茶文化视角下经管类专业实践课程教学体系改革路径研究

高校为培养全能创新型经管类专业知识的人才,需要对经管类专业实践课程教学进行改革与创新,高校可以通过转变经管类教学的传统理念,将专业实践内容与现代社会发展相结合,完善专业实践教学的内容和教学教材。构建透明、合理、具有就业指导的实践课程体系。本文对经管类专业实践课程教学体系的重要性和现状进行分析探讨,并提出经管类专业实践课程教学体系改革解决对策,从而促使高校进一步完善专业实践课程的建设。     

游泳课教学优化设计与实践

游泳运动正是由于其独特的运动环境和身心体验效果,决定了高校游泳课程的教学方式不仅区别与以往的学科式教学,而且是有别于其他体育运动项目的身心体验式教学。文章在此背景下,初步探讨了高校游泳课教学优化设计与实践。     

工程造价专业在线开放课程教学与实践探讨

翻转课堂、慕课和微课成为新形势下高校教学模式改革的重要趋势。本研究立足于BIM技术为高校课堂学习带来的新机遇,构建了BIM技术背景下的工程造价专业在线开放课程数字化教学平台,提出了在线开放课程数字化教学与实践平台建设的研究思路,分析了工程造价专业数字化教学平台的特色。     

从茶文化视角看高校“大思政”教育教学模式建构的文化背景

改革开放后,我国社会主义现代化进程不断加快,高校的教育模式也发生着新的变化,为了更好地实现思想政治教学模式的创新,我们将从茶文化的视角去进行分析。我国有着悠久的茶文化历史,传统文化对于高校思想政治教学模式有着很大的影响,并成为大学生理论重要研究的课题。过去的高校思想政治教学主要分为实践教学和理论课程的学习,两者之间既有共同性,也存在差异性。在高校的教学过程中,通常以理论作为研究的基础,实践教学辅助理论课的开展。但大多数学生对实践课的重视度较低,特别是对传统茶文化的实践课兴趣不高。随着时代的变迁,社会给高校提出了新的要求,本文将顺应国内高校教学模式的发展方向去研究适合学生的思想政治教学模式,在传统茶文化的视角下有针对性的协调高校思政课堂的发展,以满足中国社会的现代化建设。     

茶文化在体育教学课程改革实践的作用

随着我国社会经济的不断发展和进步,国家和社会越来越重视在高校体育教学课程当中融入茶文化,学生不仅在高校体育教学课程当中学习到符合自身发展的专业知识和专业技巧,还能在课堂当中受到茶文化的熏陶和感染,提高学生道德品质和综合素质.但茶文化在体育教学课程改革当中实践还存在诸多问题,例如教学模式相对单一、忽视体育精神培养、茶文化...     

BOPPPS教学模式在民族地区茶学研究法课程教学中的应用与反思

为逐步提高茶学专业学生对茶学研究法课程学习的主动性、积极性和创新性,在对民族地区高校茶学研究法课程教学现状进行探讨的基础上,将国外先进的BOPPPS教学模式应用于民族地区高校茶学研究法课程教学中,取得了良好的教学效果。最后,对BOPPPS的应用过程与结果进行了反思。     

从茶文化视角看高校“大思政”教育教学模式建构的化背景

改革开放后,我国社会主义现代化进程不断加快,高校的教育模式也发生着新的变化,为了更好地实现思想政治教学模式的创新,我们将从茶文化的视角去进行分析.我国有着悠久的茶文化历史,传统文化对于高校思想政治教学模式有着很大的影响,并成为大学生理论重要研究的课题.过去的高校思想政治教学主要分为实践教学和理论课程的学习,两者之间既有共同性,也存在差异性.在高校的教学过程中,通常以理论作为研究的基础,实践教学辅助理论课的开展.但大多数学生对实践课的重视度较低,特别是对传统茶文化的实践课兴趣不高.随着时代的变迁,社会给高校提出了新的要求,本文将顺应国内高校教学模式的发展方向去研究适合学生的思想政治教学模式,在传统茶文化的视角下有针对性的协调高校思政课堂的发展,以满足中国社会的现代化建设.     

茶文化视角下基于高校艺术设计构成基础课程教学实践分析

艺术设计构成作为高校艺术设计专业最基础的课程体系,对后期课程的发展具有非常重要的意义。在许多构成基础课当中,延续了包豪斯课程体系的相关内容,通过分阶段、分课程的特殊教育教学模式,很难让学生构建系统性的知识构架,并与后期的实践课程相背离。由此,本文以“基于高校艺术设计构成基础课程教学实践分析”作为重要研究视角,希望通过多维度的分析,不断提升高校艺术设计构成的整体效率。     

后茶馆式教学模式与初中物理教学

素质教育改革背景下,初中物理教学工作被提出较高要求,为优化物理课堂教学效果,物理教师灵活运用后茶馆式教学模式,逐渐拓展学生物理思维、锻炼学生物理实践能力。本文在后茶馆式教学模式介绍的基础上,客观总结当前初中物理教学现状,最后重点探究初中物理教学中后茶馆式教学模式运用策略。旨在为物理教师提供借鉴,全面扩大后茶馆式教学模式实践范围。     

浅谈高校旅游管理专业茶艺课程实践教学

加强高校旅游管理专业茶艺课程实践教学改革既是完善旅游管理专业人才培养模式的必然选择,同时也是促进学生全面发展的强有力保证。为探究高校旅游管理专业茶艺课程实践教学,提高教学实效性,结合高校旅游管理专业茶艺课程实践教学现状,深入的探究了高校旅游管理专业茶艺课程实践教学改革策略。     

茶文化视域下高校思想政治教育实践育人的创新路径

随着社会经济的发展,我国开始出现了一些不良社会风气,拜金主义和奢靡浪费等风气盛行,在这种情况下,人们的思想政治素养显得尤为重要,因此,越来越多的高校开始加强其学校内部的思想政治教育。在传统的教学模式下,高校思想政治教育更加重视理论教学,对实践教学涉及的比较少。随着时代的发展进步,这种教学模式已经无法满足学校的需要了,因此,高校要进行加强其实践教学,提高思想政治教学质量。本文主要探讨研究的就是茶文化视域下高校思想政治教育实践育人的路径。     

平等参与式教学在高校《茶文化》课程教学中的应用探讨

本文从《茶文化》课程教学的实际出发，从平等参与式教学的内涵入手，分析了平等参与式教学方法在高校《茶文化》课程教学的意义、可行性和初步的实践效果。并提出了在《茶文化》课程教学过程中应用平等式教学方法，老师应给自己一个恰当的角色定位、要对学生和自己有责任感等基本素质，才能取得成功。     

关于传统茶文化融入留学生综合汉语课程线上教学的实践与反思

茶文化是中国传统文化,将茶文化融入留学生综合汉语课程,对于激发学生学习兴趣、加强中华文化的国际传播力具有重要意义.在开展教学的同时,我们也在不断地摸索与完善教学模式.本文通过分析综合汉语的课程与学情,从教学模式的建立、教学平台的选用、教学资源的开发、考核标准的设置四个方面对茶文化融入留学生线上教学的实践情况进行了探讨,...     

高校钢琴“以赛带练”教学模式的教学实践

随着我国高校教育体制的不断深化,使得多数高校开始改革教学模式。由于钢琴课程也具有很强的实践性,因而本文尝试把"以赛带练"引入到高校钢琴课程教学当中,试图利用"以赛带练"得形式改革钢琴教学,用比赛检验学生得学习效果,带动学生平时学习钢琴的积极性,提高学生的钢琴演奏技能,突破传统钢琴教学的不足之处,增强教师教学质量和教学水平,为后期改革钢琴教学模式提供理论指导。     

浅析茶艺思维下高校实践应用型英语翻译教学发展策略

目前我国高校实践应用型英语翻译教学发展是英语教学的重点,以往的单一理论型课堂已经无法满足实践应用型的翻译教学,实践应用平台及教学模式正在不断改革。基于此,各高校开始将茶文化融入英语教学中,通过器具艺术、环境选择等茶艺思维,高校英语翻译教学开始突破和发展。     

线上线下混合式教学模式在《税法》课程中的探讨——以茶文化为例

在"互联网+"时代,混合式教学模式逐渐融入高校课堂。将线上网络教学与线下课堂教学与学生能力培养结合起来,对当前学时紧、内容多、实践性强的税法教学比较适用,也是税制改革背景下应用型高校人才培养对税法课程的必然趋势。本文主要从税法课程教学现状出发,探索利用超星尔雅学习通平台,构建线上线下的混合式教学模式,并结合茶文化进行分析,以期为应用型本科院校的税法课程教学改革提供一个借鉴的方向。     

众创空间下服装设计专业课实践教学的研究——以襄阳职业技术学院“服饰文化创想·家”为例

专业课实践教学的目的是培养适合服装企业要求的应用型人才,在教学过程中实践课和工作室相结合,采取项目引领任务的教学模式,服装设计课和制图与工艺等课程都可以采用这种教学模式。     

公共管理专业茶艺课程的教学实践研究

随着人民生活水平的不断提高,饮茶逐渐成为一种时尚活动。茶艺人才需求也在不断增加,许多高校为了迎合市场发展需要,开设了茶艺课程。本文通过对公共管理专业茶艺课程实践教学进行分析探讨,以此提出更具可行性的教学思路,以提升实践教学效果。     

日语本科专业海外实习混合式教学模式研究

毕业实习是培养日语本科专业学生适应社会,锻炼其独立工作能力,并进行就业实践的重要环节,旨在培养学生的专业知识运用能力、实践能力、组织能力、独立工作能力和与他人协调工作的能力,加强国情、社情和专业背景教育,为毕业后走上社会打下基础。随着我国高校国际交流和教育教学合作的不断深入,海外实习已成为更多学生的选择。同时,教育部的一流课程建设"双万计划"促使更多高校投入到"金课"建设中,以提高教学与人才培养质量。分析日语专业海外实习现状,了解混合式教学的主要方法,将日语专业海外实习与混合式教学模式相结合,通过"互联网+"的形式开展教学,有利于提高实践类课程的教学效果,打通从毕业到就业的"最后一公里"。     

四川茶文化资源与高校思政课实践教学有机融合初探

四川茶产业与茶文化历史悠久,但是,与高校思政教育尤其是实践课程并没有得到有机结合,这对于大学生德育教育的提高造成了一定的阻碍。本文从茶文化对大学生思政教育的重要意义和价值展开论述,分析了四川茶产业、茶文化的特点,重点探讨了高校思政课实践教学与茶文化的结合策略,以期通过本文研究,对茶文化与高校思政课实践教学提供一定的意见与建议。