学目标。运用多媒体技术支持普通话教学,提高普通话教学质量。 相似文献
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中职技校计算机基础教学目标是使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识、基本操作技能及互联网应用能力.在计算机基础教学中通过课程教学体系改革、多媒体技术的应用、分层教学方法,训练中职学生的动手能力,有利于更好地实现教学目标. 相似文献
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在现代机械教学过程中,如何运用现代教学方法加强机械教学已成为人们关注的问题。现代教学方法在机械教学过程中具有很大的优势。它们不仅可以帮助学生更好地理解机械理论知识,提高自身技能,而且可以提高学生处理和分析问题的能力,提高学生的思维能力和知识感知能力。更重要的是,现代教学方法能更好地培养学生的创新能力和实践能力,为社会培养高素质的应用型人才。 相似文献
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为适应新形势下的职业教育培养目标,结合电工与电子技术课程的特点,充分运用多媒体技术提高教学效果。论述多媒体技术在电工与电子技术课程教学中的优势、应用形式及应用中的注意事项。 相似文献
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本文主要针对机械教学过程中现代教学方法趋势做出全面分析研究,并且在这个基础上提出下文中的一些内容,希望能够给同行业人员提供一定的参考价值。 相似文献
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多媒体教学技术逐渐成为高校教育主体方式,忽略教学方法而单纯依赖多媒体技术会使教学效果适得其反。只有将多媒体教学和传统教学相结合,才能取得理想的教学效果。文章从多媒体课件和教师组织教学两个方面探讨了多媒体教学在专业基础课《无机及分析化学》中的实践,供参考。 相似文献
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随着多媒体科学技术的不断发展,多媒体课件在现代化教学中的应用越来越广泛。尤其是与传统的教学方法相比,多媒体教学具有很多方面的优点,如果应用得当,还能实现传统教学与多媒体教学方法两者之间的优势互补。因此,笔者认为有必要分析两者之间的优缺点,旨在促进多媒体教学方法在我国的进一步应用。 相似文献
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现代信息技术尤其是多媒体网络技术是网络教育不可或缺的重要条件。我们将多媒体网络技术与机械专业课程进行整合,探讨现代信息技术在机械教学中的应用,构建新的教学模式,优化课堂的教学方法。充分利用计算机的各种功能,突破传统教学的思路,提高了学生的学习兴趣,使他们主动学、乐于学,从而取得更佳的教学效果。 相似文献
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《机械设计基础》作为机械专业一门必修的专业基础课，在课程体系中占有重要的地位，文章结合河南工业技师学院《机械设计基础》课程的特点及教学要求，针对传统教学中存在的问题，讨论了多媒体教学与项目教学法的在该课程中的应用，提出对于具体的内容应该具体分析，应根据实际教学目标采用适当的教学方法与手段，设定合理的项目，不能够简单依赖于某种单一的教学模式和拘泥于固定的教学项目。 相似文献
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进入21世纪,随着计算机及网络技术的不断发展,计算机辅助教学在现代教育中的作用日益凸现。采用多媒体技术进行农业机械教学,既可以合理利用资源,增强感性意识,又体现了教学工作中的教与学互动,提高了学生的学习兴趣和教师的教学质量。 相似文献
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信息技术和多媒体技术的快速发展,促进了翻转课堂教学模式在高职管理类课程中的应用。微课及翻转课堂教学在一定程度上有利于提高教学的积极性,一方面能够调动学生学习的主动性,从而提高教学质量,另一方面能够有效利用现代教学管理模式,发挥教学优势,提升教学效率,是高职教育的理想教学模式。 相似文献
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文章就对培养学生的学习兴趣,提高学习积极性;加强师生交流,发挥学生的主体作用;突出教学重点与难点;启发学生的思维,培养学生的创新能力;教学中应注意的问题等几方面阐述了多媒体辅助教学在《机械基础》课程教学中所起到的作用。 相似文献
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基于CAX技术的仿真教学方法 总被引：3，自引：0，他引：3
根据CAD、CAE、CAM等CAX技术所具有的丰富功能性和可视性，提出了基于CAX技术的仿真教学方法。通过实例指出了该教学方法有别于一般多媒体教学的优点：真实性和可靠性高、灵活性和交互性强、多效性和经济性好。该教学方法的实施将有利于在教师、学生和课件这3者之间建立起良好的交互关系，达到提高教学效果的目的。最后给出了实施该教学方法的建议。 相似文献
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闵祥鹤 《农业机械化与电气化》2009,(5):115-117
单片机原理课程是机电一体化专业的核心课程之一。传统的单片机教学方法忽略了学生学习的效果,而通过运用多媒体技术教学,可以改变传统教学模式和手段,以新颖独特的方式吸引学生的注意力,使学生对知识的理解程度大大增加,有助于提高课堂教学的实效性。 相似文献