“欧姆定律”中考分析

欧姆定律是电学的基本定律，中考命题中，有时独立考查，以单选题、填空题出现，更多时候与串、并联电路、电功率等重要考点一起构成电学综合题，在探究实验题、计算应用题等题型中出现。     

质量和密度专题解析

在历届中考中，对质量和密度这部分知识的考查占有一定的分值，如天平的使用、密度的概念、密度的测量、密度的使用（计算）为中考的重点和热点，特别是密度的概念和密度测量为中考必考内容，伴随着新课改的进程，中考的考题已不再局限于对知识简单的记忆和理解，而是向考查技能和能力方面转变，实验考查也从对基本实验的原理过程等方面的考查逐渐向对科学实验探究的设计，交流与评估等方面转化，尤其要考查学生发散思维的能力和学以致用的能力，所以这部分中考指导中一定要注意对学生综合能力的培养和提升。     

避免胡乱“猜想”直达探究实质

中考对科学探究的考查，主要以课程标准所设定的基本要求为依据，要求学生在考场上有探究行为。一般在一道题中只侧重于考查学生某一方面的探究能力，而不是全面考查。综观近年的中考科学探究类试题，大多以生活、社会中常见的问题或者是学生以后要深入学习的高中物理知识或实验作为探究的对象，围绕问题展开探索活动，     

对虾育苗水体纤毛虫及其病害初步研究

本文对养殖对虾育苗各水体的纤毛虫作了较系统的考查研究，共记录纤毛虫55种，分别隶属予23属16科。对纤毛虫的种类组成与分布、数量变化及其与环境条件关系作了考查统计，简述危害虾苗的常见纤毛虫种类及其危害情况。以具体考查数据论证预防措施的重要性，并探讨纤毛虫与对虾幼体从无特定损益关系到危害的转变因子。     

背口诀 测密度

对密度知识的考查往往伴随着对天平和量简的考查。下面结合天平和量简使用的顺口溜，给同学们进行总结：     

本科生学位论文答辩过程与技巧

论文答辩不仅考查大学生的专业知识、理论基础和学术水平，也考查学生的语言表达能力、逻辑思维能力和临场应变能力，甚至包括个人的学术道德和人格修养。因此，要顺利通过本科学位论文答辩，就有必要考究其答辩过程，总结前人的经验技巧。     

理解电路特点 速解电路习题

欧姆定律一章是初中的重点内容之一，解这部分习题时除了要熟练应用欧姆定律及其变形公式外，还要结合串联电路、并联电路的电流、电压、电阻的关系才能解答，对电路中的关系必须特别敏感，才能较快地找到思路。     

压强实验探究题例析

纵观近年的各地物理试题，以压强为素材命题的新颖实验探究题，非常重视对物理新知识的运用和物理方法的考查，而其中对控制变量法和转化法的考查是命题的重点，下面我们一起赏析两道探究题目。     

2014中考物理实验探究命题趋势分析

近年来各地中考实验探究类试题，重点围绕科学探究的提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等几方面进行考查。同时，试题体现灵活性、创新性和独特性，重视开放型物理试题的训练考查以及学生发散思维及创新能力的培养考查。本文以近年来各地中考试题为例对中考实验试题的走向及其对策做一阐述。     

孵化机控温控湿电路性能分析

本文以“丑小鸭牌孵化机”为例，从理论上对国产电孵化机的控温控湿电路的性能进行了探讨，并根据各鸡场的使用情况的调查，结合我们多年的维修经验，讨论并肯定了国内孵化机控温报警电路的性能是稳定的，而且故障机率低，但测湿电路和加湿装置的性能还比较落后，有待进一步改进。     

电流模式连续时间神经元电路实现

本文利用双结型晶体管的非线特性，设计出了一种在神经网络中广泛使用的Ｓ型函数神经元电路，此电路的输入输出信号都是以电流的形式出现的，电路的输入和输出级以电流传送器ＣＣⅡ为核心构成，此电路的Ｐｓｐｉｃｅ仿真模拟结果和理想情况非常吻合。     

开放性试题“提出问题”的策略

“提出问题”是科学探究活动的起点，中考物理对“提出问题”的考查都具有一定的开放性，要求同学们充分利用题目中的情境和条件，大胆思考，从不同角度、多方位地发觋问题并提出问题。纵观各地的中考物理试题，对“提出问题”的考查大体分为两种形式。     

CMOS反相器在低电压低功能模拟系统中的应用研究

研究了ＣＭＯＳ反相器在低电压功率模拟系统中的应用，基于对传统ＣＭＯＳ反相器电路的分析，提出了新颖的一阶低通、高通和全通ＣＭＯＳ滤波经具有工作电压低、功耗极低、动态范围宽、元件新少等特点，同时提出了由ＣＭＯＳ反相器的能工作在±１Ｖ电源下阈值电压可调的神经元器件，文中所有的电路均经ＰＳＰＩＣＥ软件验证。     

解析框图推断题

框图推断题是考查化学物质及其变化的重要形式，具有考查面广、语言叙述少、图表简洁明朗等特点，颇受命题者的青睐经常光顾中考试卷。面对此类题，我们经常从上到下，从左到右地按序强想，虽耗费大量时间、精力，但仍百思不得其解。框图推断题成了“拦路虎”，影响成绩。孰不知，这类题有规律可循，有解题的技巧。     

2000A／2500VGTO器件使用的关键技术

为了使“城市轨道车辆4象限斩波调速电传动系统”所用的2000A/2500VGTO器件可靠地工作，根据该GTO器件的相关参数，提出了其驱动电路，吸收电路应达到的参数要求，并对所设计的具体的吸收电路进行了说明，最后给出了试验结果。     

多功能电话电路设计

设计了一种多功能电话电路，能够防止他人非法串线盗打和窃听电话，通过单片机控制自动存储并显示电话号码和所打电话的时刻及用时，且可通过打印机接口打印以上信息。     

串、并联电路的几种常用识别方法

1. 定义法，如果电路中各元件是逐个顺次“首尾相连”的，此电路就是串联电路；若各元件（用电器）“首首相连，尾尾相连”并列地连在电路两点间（“首”为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流出用电器的一端），此电路就是并联电路。     

九龙坡：初中4门考试科目将变考查学科等8则

近日，重庆九龙坡区召开2014年度教育工作会议。据悉，今年九龙坡将推进区内一批学校建设，并进行招生制度改革，减少初中考试科目。其中，全区初一年级的生物、地理，初二年级的政治、历史由考试学科改为考查学科，不纳入期末集中考试范围。“最开始是考查科目，但到了下一学年还会变成考试科目，学生有一个缓冲适应的阶段。生物、地理到了初二就得结业，学生必须用心学才能过关。”     

《电生磁》例析

考查目的考查对奥斯特实验现象的观察和理解以及通过实验得出结论的实验能力。 解题思路根据电流的磁效应，通电导线的周围有磁场。比较甲、乙两图可看出导线通电时，磁针发生偏转；切断电流时磁针又回到了原位。这说明通电导线和磁体一样，周围存在着磁场。比较甲、丙两图可看出，电流方向改变后，磁针的偏转方向也发生改变，与原来的偏转方向相反。     

中考热门实验分析

中考实验题的题型主要有测量型实验题、探究型实验题、设计型实验题、开放型实验题四种，这些题型中，考查基本知识的测量类实验仍然是实验题的主角．但是从发展趋势上看，这类题正在被探究性试题替代，比例也逐渐减小，因为探究是新课标的主旋律，所以探究型试题在课改试题中所占比重最大。另外设计型、开放型考题因能考查多种实验能力，比例也有增加。