设备绩效管理与实验教学综合评价体系研究

设备使用管理绩效和实验教学效果是影响高校人才培养质量和科研水平高低的关键因素.文章针对目前国内实验室仪器设备使用和实验教学的现状,开展实验教学与仪器设备的全生命周期管理的关系研究.采取对设备管理绩效和实验教学的过程进行跟踪与评价的方法,将实验教学与仪器设备全生命周期管理相结合进行综合评价,设计出评价指标体系,确保实验教...     

动物生物学实验教学的改革与探索

<正>由于时代发展和科学的进步,动物生物学实验教学已经从验证性和一般操作性的教学模式转变为以培养学生的实践能力、创新能力为主的教学模式。自2005年以来,笔者对动物生物学实验教学过程和内容进行了一些改革尝试,以适应新形势下高等院校对实验教学改革的需要。     

动物生物学实验教学的改革与探索

<正>由于时代发展和科学的进步,动物生物学实验教学已经从验证性和一般操作性的教学模式转变为以培养学生的实践能力、创新能力为主的教学模式。自2005年以来,笔者对动物生物学实验教学过程和内容进行了一些改革尝试,以适应新形势下高等院校对实验教学改革的需要。     

细胞生物学实验教学改革探索

本文探讨了细胞生物学实验教学调整实验教学内容,优化实验组合;培养学生完成和设计实验的能力;启发引导,改变教学方式;规范实验要求,完善实验考核制度等几个方面的改革,充分将实验室资源利用起来,调动了学生学习的积极性,从而达到了提高学生综合素质的目的。     

提高动物生物学实验教学效果的探索与实践

实验教学是增加感性认知、增强动手技能、将知识转变为能力、培养学生综合素质的有效方法之一。笔者根据动物科学类专业动物生物学实验教学的特殊性，针对实验教学的各个环节，从改革实验教学方法、建立完善的实践教学体系等方面进行了探索与实践，增强了动物生物学实验的应用性和学生的参与热情，收到了很好的效果。     

地方高校省级生物学实验教学示范中心建设的研究与实践

为了使实验项目服务产业需求、服务地方经济,培养应用型人才,武汉生物工程学院成立了生物学实验教学示范中心,构建了一条主线、四个结合、五个模块的实践教学体系,从改革实验项目入手,采用"产品链式"教学组织形式,不断加强校企合作,改革教学方法,形成"校内实验筑基础,校外实践强能力"的良好格局,有效提高了实践育人的成效。     

动物生理学实验教学体系改革的研究

动物生理学实验教学对动物生理学理论知识的掌握及理解起着重要的作用,笔者以吉林农业大学动物医学、动物药学专业的学生为实验对象,通过转变教学模式、改进教学手段、整合开放实验项目、完善实验考核方式等措施,对实验教学体系加以改革研究。旨在探索符合农业本科院校的一种新的实验教学新体系,为大学生创新精神与实践能力的培养以及素质教育的提升奠定理论基础。     

经管类专业ERP实验教学体系研究

随着企业对ERP应用型人才需求的增大,各大高校相继在经济管理类专业中引入ERP教学,并从完善ERP课程体系的角度出发,开展ERP实验方面的教学改革,以适应社会对信息管理、ERP实施与应用人才的需求。本文重点探讨构建ERP实验教学体系设想及其相配套的改革措施。     

材料力学实验教学体系改革与思考

针对材料力学实验教学中存在的主要问题,提出了精选基本性实验,革新简单的验证性实验,开设综合性、设计性实验,建立能培养学生工程素质的实验教学新体系的方法,从而给学生提供更多动手动脑的机会,进一步培养学生的工程素质及实验技能。     

基于KAQ的土壤侵蚀原理实验教学体系研究

在深入分析本专业人才培养的KAQ结构与功能的基础上，对本科生土壤侵蚀原理课程的实验教学体系建设原则、建设内容和保障条件进行了初步研究。认为室内基础性实验、野外综合性实验和大型模拟实验是本课程实验教学的三个有机组成部分。从不同知识点和不同认识层面发挥其能力培养和创新意识培养的作用；实验内容更新、实验教学方法改革和连续性野外观测是保障实验教学目标实现的重要条件。     

机电专业创新型实验教学体系的重构研究

实验教学是本科教学中的一个重要组成部分。针对地方高校工科专业建设现状,改革不利于学生创新思维和创新能力培养的传统实验教学体系,构建了创新型的实验教学体系,以提高学生的实验动手能力和创新能力。     

草业科学专业实验教学体系的构建研究

在我国,草业科学是近十几年发展起来的新兴学科,存在理论教学课程体系不够完善、实验教学体系不够合理的问题。草业科学作为种植业与养殖业的交叉学科,在实验教学上有其特殊性。目前,国内草业科学专业实验教学体系存在许多弊端,主要表现在     

基于TBL的多元教学模式的细胞生物学实验教学改革研究

细胞生物学是生命科学的前沿学科,体现了极强的实践性。在细胞生物学实验教学中有效激发学生的思维创新能力,培养集体合作能力,对提高培养人才的竞争力具有重要意义。在实践中我们不断探索构建了一套团队合作为基础(TBL),充分发挥学生自主性,体现设计性的教学模式,并对成绩评定体系进行了完善,更加注重实验素养的考查。     

动物学研究生实验教学体系的构建与思考

为了适应21世纪科研创新型人才的培养需要,提高高等院校研究生的实验教学水平和质量,发挥公共平台资源的优势,将最新的科研成果融入研究生实验教学活动中。笔者在简单与复杂实验相结合、课内培养与课外计划相补充、强化师资队伍建设等方面进行了细致的思考和总结,全面深化了研究生实验教学体系的构建,以期全面提高动物学研究生的科研思维、实践动手操作能力、创新意识和综合能力。     

动物解剖学实验教学体系改革与探索

动物解剖学实验课程是畜牧兽医类专业一门重要的专业基础课,以培养学生实践、创新能力为核心,通过对教学模式、标本室建设、教学内容、教学手段与方法、评价考核体系的系统改革与探索,显著地提高了教学质量,有效地培养了学生实践、创新和自主学习等综合能力。     

药学专业实验教学体系改革与探索

现代医药产业的发展正面临着重大变革和战略性转变,药学事业呈现新的发展趋势,医药人才市场竞争日趋激烈。传统的药学专业实验教学体系已难以适应社会对药学人才素质的要求,实验教学质量很难保证。毕业生的实践能力不高,严重削弱毕业生在现代就业市场的竞争力。因此,高等药学院校必须顺应市场需求,加强学生专业技能、综合应用能力和创新能力的培养。本文结合本学院药学专业的实际情况,提出进一步探索构建有利于创新能力培养的新型药学实验教学体系,这对于提升药学本科教学水平,提高药学类学生综合素质,具有重要的现实意义。     

遗传学实验教学体系的改进

遗传学实验是遗传学教学中非常重要的组成部分。如何改进实验体系,提高学生实验动手能力、设计能力和分析能力是遗传学实验教学中重要的研究课题。文中通过修改教学计划、拓宽教学内容、改变教学手段和考核方式等方面着手进行系统分析,从而提高遗传学实验教学质量,培养学生综合素质。     

《病原生物学与免疫学》课程实验教学改革实践

《病原生物学与免疫学》实验课是基础医学实验教学的重要组成部分,从构建实验教学新体系、改革实验教学方法、完善实验考核评定手段及实验室开放管理运行机制等方面探讨了如何进行切实可行、效果显著的教学改革的实践活动。