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针对当前《花卉学》教学课时少、授课方式单一、学生兴趣不浓等弊端,引入"雨课堂"等教学工具,从课前、课中、课后多环节,引导学生深入学习花卉学当今最新知识,激发学生学习兴趣、端正学习思想、重视创新引领,收到了较好的教学教育效果。 相似文献
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如今，高校教育要求越来越严格，加强学生社区教育也变得越来越重要。为此，我们必须不断创新新型教育管理模式，打造符合学生实际学习需求的园区。“一站式”学生社区不仅具有交互性，还具有共享性，不但能够为学生创建出良好的共享和互助平台，还能形成新的教育圈层，促进学生社区教育活动的有序、高效开展。大量教育实践表明，将茶文化融入高校“一站式”学生社区教育当中，能够起到全方位育人的作用，形成系统的学生社区教育管理体系。 相似文献
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开展大学生职业生涯规划教育是高校新形势思政工作中不可或缺的重要部分.目前由于大学生生涯规划意识薄弱,教育内容与专业结合不紧密、可持续性差以及家庭因素的冲击等原因,使得茶文化专业大学生生涯规划教育进入平台期.本文厘清了职业生涯规划教育的重要现实意义,针对目前茶文化专业学生职业生涯规划教育存在的现状与问题进行了研究和探讨,... 相似文献
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常态化举办文艺晚会是每所高校的常规操作,多年来学生技能薄弱、师资力量不足、管理机制不完善让文艺晚会的举办走向平淡,走向制式化。优秀的茶文化文艺作品融合了“文”与“艺”,使得普通高校的学生在演绎过程中通过对茶文化的理解将作品呈现得更为完美。以浙江农林大学几个晚会实例,将茶文化元素融入到晚会中去利用学科与艺术有效结合的方式,也是该专业学生展示学习成果的一个平台,希望能够在美育教育的路径上提供新的思路。 相似文献
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当前,即使运用了优越的教学方法,也只是能够在课堂中形成"镜像反应",即"填鸭式"的教育方法,而不能提高学生的学习兴趣。要提起学生的兴趣,茶文化的融入是一个很好的切入点,可以在课堂教学中引入英美茶文化,在学生面前展示不同的茶文化,提高学生对课堂学习的兴趣。在这个过程中,需要重视教学反馈,多进行在反馈机制下进行的集体活动,丰富课堂,提高教学效果。 相似文献
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茶文化是我国传统教育中不可缺少的一部分,借助茶文化这个有力平台,能够有效突进我国英语教育的改革与创新,同时还能够丰富课堂教学内容,激发学生学习积极性,是学生能够更加积极、主动的学习。茶文化导入过程中,教师要明确茶文化的内涵,以此奠定英语教学的文化基础,促使文化教学与语言教学的整合,提高学生的英语综合能力。本文以英语教学为内容,对其中茶文化的导入对策进行几点分析研究。 相似文献
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