贫困生资助工作绩效评估指标体系构建研究

只有对贫困生资助工作进行正确合理的评估，才能更有效地深化贫困生资助工作改革、提高贫困生资助工作效率。本文结合实际工作经验，借鉴了绩效管理理论，构建出一套适合各部门运用的贫困生资助工作绩效评估指标体系，该指标体系由资助rr作控制指数及贫困生感觉指数组成，分为投入、过程、产出、影响四个维度，同时采用主观指标和客观指标来全面评估贫困生资助工作状况，以期通过绩效评估正确认识和了解贫困生资助工作的实效性，从而为推进贫困生资助工作优化和改进提供针对性的建议。     

人格和人际关系对大学生主观幸福感的影响研究

目的:了解大学生主观幸福感的状况,探讨人格和人际关系对主观幸福感的影响。方法:采用大五人格量表,人际关系综合诊断量表和总体幸福感量表对大学生进行调查。结果:不同性别、不同年级间主观幸福感差异均不显著;人格五个因素中,开放性与幸福感总分相关性较高。与主观幸福感六个因素相关性较高的是开放性、利他性、社交性及适应性;人际关系与主观幸福感高度相关,其中人际交谈、人际交友、待人接物是影响主观幸福感比较突出的几个因素;回归分析中,发现人际交谈、人际交友的分数均可以预测主观幸福感的情况。结论:不同人格特质及良好的人际关系对大学生主观幸福感均有不同程度影响,应尽可能为学生营造和谐人际环境,不同人格特质学生给予不同方式的关心和教育。     

幼儿教师流动与其主观幸福感的相关研究

本研究采用自编的幼儿教师流动状况调查问卷、生活满意度量表和情感量表对武汉地区12所幼儿园的181名教师进行调查。结果发现:幼儿教师流动与主观幸福感呈中等相关,幼儿教师的总体主观幸福感呈中等偏下水平,幼儿教师流动意愿普遍偏高;不同园所性质、年龄、教龄、学历的幼儿教师的流动率有显著差异。     

硕士研究生学习幸福感调查——以沈阳地区某高校为例

调查沈阳地区某高校硕士研究生学习幸福感的现状并分析其影响原因。在对《硕士研究生学习生活主观幸福感测量问卷》的效度、信度确认之后,利用其对该校各研究生培养单位随机抽取的239名硕士研究生进行问卷调查。得出该校硕士研究生总体学习幸福感略高于平均水平,性别、工作经历以及年级因素对学习幸福感及其各维度产生了不同的影响。因此该校需要在保持总体幸福感水平的同时,在学校管理和学业压力两方面逐步改善研究生学习幸福感低于平均水平的状况。     

畜牧兽医专业大学生幸福感及影响因素研究

为探讨畜牧兽医专业大学生的主观幸福感现状及其影响因素,进一步为有针对性地提高其幸福感,增加其学习动力提供参考。采用Campbell幸福感量表,对江西某高校畜牧兽医专业学生进行问卷调查,并采用SPSS 17.0对数据进行统计学分析。结果表明,畜牧兽医专业大学生平均幸福感指数为9.62±1.96,总体情感指数为4.65±0.86,生活满意度为4.51±1.23,低于一般大学生平均得分。其中,男生、二年级、非独生子女、学业情况差、无奖学金、睡眠状况差以及运动时间少的学生主观幸福感较低。因此,可从引导学生做好职业生涯规划,提高教学质量、增加实践机会,加强体育锻炼,改善睡眠状况以及加强心理辅导等方面来提升畜牧兽医专业学生的幸福感。     

大学生社会支持与主观幸福感的相关性研究

目的使用GWB量表和SSRS量表来调查大学生社会支持、主观幸福感的基本情况,研究两者间是否有相关关系。方法 :对在校320名学生发放GWB量表和SSRS量表,采用现场填写现场收回的方式。结果 :收回有效问卷280份,主观幸福感得分为37.34±5.10,社会支持得分为68.28±6.71;相关分析表明两者总分呈显著相关,主观幸福感中的松弛和紧张维度与社会支持量表总分及客观支持、主观支持、对支持的利用度相关显著(P<0.05),而对健康的担心和对情感和行为的控制维度与社会支持总分及客观支持、主观支持、对支持的利用度、社会支持量表总分相关不显著(P>0.05)。结论:大学生社会支持与主观幸福感呈显著相关。     

初中生体象、自尊和主观幸福感的关系研究

本研究目的是探讨初中生体象、自尊和主观幸福感的关系。本研究采用黄希庭编制的青少年身体自我量表， Rosenberg自尊量表和由美国国立统计中心制定并由中国学者段建华改编的总体幸福感量表，以初中生为研究对象，采用问卷调查法，对初中生进行体象、自尊和主观幸福感的测量。研究发现，体象及其各个维度和主观幸福感及其各个维度都与自尊显著相关。     

“80后”知识型员工工作幸福感提升的意义及策略

近年来,＂80后＂知识型员工逐步发展成为支撑企业发展的中坚力量和推动企业创新的源动力,其工作幸福感的提升将有利于企业团队的稳定和管理水平及企业效益的提高。当前,＂80后＂知识型员工的工作幸福感普遍不高,主要缘于其自我实现、薪酬福利、工作目标等独特需求得不到满足以及自身的心理素质欠佳。因此,提升其工作幸福感的策略在于企业和他们自身的共同努力：企业要提供合理、公平的薪酬以及满足其个人成长与发展的机会和条件;同时,他们自身也要树立正确的价值观念,合理定位,并学会自我管理。     

产科护士工作幸福感相关影响因素分析

目的:调查产科护士工作幸福感现状,并对影响产科护士的工作幸福感得分的因素进行分析。方法:采用一般资料调查表和工作幸福感量表,对280名产科护士进行问卷调查。结果:产科护士工作幸福感得分为2.22±0.25分,各维度中,身心健康、社会支持、职业认同感得分较低。不同婚姻状况、工龄、受聘形式、医院规模、A型性格、自尊程度、工作量大小对产科护士工作幸福感产生影响(P0.05)。结论:产科护士的工作幸福感处于中等水平,这就要求医院管理者加强人性化管理,营造良好的组织氛围,从而减缓产科护士的工作压力,促进其身心健康,进而提高护士工作幸福感。     

医患矛盾背景下医学生利他行为与主观幸福感的相关研究

目的 :文章研究了医学生利他行为和主观幸福感的相关性。方法 :采用了《大学生利他行为问卷》、《青少年生活满意度量表》对南京中医药大学195名同学进行了问卷调查。结果:利他行为存在性别差异,家庭满意度存在性别差异。利他行为与生活满意度及积极情感呈正相关。结论:医学生利他行为越多,越有利于提升主观幸福感。     

饲料企业行政人员如何提高工作绩效

<正>饲料企业行政人员如何提高工作绩效?这是个让行政人员困惑,也让企业老总头痛的问题。一方面,不少行政人员认为行政工作繁琐、枯燥、没出头之日;另一方面,企业老总认为行政人员人浮于事、效率低小、与期望值相去甚远。何以出现"两头堵"的情况?针对这个棘手问题,我结合这么多年积累的经验,与同行探讨这个问题,并期待抛砖引玉。     

于康震:扎实推进秋冬季重大动物疫病防控工作

9月14日,农业部召开全国秋季重大动物疫病防控工作视频会议,深入分析当前重大动物疫病防控形势,对秋冬季防控工作进行了全面部署。国家首席兽医师于康震强调,要全力推进《国家中长期动物疫病防治规划(2012-2020年)》的实施,切实抓好秋冬季动物疫病防控工作,努力确保不发生区域性重大动物疫情。于康震指出,今年,农业部首次对各地兽医主管部门开展"加强重大动物疫病防控"延伸绩效管理。各地高度重视,逐项对照绩效指标,创新工作机制,狠抓措施落实,延伸绩效管理工作取得了阶段性成效有力推     

高校青年教师的主观幸福感的调查研究

本研究采用段建华修订的总体幸福感量表,对武汉地区5所高校300名35岁以下青年教师进行调查。结果发现:高校青年教师主观幸福感稍微高于全国男性和女性常模,属于中等偏上。     

动物监督检疫工作中应注意的事项

检疫监督工作是法律授权的执行国家意志的一项行政工作,它是带有强制性的。这就意味着执行这项工作的人手中有了一定的权力,可以让管理对象服从管理。但是,有些人在行使这项权力的时候掺杂了许多个人的东西,有意无意地将国家法律授于的权力变成了炫耀个人意志的资本。     

地方高校教师职业幸福感的现状调查与分析——以保山学院为例

根据保山学院的实际情况,笔者编制了关于高校教师职业幸福感的问卷调查表,对学院330名教师进行了问卷调查,并对调查结果进行了统计和分析。结果表明:地方高校教师的职业幸福感总体状况一般,对工作环境和薪资待遇的幸福感不高;教师的职业幸福感与其性别、年龄、职称、教龄、收入有一定关系,女性教师幸福感高于男性;46岁以上的教师幸福感高于45岁以下的;16年以上教龄组教师的幸福感高于15年以下的;教授或年均收入在4万元以上的教师幸福感相对较高。     

初中生主观幸福感的特点及与学业成绩的关系

目的:探讨初中生主观幸福感的特点及与学业成绩的关系。方法:采用张兴贵编制的青少年主观幸福感量表(该量表包括青少年学生生活满意度量表和快乐感量表)对河南省某市两所初中138名初中生进行问卷调查。结果:在p0.05水平下,不同年级的初中生的学业满意度(F=4.084*,p=0.019)、整体满意度(F=3.977*,p=0.021)、环境满意度(F=6.857**,p=0.001)差异显著,初中男女生各个方面的主观幸福感差异并不显著。在p0.05水平下,不同学业成绩的初中生的友谊满意感(F=4.741*,p=0.011)、环境满意感(F=3.117*,p=0.049)、家庭满意感(F=5.508**,p=0.006)、自由满意感(F=7.001**,p=0.001)、学校满意感(F=7.850***,p0.001)、学业满意感(F=10.028***,p0.001)、整体满意感(F=11.559***,p0.001)差异显著。结论:初中生总体的主观幸福感水平随着年级的升高而逐渐降低,初中男女生各个方面的主观幸福感差异并不显著。不同学业成绩的初中生在友谊满意感、环境满意感、家庭满意感、自由满意感、学校满意感、学业满意感六个维度以及整体满意感差异极其显著。     

北京市养老院老年人生活满意度调查研究报告

随着我国人口老龄化的加速,家庭结构发生显著改变,且国内关于老年人口的生活状态满意度和主观幸福感的调查研究逐步增多,既往研究表明[1]:我国部分老年人的生活满意度和主观幸福感一版和较好。生活幸福满意度是指个体各个方面的需求和愿望得到满足时,所产生的主观幸福感,他可以作为测定老年人生活质量的一个重要指标,也是衡量老年人心理健康的重要因素。本研究以北京北京市康辉老年公寓和颐养年老年公寓为依托对象,调查研究养老院内老年人的总体生活满意度,并且通过对养老院老年人的生活满意度的研究,探讨影响老年人生活状态满意度的因素,进一步提高他们在养老院中的生活满意度。     

高校教师绩效评估的误区及对策

绩效评估作为管理的核心内容之一．无论对组织还是个人均具有重要作用。目前高校的绩效评估,普遍存在效果论的评估依据、奖惩性的评估目的、与学校发展战略脱节的评估标准、科学主义的评估方式、单一平面的评估途径等认识或操作上的误区,使绩效评估效果受到影响,绩效工作也遭受一阶疑。因此,厘清绩效评估工作中的误区,提高对绩效评估的认识,建立符合组织发展战略目标的考核体系,做到定量与定性结合,采取学校、学院、教研室等多种途径测评、结果与过程并重的绩效评价方式,发挥绩效评估的积极作用,有利于高校战略目标的实现。     

企业绩效管理问题探讨

绩效管理是对管理者和员工的行为与结果进行统一管理的系统,是一系列充分发挥每个员工的潜力,提高其绩效,并通过将员工的个人目标与企业战略相结合以提高组织绩效的过程,其目的是持续提升个人、部门和组织的绩效.本文就绩效管理在企业生产计划与控制中的作用谈谈几点看法.     

全国畜牧系统办公室研究建立工作联动机制

12月11—12日．全国畜牧系统办公室主任会议在南昌召开．深入学习贯彻党的十八大精神．围绕绩效管理和宣传信息等重点工作．研究建立畜牧系统办公室工作联动机制。