《小动物疾病学》课程教学改革与实践

《小动物疾病学》是动物医学专业的临床课程之一,是一门操作性和实践性较强的课程.在教学中,该课程是培养学生临床实践技能的重要环节,在全国各大农业院校中均受到重视.但是,当前该课程普遍存在以下主要矛盾:教师教学手段与方法单一;学生学习的积极性和主动性差,教学内容陈旧没有紧追兽医临床前沿;课时减少与教学内容较多等诸多方面的问题.该研究拟通过探讨建立小动物疾病学》课程体系的新教学方式,更新教师教学的理念,改进教学方法和手段,提高教学质量,为学生从事本专业工作奠定扎实的基础.     

《小动物疾病学》教学改革的探讨与体会

随着社会的发展、人们生活水平的提高、现代家庭成员结构的变化,家养小动物变得日益普遍.人们爱护和保护小动物,将小动物视为家庭成员和伴侣,已成为现代文明社会的一个标志.<小动物疾病学>是很多高等农业院校都开设的以研究和防治小动物疾病为主要目的的一门综合性应用性课程,是目前动物医学专业的一门必修课程.     

小动物疾病诊治课程教学改革初探

小动物疾病诊治是研究犬、猫等各种小动物疾病发生发展的特点和规律、临床表现、诊断及防治方法的一门临床课程,是动物医学专业的主要选修课之一。该课程已经成为一门重要的综合性动物医学临床课程。目前,各高校在教学环节方面仍存在许多不完善的问题,需要在教学内容和教学方法上不断地改革和创新,以适应现代社会对小动物临床医学     

PBL法在小动物疾病学教学中的体会

当前,随着宠物市场的不断发展,从事小动物临床或相关工作的兽医专业的学生越来越多,且对这方面的人才要求也越来越高。然而,由于小动物疾病学是一门新兴学科,学科范围宽泛,一直存在着内容繁杂与教学方法单一落后的矛盾。在传统的教学模式下,学生习惯     

动物传染病学课程教学改革与实践

动物传染病学是动物医学专业一门主干专业课程,在专业课程体系建设中具有重要作用。文章立足于兽医教育发展规律,着眼于兽医专业特色,从教学实践中所获得的经验出发,论述该课程教学模式的改革与创新,探讨提高教学效果和课程建设的思路与策略。     

小动物癫痫疾病诊疗体会

<正>1病例分析笔者两年内接诊相关病例24例,全部为犬,大型犬2例,小型犬22例。其中吉娃娃10例,吉娃娃杂交犬4例,贵妇1例,京八2例,迷你杜宾5例,德     

食品质量管理学课程教学改革与实践

随着人们对食品安全问题的关注,全国相继有很多院校增设了食品质量与安全专业,食品质量管理学作为一门应用性学科,是实现食品质量与安全专业能力教育的重要课程,是有针对性地培养具有专业技能的大学生成为企业技术管理人才而开设的课程,对该课程教学内容和教学方法的研究具有现     

动物疾病学教学改革的探讨与体会

动物疾病学是一门动物科学专业的主干课程,主要传授动物传染病、动物寄生虫病、动物内科病、动物外科病及产科病的相关防治知识。多年来,本课程的教学进入了"五重五轻"教学模式的怪圈,即重理论,轻实践;重知识灌输,轻创新能力培养;重课堂书本的讲授,轻课外知识的拓宽与更新;重考试成     

家畜寄生虫病学课程混合式教学改革与实践

<正>随着互联网技术的发展,给教育也带来了全新的挑战。互联网+教育实质就是利用以MOOC(Massive Open Online Course,慕课)为代表的教育信息技术,实现以学生为中心的教学改革。混合式教学(Blended Learning)、翻转课堂教学(Flipped Classroom)可以为教师提供了全新的教学模式[1]。     

植物检疫学课程教学改革的探索与实践

为了适应新形势下贯彻一带一路战略构想的部署和实施,进境植物检疫的需求,提高植物检疫学的教学质量,在分析了植物检疫学课程的特点、教学现状和教学实践中存在的问题的基础上,作者从补充教学材料、鼓励学生积极互动、加强实践教学环节、改进考核方式等方面进行了相应的教学改革探索和实践,相关改革对于培养学生的实践能力、提高专业素质等具有显著的效果。     

水生生物学课程的教学改革与实践

论文结合水生生物学持续多年的课程建设,从优化教学内容、积累课程资源、提升教学团队、改革教学模式等方面,对水生生物学教学改革进行了探讨,旨在提高教学质量,为复合应用型人才培养奠定基础.     

《草地学》课程教学改革与实践

随着社会的快速发展,对《草地学》课程教学内容和方法提出了更新、更高的要求。通过更新教学内容、改革教学方法、建立科学的课程综合考评体系、加强教学实习基地和师资队伍建设等改革措施,充分调动了学生的积极性,取得了较好的教学效果,提高了教学质量。     

草类植物栽培学课程教学改革与实践

草类植物栽培学是一门实践性、综合性很强的应用学科。以甘肃农业大学草类植物栽培学教学为例,分析了课程的特点,指出了课程在以往教学中存在教学内容缩减、授课方法传统单一、实验教学模式陈旧等问题。提出了优化教学内容,采取灵活多样的教学方法,改进教学手段,突出教学重点,加强实践教学环节,进行全面考核等教学改革对策,增强了学生的综合素质。     

《市场营销学》课程教学改革的研究与实践

阐述了动物科学专业《市场营销学》课程教学改革的基本思想,结合教学实践,从课程内容、教学方法、教学手段、与科研结合、考试方法等方面进行了教学改革研究与实践,调动了学生的学习积极性,提高了学生的综合素质,实现了教学目的。     

《家禽生产学》课程教学改革与实践研究

《家禽生产学》是动物科学专业的主要专业课程,对培养学生分析问题、解决问题的能力和综合素质起着重要作用。针对该课程教学过程中存在的教学内容涵盖面广、实践性强、学生学习兴趣不高以及动手能力较差等问题,本文主要从教学内容、教学方法、考核制度及师资队伍的培养等方面入手,对《家禽生产学》课程进行了改革与探索。通过教学改革措施的实施,提高了家禽生产学课程的教学效果和质量,为培养适应现代化家禽生产的高素质专业技术人才服务。     

小动物疾病案例库的建设与实践应用

案例库建设是国家在专业学位研究生培养中提出的一个重要方面。随着小动物事业在中国的快速发展,建立小动物疾病案例库,对于提高专业学位研究生理论联系实践的能力,推进以实践应用为培养目标的专业学位研究生改革具有重要意义。     

《房屋建筑学》课程教学改革探索与实践

工程类专业中,《房屋建筑学》是一门十分重要的课程,其不仅具有较强的应用性和实践性,同时具有较强的综合性。为了使培养的人才能够更好地适应现代社会的发展,在充分考虑现代大学生自身特点的基础上,要做好对教学方法以及教学内容的优化工作,提升学生的创新能力,努力培养高质量的复合型、应用型人才。在提升整体教学质量的同时,为学生未来的良好发展打下坚实的基础。     

《羊生产学》课程教学改革与实践

《羊生产学》是动物科学专业的主要课程,是一门理论与实践融会贯通的生产方向类课程。针对该课程教学过程中存在的教学内容涵盖面广、实践性强、学生学习兴趣不高及动手能力较差等问题,从教学内容、教学方法、考试制度等方面入手,对《羊生产学》课程进行了改革和探索。通过教学改革措施的实施,提高了《羊生产学》课程的教学效果和质量,为培育适应现代养羊生产的高素质专业技术人才打下了教学基础。     

《家畜传染病学》课程教学改革与实践

为了提高兽医专业本科学生对<家畜传染病学>的教学效果,我们从学时分配、教学内容选择、教学方法和手段改革等方面进行了探索和实践.     

执业背景下小动物医学方向教学改革与实践

我国执业兽医资格考试制度的实行,使得动物医学专业的学生毕业后,必须取得执业兽医资格方能从事动物疾病诊疗工作。同时,随着人们生活水平的日益提高,宠物保有量迅速上升,宠物诊疗市场表现出极大的发展潜力,这就使得各高校对小动物医学方向的教学更加重视,但是如何实现小动物医学方向专业教学与执业兽医资格考试对接,是目前急需解决的问题。对黑龙江八一农垦大学动物医学专业小动物医学方向的教学改革探索做一简述,以期为同行提供参考。