基于学科竞赛的机器人专业学生创新能力培养探索

近年来,为了适应社会经济的发展,我国教育行业,对工程技术类人才提出了新的要求。其中,培养大学生的创新能力最为重要。针对传统教学模式下的不足,结合自身指导机器人专业学生参与学科竞赛的经验,分析了学科竞赛对于该专业学生创新能力的提升,并对如何推动以赛促学,以学促赛制度的完善进行探索,为培养机器人专业学生的创新能力提供参考。     

建立健全的基础研究体制提升眼科创新能力

基础研究是技术创新的前提,医学领域同样如此.我国眼科领域正在努力加强基础研究领域建设,但目前在硬件(人员配备、仪器设备等)和软件(人才结构、技术支撑、科研文化等)方面均存在一些问题,主要表现为从事眼科基础研究的团队和提供支撑的技术团队力量薄弱、对基础研究活动和成果的评价体系不完善等.本文建议加强适合眼科创新性基础研究的人才队伍建设和科研体制建设.     

茶文化视角下高校艺术类学生实践活动及创新能力培养研究

茶文化在我国有着悠久的历史,并且其影响力渗透至人们生活的方方面面,是中华文化的重要组成部分。目前,高校艺术类专业正在提倡理论创新和实践创新,努力为国家和社会培养更多德智体美劳全面发展的艺术类专业人才。茶文化和高校艺术类专业的教育理念在本质上是相通的,如何更好地将茶文化与高校艺术类教育相结合,成为当代高校教育的热门课程。     

学生社团在深化双创教育中的实践探索及思考

双创教育是国家政策下推动经济发展的衍生物,培育双创精神、进行双创实践是高校的重要办学任务。但目前双创教育在发展过程中存在很多困难,如何利用教育教学各环节中的育人载体,创新双创教育形式,推动双创教育成果化,提升双创教育实效,是高校面临的重大理论和实践问题。学生社团在大学生中具有天然的吸引力,利用该育人载体,将学生的兴趣爱好和创新意识相结合,将专业知识和实践活动相结合,将学生社团和双创教育相结合具有重大的意义。     

茶文化对高校体育专业学生人格塑造作用分析

我国茶文化是我国传统文化中不可或缺的组成部分,这种文化不仅对社会大众的生活产生着深刻的影响,而且也能够在社会大众人格塑造中发挥出积极的作用。本文论述了茶文化中中庸思想、诚信廉洁思想、礼仪文化对高校体育专业学生良好人格养成的重要意义,并对茶文化在高校体育专业学生人格塑造中的渗透路径进行了研究与探讨。     

新疆高校数码媒体专业建设探索

简洁美观的APP界面和各种方便实用的UI资讯信息,越来越多的影响着大众的日常生活。作为新疆地区最早设立的美术类的高等院校,新疆艺术学院数码媒体专业自开设以来,顺应互联网时代发展的潮流,倡导:艺术生活化,生活艺术化的办学方针。为拓宽95后大学生就业渠道,与时俱进的培养了一批掌握新媒体艺术的生力军。紧密围绕学以致用为教学目标,对新疆文化艺术和社会生活的优质化服务,提供了专业化队伍的保障。     

提升茶学专业学生就业能力路径探析

高校学生就业工作作为学生培养的重中之重,茶学专业作为我院特色专业,如何通过行之有效的管理方式提升茶学专业学生自身就业能力,以就业为导向,提升学生管理效率,是高校日常学生管理的重要目标,本文主要通过客观、主观两个大方面分析目前高校学生管理存在的问题,提出改进措施,以期探索出更行之有效的提升茶学这一传统专业学生就业能力,进而以点带面,形成适合我院其他专业的提升学生就业能力方式,助力学生补足短板,更有效的就业、择业。     

茶文化专业学生就业能力提升策略探析

茶文化专业学生就业能力的提升,是茶文化专业育人工作者在开展育人实践中需要关注的重要内容,对于茶文化专业建设以及茶文化专业育人水平的提升发挥着重要作用。本文以提升茶文化专业学生就业能力为出发点,从茶文化专业育人体系的优化、就业指导工作的开展以及就业观教育引导三个层面,对茶文化专业学生就业能力培养策略进行了研究与探讨。     

高校开设茶艺社团对校园文化建设的意义

茶艺文化是我国传统文化中不可或缺的组成部分,不仅具有极高的审美性,而且还有丰富的文化内涵。重视茶艺社团的开设,对于高校校园文化的发展以及高校大学生群体综合素养的提升具有重要的积极意义。本文首先阐述了茶艺社团推动校园文化建设的必要性,继而探讨了高校开设茶艺社团对校园文化建设的积极意义。     

浅谈茶文化对高校体育专业学生人格塑造的影响

众所周知,茶是我国古老而又新鲜的饮品。中国居士以好茶著称,他们将蕴藏在茶典里的深刻寓意都深深的品了出来,传承给后人。时至今日,茶文化的影响依旧十分深远。在素质教育的影响下,各个专业逐渐实现了均衡发展,因而,体育专业也越来越受到欢迎。但是,由于诸多影响的因素,高校体育专业学生人格的塑造仍然任重而道远。在这样的背景之下,本文首先对茶文化中蕴含的优秀的中华传统美德进行了介绍,接着对高校体育专业学生人格塑造过程中出现的问题进行了深入的分析,最后对茶文化在高校体育专业人格塑造的影响进行了系统的阐述,希望能够对我国高校体育专业人格塑造有所帮助。     

就业导向下的商务英语翻译人才培养模式探索

商务英语翻译工作是一项专业性较强的行业,需具备较高的专业技能及综合素质,它是商务、经济、学术讨论等活动有效开展的重要媒介。全球化经济的到来,使得市场上对专业的商务英语翻译人才需求量急增。本文通过阐述商务英语翻译人才的市场需求情况,及就业导向下的商业英语翻译人才培养模式存在的问题。高校在开展教学工作时,应改变教学思维模式丰富教学资源,更新教学理念,完善商务英语课程体系,提高学校的教学质量。     

茶文化视域下高校音乐专业学生特点及思想政治教育研究

茶文化中包含儒家、道家、佛家的思想精髓,在茶文化视域下积极开展思想政治教育,不仅能将人本教育理念全方位融入到思政教育中,也能加强对音乐专业学生特点的全方位尊重,从而促进艺术人才积极成长.本文将分析茶文化的精神内涵,并阐述茶文化视域下高校音乐专业学生特点,还会讲述茶文化视域下高校音乐专业思想政治教育开展思路,希望可以加强...     

高校茶艺社团建设对校园文化建设的价值探析

我国是茶的故乡,在其漫长的历史发展过程中,除了茶的自然属性之外,更吸收凝聚了我国儒释道三家文化精髓,形成了一套完善的传统茶文化体系,至今在对人们的道德品质教育仍发挥着重要作用。在我国的高校中,以各类兴趣为支撑而成立的学生社团,是我国高校文化建设中的重要组成部分,茶艺社团便是其中的一个典型代表,对高校建设通俗和高雅并存的立体式校园文化体系,有着至关的重要作用。通过组建茶艺社团,不仅可以丰富学生的业余生活,还可以在道德品质方面对学生们起到良好的教化作用。     

浅谈茶饮料对高校体育专业学生运动能力的辅助作用

茶饮料是人们生活中深受喜爱的饮品,它有其他饮料不可替代的功能,诸如:润肠通便、清凉解渴、生津润喉等,这些功能对于人体保健方面具有重要的功效,尤其是对于高校体育运动者来说,由于体育训练和竞技活动之中,体育专业运动员的身体消耗极大,而茶饮料可以补充体育运动员的体能和水分、调节运动员的身体状态,填补运动员流失的糖分供养,对体育运动员生理机能方面有很重要的作用。     

茶文化视域下高校档案管理人员素质提升路径

现阶段,中国高等教育已进入到高速发展阶段,国内各大高等院校办学条件均得到相应完善,学校管理工作也更加规范、专业.高等院校档案管理工作是其管理工作的关键构成部分,也逐渐开始趋向规范化、科学化管理,由此亟需高素养、高水平档案管理工作人员来满足高校档案管理提出的要求.我国茶文化发展历史悠久,其独特内涵与精神对学校档案管理发挥...     

高校中文专业学生中国茶文化体验教学设计

在国家政治、经济等诸多领域快速发展的背景下,我国政府对文化建设的重视力度持续提升,如何传承和创新传统优秀文化是现今社会普遍关注的问题之一,将传统文化与教育事业融合是推动二者共同发展的有效路径。本文将从高校中文专业教学融入中国茶文化的角度入手,对课程教学设计进行探讨研究,希望可以实现中文专业教学水平的提升。     

茶文化背景下高职教师专业能力提升策略

中国是茶文化的发源地,茶文化诞生在中国,发扬在中国.中国人正是在数千年的茶叶种植、销售、消费和对外贸易的历史进程中发展出了具有浓厚科学内涵的茶文化.中国的茶文化不止涵养了一代代中国人的精神素养,而且激发了中国人对美好生活的向往,能够推动一个人的综合素养的提升.茶文化不止包含茶叶种植等方面的文化内容,同时也蕴含了专业精神...     

茶艺文化提升旅游专业数学教学素养的路径探索

随着旅游业的发展,旅游管理专业的教学内容亦不断丰富,传统文化的作用更加凸显,通过精行俭德的茶道精神提高旅游管理专业数学教师的教学素养,在数学教学活动的实施过程中通过融入传统文化,可以激发学生的学习兴趣,使学生在发现和挖掘文化知识的过程中提升教学质量。通过学习与茶相关的数学知识丰富教师的知识结构,教学中突出不同专业数学课的特点,满足旅游管理专业学生培养的诉求。     

茶文化背景下高校烹饪专业教学改革研究

从当前真实的高校烹饪专业教学活动来看,茶文化思想与其所包含的改革理念和创新精神在内涵上基本一致。所以,对于高校烹饪专业,要想进行教学的改革创新,合理分析茶文化思想,并能够从中找到有效的融入机制是非常重要的。本文从当前高校烹饪专业教学的存在的多重认知不足问题着手,通过认知茶文化的思想和内涵,与目前高校烹饪专业的教学改革创新的实施诉求相融合,从而分析得出对于当前高校烹饪专业,茶文化在其改革创新教学活动中的启迪价值。     

中等职业学校现代农艺技术专业学生专业技能素质提升对策

就如何提高中等职业学校现代农艺技术专业学生专业技能素质以实现中等职业学校服务于区域经济的目标进行了探索,包括在专业理论课中渗透技能训练、发挥实验实训课对专业技能训练的突出作用及抓住顶岗实习的机会全面提升学生的专业技能素质等方面。