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"孩子,爸爸平时是怎么教育你的,爸爸时时教育你要好好学习,听老师的话,做一名品学兼优的好学生,可你现在实实在在让我失望了。我来问你,做为学生,盗窃对不对?""不对!"小刚说着,泪 相似文献
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《山西农业:致富科技版》2006,(15)
大吃一惊自命不凡的农学院毕业生回到家乡。在果园里,他傲慢地对一位老果农说:“你种植果树的方法很不科学。照你这样干法,从这棵树上能收获到10斤苹果就足够让我大吃一惊了。”老园丁看看他,慢吞吞地回答说:“不光是你,连我也会很吃惊的。因为这是一棵桃树。”惩罚为孩子的事情,两口子经常闹矛盾。一次,儿子做错了事,忍无可忍的爸爸非要揍他一顿不可。妈妈护着儿子求情:“饶他一次吧,下次再犯,罚他不迟。”爸爸怒气冲冲地说:“哼!要是他下次不犯怎么办?”谐趣园 相似文献
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刘子倩 《新农村(黑龙江)》2013,(9):7-9
张明还记得,急诊室医生看了CT片之后对他说:“如果你妻子现在是七八十岁,我就会建议你把她拉回去了,挣钱不容易,花钱也是白花。”他知道医生是好意,可他执拗地说:“白花我也要花” 相似文献
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正每个孩子的身上都有闪光点,即使是在别人眼里无可救药的人,但是在我的心里,他总有可取之处。著名的教育家卢勤就孩子的教育问题写过《告诉孩子"你真棒"》这本书,她肯定了在对待孩子的教育问题上应该多采取肯定和鼓励的方法,我在将近一年的班主任生活中也充分体会到了在教育学生时多用肯定和鼓励的方法所带来的效果。记得我班孩子刚入学时,我就对他们说了这样一段话:"我知道你们在中学时候文化课不太理想,有的 相似文献
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每个孩子都希望做个“好孩子”。认为自己是个“好孩子”,是孩子奠定自尊和自信的基石。所以父母不要随意给孩子贴“坏孩子”的标签。如果孩子出现不适宜行为,父母要把孩子的不良行为与孩子本人一分为二地评价,可以说:“你这件事做得不对。”不能因为一件事否定孩子整个人:“你不是个好孩子。”可以说:“妈妈不喜欢你这样做。”不能说:“你再这样做,妈妈就不喜欢你了。” 相似文献
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每个孩子都希望做个“好孩子”。认为自己是个“好孩子”,是孩子奠定自尊和自信的基石。所以父母不要随意给孩子贴“坏孩子”的标签。如果孩子出现不适宜行为,父母要把孩子的不良行为与孩子本人一分为二地评价,可以说:“你这件事做得不对。”不能因为一件事否定孩子整个人:“你不是个好孩子。”可以说:“妈妈不喜欢你这样做。”不能说:“你再这样做,妈妈就不喜欢你了。” 相似文献