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《高等农业教育》创刊至今已经走过2 0年的历程,这2 0年是我国从计划经济走向社会主义市场经济的关键时期,是我国农村、农业生产方式、产业结构等发生翻天覆地变化的时期。这2 0年中高等农业院校经历了从教育管理体制到办学发展模式等全方位的改革,在发展机遇和严峻挑战并存的形势下,《高等农业教育》伴随着农业高等院校克服了发展中一个又一个难题,用先进的教育思想、现代的办学理念引导高等农业院校加快改革的步伐,不断发展壮大。《高等农业教育》已经成为农业高等院校不可或缺的先导、良师、益友,并同高等农业院校一起蓬勃发展,越办越好… 相似文献
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20年前 ,《高等农业教育》在高等农业院校重建和发展中就像一个呱呱坠地的婴儿应运而生 ,从一个蹒跚的稚童 ,经过 2 0年已长成为成熟英俊的青壮年 ,已成为百花园中的一支瑰葩。《高等农业教育》在开展高等农业教育理论研究、总结交流教育改革和实践的经验、传达国内外的信息、促进高等农业教育的改革和发展等方面 ,深受广大读者的欢迎。广大高等农业教育工作者称之为参谋、助手、良师、益友 ,称之为独具特色的案头必读刊物 ,称之为我们自己的刊物。《高等农业教育》2 0年所获得的辉煌成绩 ,离不开编辑部同志们所花费的大量心血和付出的辛勤… 相似文献
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荷兰是一个农业禀赋不够优良,却创造了世界瞩目的农业奇迹的国家,其高等农业教育在农业现代化进程中起到了巨大的促进作用。文章以荷兰瓦格宁根大学为例,总结梳理了荷兰高等农业教育推动荷兰农业现代化发展的经验,包括满足社会需求兴办专业、开展前沿研究、保障经费投入、促进科研成果转化、坚持国际化办学等。荷兰经验对我国高等农业教育促进农业现代化有较好的启示和借鉴价值。 相似文献
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在高等农业院校,农业科技史教学既是素质教育的重要内容及不可或缺的主要环节,也是思想政治教育的重要组成部分及进行思想政治教育的最有效途径。农业科技史在高等农业院校思想政治教育中具有独特的作用,是目前常规思想政治教育所无法取代的。 相似文献
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