浅议中国传统文化与党的"实事求是"的思想路线

马克思主义中国化的过程,既是它与中国革命和建设的具体实践相结合的过程,也是与中国优秀传统文化相融合的过程.相融合的结果使得毛泽东思想和邓小平理论中不仅有马克思主义的精髓,同时也包蕴着中国优秀传统文化的丰富营养,其中,党的"实事求是"的思想路线和理论联系实际的作风和原则就是马克思主义一切从实际出发的理论同中国古代"经世致用"、"知行统一"的思想相结合的产物.     

马克思主义中国化的文化反思

中国传统文化是马克思主义中国化的文化载体,既为实现马克思主义的民族化、本土化提供了有利条件,也给马克思主义中国化带来消极影响。顺利推进马克思主义中国化,既要继承中国传统文化的优秀成分,又要警惕中国传统文化消极因素的影响。     

论马克思主义中国化在各理论成果的体现

马克思主义中国化是一个历史过程,中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想以及科学发展观是马克思主义中国化的重要体现,它们继承和发扬了马克思主义的主要精髓,是中国的马克思主义。     

中国共产党的思想路线与中国化马克思主义

中国化马克思主义是把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合形成的理论成果,其主要代表是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。“相结合”的过程是一个动态的历史的过程,中国化马克思主义的开始和发展也是一个动态的历史过程。     

浅析马克思主义中国化中的个体价值维度问题——兼论马克思主义的信仰教育

马克思主义中国化是一个永无完结的历史性工程。在新时代,对马克思主义中国化中个体价值维度的理解,是拓宽对马克思主义中国化的审视视野和转化对马克思主义中国化的理解角度的认真理解和具体体现。从个体价值维度考查马克思主义中国化,马克思主义中国化不但是一种信仰教育,还是提升我们精神世界,指导我们建设社会主义现代化的世界观、方法论。最后,准确理解、接受是马克思主义中国化的着力点。     

论马克思主义中国化的动力因素

马克思主义之所以能够中国化,指导中国的革命和建设,推动改革开放不断走向深入,是因为马克思主义在中国化的进程中具有一系列的动力因素。这些动力因素既有其内部的原因,同时也有外部力量的推动;既有中国具体国情下不同时代主题的推动,又有不同的主体推动。马克思主义之所以能够实现中国化,与其自身的本质特性密切相关,也与中国不同时代的特殊国情、与作为马克思主义中国化主体的中国共产党、人民群众、马克思主义理论工作者的共同努力紧密相联,同时还与一系列外部推动力(比如苏联、西欧等国家)有联系。明确马克思主义中国化的动力,对于推进马克思主义中国化研究,更好的以马克思主义中国化的最新理论指导我国的社会主义现代化建设具有重要意义。     

新时代背景下马克思主义哲学中国化的经验总结

党的十九大报告指出,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义哲学中国化的最新表现,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,并强调“中国特色社会主义进入新时代”。回首过去,马克思主义哲学中国化历经引入、传播和发展的动态过程,经验和教训并存。2019年是新中国成立70周年,在新时代背景下认真总结经验教训、重整行装再出发,立足于实践,坚持和创新发展中国化的马克思主义哲学,在正确认识中走中国特色社会主义理论道路,对于更好把握和全面理解马克思主义哲学中国化成果,发展中国特色社会主义理论体系,不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界具有重要理论价值和实践意义。     

重塑存在之维与中国式路径——孔子与马克思当代相遇的文化视角

以"孔子"为代表的中国传统文化和马克思主义理论是当下中国最有力的价值符合。两者作为原初两种相异的理论,经过历史的实践,出现了有机的融合。因而,孔子和马克思作为两种理论的灵魂性人物,其代表的理论对中国的存在形式进行了重塑。于是,中国传统文化实现了现代化,马克思主义理论实现了民族化和中国化。     

中国传统文化与现代管理思想

中国传统丈化源远流长,博大精深,其中蕴藏着许多管理思想。我国现代管理应该深挖中国传统文化的资源宝库,吸收中国传统文化的“合理内核“,分析和探讨传统文化与现化管理有机契合的问题,把古代优秀的文化与我国现代管理实践结合起来,促进我国管理向现代化和国际化发展。     

艾思奇对马克思主义哲学中国化的贡献-纪念艾思奇诞辰96周年

马克思主义哲学中国化,就是要把马克思哲学与中国具体实际结合起来,创造出有中国特色的哲学形态。艾思奇是中国传播和研究马克思主义哲学的主要代表之一。他在马克思主义哲学中国化过程中具有奠基性的历史地位,是哲学通俗化、大众化的先驱。     

只能走中国特色社会主义三农现代化道路

张晓雯女士的《马克思主义三农理论中国化及其实践研究》一书以时间为经，以史实为纬，将毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛时代的中国三农现代化放在马克思主义中国化的大视野中，勾画了从马克思经列宁到毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛对三农现代化的实践探索和理论发展的过程。     

探析习近平生态文明思想的理论渊源与科学内涵

党的十九大以来,人民对于美好生活向往的需求不断增加,生态文明建设面临着新的境遇、新的挑战。习近平生态文明新思想回应时代诉求和人民诉求,创造性地推进了马克思主义生态观的基本原理,结合了马克思主义生态理论和中国具体的生态实践,在中国传统生态智慧结晶的基础上,不断深化马克思主义生态观中国化,是马克思主义中国化的重要成果之一。其科学内涵包括生态本体论、生态价值论、生态生产力论、生态民生论、生态历史论、生态治理论六个方面。习近平生态文明思想对推动构建新时代中国生态文明社会、推动人类命运共同体、传承发展马克思主义生态思想具有重要意义。     

论马克思主义中国化历史进程中的民族化

当代马克思主义发展进程中的一个显著特点就是民族化。在马克思主义中国化的历史进程中,马克思主义与中华民族历史文化、优秀传统思想和民族特性相互交融,创造出了中国化的马克思主义,表现出了鲜明的中国特色。     

论高校思想政治理论课教学实践中的三重结合

高校思想政治教育是一项综合工作,为了达到理想的教学预期,在教学过程中应坚持教师主导与学生主体相结合,把学生的要求与建议反映在实际的教学过程中;借鉴优秀的中国传统文化,使文化认同与指导思想相融合;同时选读马克思主义经典原著,提高学生对马克思主义的理论认知度,充分调动学生的学习积极性。     

浅论马克思主义中国化的新成果:毛泽东思想

马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是指导世界无产阶级和被压迫民族解放斗争的思想武器。毛泽东同志在领导中国革命的过程中,把马列主义普遍真理和中国革命的具体实践相结合,从《反对本本主义》到“两论”到延安整风“三论”,不断进行理论上的创新,使马克思主义中国化,并形成了中国化了的马克思主义———毛泽东思想,以此来指导中国革命,从而取得了新民主主义革命的胜利。     

新民主主义革命时期吴玉章对马克思主义中国化的贡献研究

吴玉章是我国杰出的无产阶级革命家,对马克思主义的研读也是比较全面的,并在实际工作中积极的对马克思主义进行不断的宣传,促进了马克思主义的传播,使得马克思主义与中国的实践相结合,灵活的运用马克思主义唯物论来研究我国的历史和文化,进一步推动马克思主义理论的中国化,为马克思主义理论在中国的发展提供必要的条件。本文主要针对新民主主义革命时期吴玉章对,马克思主义中国化的贡献进行分析研究。     

习近平的马克思主义中国化思想分析

习近平总书记的马克思主义中国化思想是经过长期历史革命不断实践探索形成的符合我国实际发展的社会主义思想,在国家建设发展过程中无处不体现它的中国特性。马克思主义中国化思想有效的将马克思主义的基本原理和建设实际相结合,是新时代党和国家的指导思想和行动纲领。中国化的马克思主义是要坚持马克思主义的同时发展马克思主义,是源于历史的发展又和历史文化相结合。     

马克思主义何以能在中国开花结果

马克思主义基本理论如何与中国实际相结合,并使之中国化,是中华人民共和国成立以来就着力要解决的重大理论问题,也是当代中国全面建设社会主义和谐社会、实现跨越式发展必须解决的重要课题。只有科学对待马克思主义,真学、真懂、真信、真用马克思主义,才能实现马克思主义中国化;才能深化对中国化马克思主义理论成果的认识。对这一核心问题展开研究,对于正确地认识历史、总结经验,对于新阶段马克思主义中国化的推进都有着重大的现实意义和时代价值。     

试论对马克思主义中国化的思考

马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。下面就几个方面的问题谈谈自己对马克思主义中国化的理解。一、马克思主义的中国化。马克思主义作为科学的世界观和方法论,其最突出的特征就是实践性。因此,马克思主义的中国化就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。这是一个从理论到实践的过程,因此,在这个意义上说,马克思主义中国化不是一个理论的问题,而是一个实践的问题,是在中国的具体实践中如何运用马克思主义的问题。     

浅谈马克思主义中国化

"马克思主义中国化"的科学命题和伟大实践,是经过我们党领导的中国的革命斗争、改革建设发展的实践检验,已经被证明是正确可行的中国化马克思主义,研究马克思主义中国化问题的首要理论前提是承认马克思主义理论的科学性。同时要深刻领悟马克思主义中国化的科学内涵,以及深刻理解其与民族化、多元化和当代化的关系。