OBE导向下《信息系统建设与管理》教学改革与实践

《信息系统建设与管理》作为信息管理与信息系统专业一门综合性较强的课程,有利于培养学生的系统分析与建设能力,这正是目前企业信息化进程中最为需要的能力。在此市场需求基础之上,围绕OBE的教育理念,探讨以学习产出为导向,以"以生为本"的课堂教学模式,从课程教学资源准备、课堂教学环节设计、教学方法、考核方式、课堂教学质量评价机制、跟踪机制、持续改进机制等方面对该门课程进行改革,取得了一定的成效。     

高职院校商务英语专业教学标准制定与实施有效途径研究

商务英语专业教学标准的制定与实施为商务英语专业人才培养提供基础性保障,是商务英语专业人才培养质量的检验标准。国家颁布的《国家职业教育改革实施方案》等文件都提到标准体系构建的重要性,通过分析当前商务英语专业教学标准存在的问题、商务英语专业人才需求现状、商务英语专业教学标准修订调研的情况,研究商务英语教学标准体系构建,提出商务英语专业教学标准实施与推进的策略建议。     

探究翻译专业教学改革与服务地方经济文化发展的衔接——以《文化与翻译》课程为例

"如何培养社会所需要的翻译人才"已成为众多应用型高校翻译专业人才培养的核心目标。因此,本文以服务地方经济与文化发展为导向的翻译专业教学改革研究为切入点,结合我院《文化与翻译》课程教学团队的改革经验,重点探讨翻译教学存在的问题和转型发展的途径。     

高职茶专业校企合作人才培养模式创新发展研究

茶专业是一门应用型专业,这就需要体现出较强的实践性。高职茶专业人才培养的主要内容便是积极开展实践教学,在提高学生整体素质水平、培养学生创新思想、提供就业能力方面发挥了巨大作用。为了很好对接茶专业人才技术培养与人才需求,改革创新人才培养模式必须体现出一定的可行性,只有如此才可以培养出高水平的实践型人才。本文首先分析了校企合作与人才培养模式概念,其次探讨了茶专业校企合作现状与人才培养模式,在这一基础上,提出了高职茶专业校企合作人才培养模式创新发展措施。     

“完全线上教学”的实践与经验——以《概率论与数理统计》为例

随着网络科技的发展,社会进入"互联网+"的时代,传统意义上的各行各业都和网络对接起来了,在高校教育领域,互联网的影响也日益凸显出来,网络对学生的学习状态形成了不可忽略的影响。民办高校学生的自律性、自觉性和能动性差别十分明显,这样的学情对数学类完全线上教学的实施提出了更大的挑战和要求。本文以《概率论与数理统计》课程为例,介绍民办高校数学类课程线上教学的开展情况。针对教学中出现的各种各样的问题和实践的应对方案,探讨线上教学过程的注意事项。希望能为民办高校的数学类教学提供有益帮助。     

茶文化相关专业创新人才培养模式研究

对茶文化相关专业的人才培养模式进行创新研究,能够促进茶文化专业人才培养效率与质量的提升,为我国茶文化及相关产业的发展提供良好的人才基础。本文分析了茶文化发展与创新人才培养的关系,提出了几条完善茶文化相关专业创新人才培养模式的途径。旨在通过本文的研究,优化茶文化相关专业人才培养的方式,促进我国茶文化专业人才的培养。     

新农科背景下农学专业创新型人才培养的困境与探索

“农业4.0”和新农科建设对传统农学专业人才培养提出了新的挑战。农业智能化时代需要大量既懂现代农业知识和技术,又具有农业智能化、数字化知识和跨学科学习和创新能力的人才,而传统农学专业人才培养不能满足这类人才需求。文中分析了传统农学专业创新型人才培养存在的问题,从课程思政、课程内容、实践教学基地、师资队伍建设方面,探析了创新型人才培养模式改革途径,为培养更多乡村振兴创新型人才提供有力支撑。     

浅谈高校旅游管理专业茶艺课程设置

茶文化是现代旅游的重要资源,其与旅游的结合可以弘扬传播茶文化,推动旅游业发展。为适应旅游管理专业发展与岗位就业等需求,高校旅游管理专业开设茶艺课程是必要的。本文以培养社会需要的旅游管理专业人才,从茶艺课程设置的必要性入手,探讨了茶艺课程的设计、课程内容选取与组织、课程教学等内容,以构建一个健全完善的茶艺课程教学体系,辅助旅游管理专业人才培养。     

基于茶文化视域下高校金融专业人才培养改革路径

新时代背景下,茶文化被广泛应用在高校专业教学中,茶文化包含许多丰富的教学思想,比如坚持客观规律、追求其和谐美。通过茶文化丰富、多样教学思想,有助于提升高校专业人才培养效果,帮助学生积累文化、知识学习经验。高校金融专业人才培养工作在茶文化应用中依然面临许多困境和难题。其学校在一定程度上忽略茶文化教学思想在金融专业人才培养中的应用。因此,本文主要分析基于茶文化的高校金融专业人才培养现状,其次探究茶文化培养金融专业人才的价值,最后提出以学习茶文化为基础,加大高校金融专业人才培养方式,为此推动茶文化在金融专业人才培养中的有效应用。     

以OBE理念和质量观为导向的视传专业课程教学设计

以OBE理念和质量观为导向的教学体系强调学生学习的成果,在教育过程学生所具备的最大能力,将学习成果转化为思维能力、创新能力与实践能力的能力结构指标,注重教学策略和方法与学习效果的关系,确保通过课堂教学达到培养学生综合能力的目标。视传专业课程以OBE教育模式为主,结合社会需求、企业需求为基础,密切联系企业实际工作岗位需求,构建以人才核心能力体系为主要内容的视传专业人才培养目标,与视传专业人才培养的岗位核心技能和专业核心素养培养相联系,以人才培养目标为基础进行专业基础课程、专业课程的评价体系与教学大纲设计,通过评价实施和毕业生跟踪诊断促进培养目标的持续优化,有效地实现培养目标与培养过程的高度统一。     

实践性人才培养视角下茶乡信阳民办高校艺术设计专业课程体系构建

随着社会科技不断的进步,企业对于实践性人才的需求量也逐渐增加。在民办高校艺术设计专业课程体系中,需要实践性人才的培养,确保创新下的专业课程体系能够满足市场实践性人才培养需求。提高民办高校艺术设计专业学生的综合能力,从而提高高校艺术专业学生的问题解决能力,以达到高校专业课程体系的实践性人才培养教学目标。因此,在实践性人才培养视角下民办高校艺术设计专业课程体系构建的研究分析,旨在对于当前艺术设计高校民办专业课程培养存在的问题进行分析,为实践性人才的课程体系构建提出相应的策略,从而促进我国民办高校艺术设计专业学生能够全面健康的发展。     

茶文化与法学教育结合研究

就整个法学教育活动的实施状况,不难看出,由于整个法律教学素材缺乏整体更新与完善,同时教学培养与实践机制的融入价值不够,从而造成诸多学校的法律专业人才培养与社会需要之间的差距不断加大,本文拟从茶文化机制的具体内涵,分析与认知入手,结合法学教育活动实施过程中的欠缺不足,通过分析当前法学教育活动的实施要求,从而分析融入茶文化理念,优化法学教育活动的具体机制。     

高校市场营销专业实习实训培养机制的思考——以茶文化为例

随着我国教育事业的不断发展,高校对于市场营销专业的应用型高素质人才的培养愈发重视起来,市场营销专业作为高校的重要教学专业,不仅事关营销专业性人才的培养,更对其他专业的教学有着极强的借鉴意义。因此,本文针对高校市场营销专业实习实训培养机制进行分析研究,并提出相应的对策,充分提升高校市场营销专业的教学水平与质量,为社会培养出高水平高素质的市场营销专业人才。     

茶学专业人才培养中的“双导师制”探索

茶学专业,是极具专业性的学科,从茶叶的栽培,到加工、审评到最后的包装,都要求从业人员对于茶叶有一定的品鉴能力、动手操作能力。而目前的茶学专业人才培养,多以理论教学为主,与社会结合不紧密。高校要探索茶学专业裁人培养中的“双导师制”,进行茶学专业人才培养模式和课程的整体改革,组织管理机构的通力合作和严格管理,选聘德才兼备的“双导师”,建立“双导师制”绩效考评体制,促进“双导师”制效果的发挥,使学生提高茶学专业认同感,树立茶人“工匠”精神,提高动手实践能力,进而较快适应茶产业市场对人才的要求。     

高职茶叶专业人才培养模式创新的保障机制研究

高职茶叶专业作为工科类专业,其培养模式创新也成为当前研究重点,新培养模式涉及方面较广,其保障机制的相关研究一直处于被忽视的地位。本文首先介绍高职人才培养模式及创新,其次介绍高职茶叶专业人才培养现状及趋势,最后从专业设置、课程设置、师资建设、实践基地完善几个方面对高职院校培养专业人才创新模式的保障机制进行阐述。     

浅析一带一路背景下的高校艺术设计专业创新发展

2013年国家提出了一带一路战略,一带一路战略的实施一方面推动了我国经济的发展,另外也促进我国高等教育的发展,一带一路战略的提出使得沿线地区经济的发展对人才的需要有了新的标准,这就促进了高校对人才培养研究的调整和改进。研究高校艺术设计专业人才培养模式研究有助于我国高校艺术设计专业的发展,在一带一路高校艺术设计专业人才培养模式的基础之上对高校艺术设计专业人才培养模式进行补充和调整。进而促进一带一路战略的实施和促进河南省高校艺术设计专业的全面发展。     

理论与实践结合模式下《茶叶加工学》教学改革探索

《茶叶加工学》是茶学专业学生必修的一门理论与实践紧密结合的应用型核心课程。本文在分析《茶叶加工学》课程教学现状和存在问题的基础上，结合茶学发展趋势和茶产业各环节对制茶技术人才的需求，提出以巩固基础理论与提高创新实践能力结合模式下的课程教学改革思路与建议，以期为茶学专业人才的高质量培养提供参考。     

民办高校教学秘书执行力提升策略探究

教学秘书的执行力情况和民办高校的教学管理水平之间的关系是密不可分的,而教学管理水平则是民办高校办学水平的内在活力与源泉。一所民办高校的教学管理水平并不全由顶层设计决定,也不可忽视教学秘书这一教学管理者将顶层设计变为现实的过程。本文从研究民办高校教学秘书执行力缺失原因入手,探究民办高校教学秘书执行力提升策略。     

信息管理与信息系统在企业中的应用探讨

随着时代的发展,当前人们对于科学技术的需求较高,因此,在企业的发展中,也需要全面应用科学技术,而在这方面,信息相关的技术和企业的内部控制制度契合度非常之高,能让企业内部体系更加完善,而且每一类内容都有据可查。但是,在目前来看,其建设的问题十分重要,需要全面解决,才能确保其企业健康、长久发展。基于此类情况,笔者认为应该先从信息管理与信息系统在企业中的应用现状入手,发现问题所在,然后进行合理应用企业信息管理与信息系统的有效措施探讨。     

基于WebGIS的热带作物种质资源信息系统的构建

在分析各类热带作物种质资源信息的基础上,以WebGIS作为空间信息管理平台,采用B/S分布式网络结构模式,构建热带作物种质资源信息系统,实现种质资源的科学管理和信息共享,为热带作物种质资源的合理保护、创新和利用奠定基础。