专科医学生基层“四行”育人模式实践研究

湖北中医药高等专科学校是湖北省培养农村、城市社区和中药企业技术技能型人才基地,文章紧紧围绕"基地建设"要求,按照国家省市相关政策,结合学校办学定位和"十三五"规划,构建了学生社区校园行、乡村院所行、西部边疆行、行业产业行等"四行"育人模式(简称:健康卫士基层行),从工作实践中不断探索出更加科学的专科医学生实践育人体系,从而引导学生奉献基层,提升学校办学品质、发挥育人功能、支撑"基地建设"。     

基于保健功能开发利用的茯砖茶法律营销环境分析

传统上,茯砖茶是一种在加工过程中产生"冠突散囊菌"、具有一定保健功能的边销茶。然而,若对茯砖茶的保健功能进行开发利用,就无法忽视茯砖茶企业从研发、生产到销售、宣传等各个环节所面临的复杂法律营销环境及其对具体营销策略的影响。本文基于茯砖茶的保健功能,对传统茯砖茶和茯砖保健茶两种产品研发、生产、销售和宣传的各个阶段所涉及的法律环境规范作出梳理,并分析了法律对于营销的影响。     

粮食流通管理条例

第一章总则第一条为了保护粮食生产者的积极性 ,促进粮食生产 ,维护经营者、消费者的合法权益 ,保障国家粮食安全 ,维护粮食流通秩序 ,根据有关法律 ,制定本条例。第二条在中华人民共和国境内从事粮食的收购、销售、储存、运输、加工、进出口等经营活动 (以下统称粮食经营活动 ) ,应当遵守本条例。前款所称粮食 ,是指小麦、稻谷、玉米、杂粮及其成品粮。第三条国家鼓励多种所有制市场主体从事粮食经营活动 ,促进公平竞争。依法从事的粮食经营活动受国家法律保护。严禁以非法手段阻碍粮食自由流通。国有粮食购销企业应当转变经营机制 ,提高市…     

以人才树和双因素理论为背景的医院人力资源激励研究

在现代医院管理中,精细化管理是发展的必然方向。在其人力资源管理中,为了建立有效的激励机制,将"人才树"理论应用在人力资源的管理工作中,对医院人才进行合理划分,并且确定在不同层次中的人的不同的特征,然后和双因素激励理论进行研究,从而形成有效的激励策略,从而最大化提高各个层次之间人的积极性,实现医院运行效能的提高。     

高职院校计算机类专业产教融合创新模式研究

在混合所有制校企合作办学背景下,积极探索特色、发展、开放、对接、共享的高职院校计算机类专业产教融合创新模式,建立校企合作共同体。本文提出了以校企共建人才培养方案、课程体系和教学资源为出发点,以校企共建计算机类专业实训基地建设为实现途径,以校企共建计算机类专业师资队伍建设为支撑,创新高职院校计算机类专业产教融合模式,为培养高质量技能技能型人才提供有效保障。     

职务侵占罪的刑法教义学分析

是否具备公司、企业、单位人员的身份及公司、企业之所有制性质不应成为主体范围的限定性因素。职务侵占罪主体范围的人员不仅仅包括具备内部员工身份的人员,也涵盖非具备内部员工身份的人员。"职务"的本质内涵可以确定为对于自身业务具备实际的控制、支配地位。利用职务便利作为客观要件,应定义为:因工作之职责能够实质上占有、支配财物的行为。如果仅仅是短时间内"过手"单位的财物,或者仅仅是财物从行为人的手中传递一下,并不能认定为客观方面的利用职务上的便利。     

广西制糖行业竞争态势研究

1 广西糖业基本情况1.1 产业现状 广西制糖企业经过10年的市场洗礼,逐渐由单一的生产计划型企业转变成以市场为导向的经营型企业。企业的所有制形式也由单一的全民所有制企业演变成国有控股股份有限公司、国有控股有限责任公司、中外合资公司及民营公司等多种所有制     

中等职业学校校企合作对学生职业能力的培养探析

校企合作联合办学是当前职业教育的必由之路。探析了中等职业学校校企合作对学生职业能力的培养,包括校企合作过程中体现"以就业为导向"的培养思想、落实职业教育目的、为职业能力培养搭建良好平台等方面。     

混合所有制高职院校内涵式发展的策略与实践

国内高职院校在外延式大规模扩张后的发展遇到了瓶颈,由于其同时具备教育公益性和资本寻利性2种截然不同的属性,需要通过内涵式发展完成从量变到质变的过程,特别是混合所有制高职院校。根据混合所有制高职院校职业教育的特点,探索适合新时期规模、质量和效益相协调的内涵式发展策略。     

高职工商企业管理专业校企双元育人的探索与实践——基于产教融合背景

本文通过论述校企合作双元制育人模式概念和当前高职工商企业管理专业在人才培养中存在的问题,指出在产教融合背景下,高职工商企业管理专业要对课程体系进行深入改革,校企合作对学生进行岗位培训,优化课程设置;校企合作办学,提高校外实训时间,共同制定人才培养方案;打造双师型教师,企业人才与教师互换交流,教师实施定岗制,学习企业先进工商管理技术;坚持工学结合、知行统一办学模式,对学生实施综合评价,提高学生学习积极性,在就业中占据主动位置。     

广西轻工高级技工学校技术培训简章

广西轻工高级技工学校是一所经国家劳动和社会保障部批准的国家级重点技工学校。学校创办于1978年 ,面向全区招生 ,具有27年丰富的办学经验 ,制糖、造纸等轻工类专业 (工种 )是学校的强项专业 ,师资力量雄厚 ,教学设备先进 ,生活设施完善 ,每年都为社会培养和输送大批中、高级技工人才 ,是培养现代技术工人的摇篮。广西轻工高级技工学校建立有职业技术培训中心和职业技能鉴定中心 ,长年为糖厂、纸厂等轻工企业开展职业技术培训和职业技能鉴定 ,多年来 ,采取全员培训和分段短期培训相结合的方式开展培训业务 ,先后为广西、江西、湖南等省区培…     

2012年:陕西茶业盘点

一、陕西茶人联谊会举办新春"药王茶"推介会1月6日,陕西茶人联谊会在古城西安隆重举办了新春茶话会,让上百名爱茶人品尝到了来自雪域高原太自山上出产的纯天然、无污染的"药王茶",大家赞不绝口,把此茶品鉴活动推向了高潮,为企业打开了市场。二、陕南茶乡茶企捷报频传,为茶产业注入新活力2月6日,在中国茶叶区域公用品牌价值评估中,汉中仙毫、紫阳富硒茶荣登此榜;同时在茶叶企业产品品牌价值排行榜中,陕西午子绿茶公司"午子"品牌名列其中;紫阳富硒茶被国家工商总局授予"驰名"商标称号,把陕茶品牌发展推到了一个新高度。     

茶企对外贸易中合同法律风险及防控

在新时代之下,茶叶企业得到了不同程度的发展。随着茶叶企业对外贸易活动的大力开展,茶叶企业所要面临的法律风险急剧增加。而在茶叶企业面临的法律风险中,以合同的法律风险为主。因此,茶叶企业要想在对外贸易活动的开展中取得更好的发展,就必须正视合同法律风险,并且采取合理、有效的措施对风险进行防控,从而实现整体的进步与发展。本文就从茶叶企业对外贸易中存在的合同法律风险入手,在此基础上探讨防控措施,以供借鉴。     

基于劳动合同法下海南茶叶企业的应对策略

海南茶叶企业在经营发展过程中,要严格依据劳动合同法的指导和要求,在茶叶贸易过程中严格进行合同管理,切实减少交易过程中存在的法律问题,保障茶叶贸易中各主体的利益,促进我国茶叶贸易的健康稳定发展。本文以海南茶叶企业为例,对劳动合同法下的企业应对策略进行研究。     

茶叶企业法律责任意识研究

随着社会经济的不断发展进步,国家加快了"依法治国"的法制建设进程,茶叶企业作为中国经济市场中必不可少的组成部分,对法律责任的意识略显淡薄。茶企在复杂的市场经济环境中,不断参与市场合作、竞争等经济活动,管理者需要加强自身及企业的法律责任意识,来面对可能遇到的法律风险以及经济风险。本文通过对茶叶企业法律责任意识进行研究和分析,旨在提高茶企在市场经济中的法律意识和法律责任,促进企业在日益繁荣的市场环境中健康的生存和发展。     

日本的农业与食品工业见闻

农业教育与农业科研 这次考察,我们对日本农业现代化的进程有了进一步了解。在第二次世界大战前,地主和富农占有大量土地,农村的技术体系实际上是由人力、畜力和肥料三大要素构成。战后,日本实行了农地改革,用农民土地所有制取代地主土地所有制,农民的劳动积极性有了提高。由于战争的创伤和农村生产力低下,到五十年代初期,农业生产才得到恢复,随即提出现     

中国茶业非公有制经济的发展

在计划经济年代，中国茶业以囝有经济为主，包括茶场、茶叶初、精制厂、拚配包装厂、茶叶机械厂、茶叶店、茶叶公司和茶叶进出口公司等国有企业。面临市场经济，国有经济战略性调整，国有荼业企业实行改组、改制，有的生存下来，还有新发展；有的严重亏损，资不低债，破产、兼并。中央提出以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展，茶业行业中的非公有制经济开始兴旺发达起来。     

“双高计划”背景下高水平专业群的建设路径研究

2018年10月召开的全国教育大会和2019年2月国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》为我国新形势下职业教育的发展指明了方向,2019年初教育部和财政部联合启动了中国特色高水平高职学校和专业建设计划,专业群建设质量成为衡量高职院校办学水平的重要指标。高职院校应以区域经济发展为目标,构建校企共同体,夯实双主体育人基础,打造"校企共享"双师型教学团队,以市场人才需求为导向开展高水平专业群内涵建设,提升人才培养质量,凸显职业教育对国民经济发展的贡献度和社会认可度。     

茶叶企业法律文化建设研究

结合当前法制建设不断成熟,茶叶企业在经营过程中,必须融入法律精神,通过加强企业法律文化建设,提升企业职工的法律素养,服务茶叶企业市场经营。当然,对于茶叶企业来说,法律文化建设并不是单一的元素,而是从企业到行业,到职工等多位一体的建设机制。本文拟从茶叶企业法律文化建设的背景分析入手,结合茶叶企业法律文化建设的具体要求,从而探究茶叶企业法律文化建设的具体思路,进而完善分析茶叶企业法律文化建设的价值和意义。     

广西轻工高级技工学校简介

广西轻工高级技工学校是一所经国家劳动和社会保障部批准的国家级重点技工学校。学校创办于1978年,面向全区招生,具有27年丰富的办学经验,制糖、造纸等轻工类专业(工种)是学校的强项专业,师资力量雄厚,教学设备先进,生活设施完善,每年都为社会培养和输送大批中、高级技工人才,是培养现代技术工人的摇篮。