增强高校网络思想政治教育有效性的理念与举措

遵循正面教育的原则，提出增强高校网络思想政治教育有效性必须树立拓展思想政治教育的空间和渠道、增强思想政治教育活动的吸引力和创新思想政治教育工作新形象等新理念，同时，提出了增强高校网络思想政治教育有效性的几条主要途径。     

网络与高校思想政治教育

本通过对网络使高校思想政治教育面临新挑战的分析，指出网络是思想政治教育的新载体、新途径，提出网络条件下思想政治教育创新的几项措施。     

网络对高校思想政治教育的影响及对策

网络作为第四媒体给高校思想政治教育带来了机遇：其形象性、快捷性和即时性、互动性、广泛性和跨时空性；同时也带来了挑战：冲击高校思想政治教育主体内容、极易腐蚀大学生思想、传播方式冲击传统方式。因此在新形势下要建立具有正确政治导向的网站，占领网络阵地、加强对信息网络的监控和管理、培养一支既懂思想政治教育艺术又懂网络技术的新型政工干部队伍。 网络被人们称为继报刊、广播、电视等大众传媒之后的第四媒体。随着网络时代的到来，大学生作为新生事物的敏感体，上网成了流行时尚，上网也渐渐成为大学生生活的重要组成部分。根据中国互联网络信息中心2004年7月20日发布的《第十四次中国互联网络发展状况统计报告》，截止到2004年6月30日，我国上网用户总数为8700万，35岁以下人员占到82％，其中1835岁之间占到64．7％，在校学生群体占31．9％。网上群体从分布来看在校学生是第一位，而且是最活跃的群体。技术从来都是一柄双刃剑，网络开拓了大学生的思维空间、丰富了他们的知识，同时，网络的开放性、虚拟性和自由性，也给大学生的思想带来很大的冲击。因此，网络对高校学生思想政治工作既带来了机遇，同时也提出了严峻的挑战。     

网络对高校思想政治教育的影响及对策

网络作为第四媒体给高校思想政治教育带来了机遇：其形象性、快捷性和即时性、互动性、广泛性和跨时空性；同时也带来了挑战；冲击高校思想政治教育主体内容、极易腐蚀大学生思想、传播方式冲击传统方式。因此在新形势下要建立具有正确政治导向的网站,占领网络阵地、加强对信息网络的监控和管理、培养一支既懂思想政治教育艺术又懂网络技术的新型政工干部队伍。     

网络对高校思想政治教育的影响

网络的普及和大量使用,给当今高校思想政治教育工作带来很大影响.这其中有积极的影响也有消极的影响.通过分析网络对高校思想政治教育的双重影响,从而更好的利用网络开展新时期的思想政治教育工作.     

高校网络思想政治教育研究与思考

网络对大学生的成长成才具有＂双刃剑＂的作用,需要因势利导利用网络开展思想政治教育。网络思想政治教育的比较优势在于：主客体关系模糊化,增强了主体间性;教育介体现代化,增强了吸引力;教育环境扩大化,增强了有效性。高校加强网络思想政治教育,需要进一步提高思想政治教育队伍的综合素质,引导大学生增强自我教育意识,搞好校园网络文化建设。     

政治社会化视野下的高校思想政治教育 ——基于安徽农业大学学生政治社会化的调查研究

大学生政治社会化是大学生成为在政治上合格的社会公民的需要, 其顺利与否, 既关系到大学生的全面成才, 也关系到国家的前途和命运。大学生政治社会化是高校思想政治教育的一项重要任务,思想政治教育是大学生政治社会化的主要途径。本调查显示, 大学生政治社会化主流是好的, 但也存在一些问题。高校思想政治教育必须进行创新, 才能促进大学生形成稳定的政治人格和政治素质, 才能成长为合格的社会主义建设者和接班人。     

大学生网络思想政治教育现状调查

网络正在改变着大学生的思想和行为,这既为大学生思想政治教育提出新课题,又搭建了大学生思想政治教育的新平台。调查显示:大学生使用网络的目的性不明确,对网络信息缺乏正确的选择性,网络对大学生思想和行为有负面性,思想政治教育类网站缺少针对性和实效性,网络思想政治教育队伍建设明显滞后。     

高校思想政治理论课认知状况实证研究——以安徽农业大学为例

思想政治理论课“教师难教、学生厌学”已是不争的事实。通过大规模问卷调查,以最新数据统计分析了“90后”大学生对高校思想政治理论教育教学及课外访谈教学实践的认知评价状况。面对调查中存在的思想政治理论课程、教材、教法等方面的问题,必须通过夯实办学条件、培育高素质教师队伍、加快课程建设、丰富教材内容、创新教学方法、完善考核办法等具体途径,才能从根本上突破思想政治理论教育教学瓶颈,真正提高思想政治理论教育的实效性。     

大学生网络思想政治教育:问题、原因及对策——以山东省高校为例

互联网作为一种新的信息传媒工具,越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道,网络思想政治教育愈来愈受到国家重视和社会关注。课题组以山东四所高校为样本,对大学生网络思想政治教育现状进行调查,分析其存在的问题及原因,并提出针对性的意见和建议。     

网络对高校思想政治教育工作的影响及对策

针对计算机和网络时代给高校思想政治工作带来的机遇与挑战,分析了网络对高校思想政治工作的利与弊,提出了应对挑战、抓住机遇的具体措施和策略.     

大学生思想政治教育有效性研究的现状与展望

近年来随着我国思想政治教育学科的诞生,我们在有关大学生思想政治教育的有效性方面取得了重要的成果,这些研究主要是为加强和改进大学生思想政治教育工作的进行提供了有力的基础,以及更多的可能。但这些研究还是有局限性的,具体的表现为没能将马克思主义理论学科与这一问题相融合,研究成果不完整,缺乏实用性。关于大学生思想政治教育的有效性问题,我们应该把他和马克思主义相结合,以马克思主义为指引,从高校思想政治教育体系的整体性出发,这样才能更好的推动思想政治教育有效性的发展。     

高校思想政治教育者应加强对大学生网络行为的教育

网络的快速发展,给人们的学习、工作和生活带来便利的同时,也改变着当代大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观。网络的负面影响--网络道德失范问题在大学生群体中也日渐凸现,并已经成为新时期德育工作者所面临的重要课题,这是当今科技进步对高校德育工作提出的新挑战。     

高校网络思想政治教育平台建设的实践研究

从高校思想政治教育平台建设的重要意义出发,针对建设中面临的统筹规划不足、自身建设不足、育人队伍不足的问题,遵循思想性与知识性统一、时代性和成长性统一、综合性和服务性统一的建设原则,提出高校思想政治教育平台建设的对策,即统筹协调,发挥合力作用;内容为王,发挥质量优势;育人为本,发挥队伍功能。     

网络对高校思想政治教育工作的影响及其对策

网络作为一种新的信息传媒工具，以其独特的技术特性和高效的实用特性给当代大学生带来方便的同时，也对大学生的思想行为、思想政治教育工作者的工作方式等方面产生了深刻的影响。使高校思想政治教育受到巨大的挑战和影响。如何借助网络的技术优势。做好高校思想政治教育工作，成为我们当前的一大研究课题。     

网络推进高校思想政治教育工作有效途径探讨

互联网信息技术发展迅速,网络已经渗透到校园。高校学生是互联网应用广泛的一个群体,学生的思想观念、价值观念、行为方式、处事方式较之以往发生了激烈的碰撞。高校必须把互联网作为实现思想政治教育目标的重要载体,探索如何用正确、积极、健康的思想文化占领网络思想教育阵地。拓展高校思想政治教育的新渠道,已经成为高校思想政治教育重要而又紧迫的课题。     

论高校网络思想政治教育实效性的评估

网络思想政治教育是对传统思想政治教育的一种发展、创新和超越,是信息时代学校思想政治教育的必由之路。本文从分析实效性的内涵入手,系统论述了网络思想政治教育实效性评估的意义、评估标准与指标体系设计,提出了评估的方法、程序和原则。     

充分利用新媒体创新高校思想政治教育——以微信为例

随着以互联网为代表的信息网络技术的兴起和蓬勃发展,"微时代"也应运而生。微信等新兴媒介给高校网络思想政治教育带来了新的挑战。高校思想政治教育应适应时代发展的变化,更好地发挥微信等新媒体的积极作用,提高思想政治教育的实效性。     

高校思想政治教育中网络意见领袖的作用研究

网络意见领袖在网络舆论场有强大号召力,影响着大学生的价值判断和价值选择,对了解大学生思想动态、构建和谐校园有重要影响。从网络意见领袖的概念及特征出发,归纳总结高校思想政治教育中网络意见领袖的积极作用和消极作用,从而对网络意见领袖予以正确的引导,更好地发挥出正确的导向作用。     

密切联系网络舆情 推动高校思想政治教育

通过对网络舆情的现状及特点的研究,结合当代大学生的心理及认知特征,分析网络舆情对大学生的思想及价值观形成与发展的作用和影响。提出如何密切联系网络舆情,并结合大学生自身的特点,以人为本、与时俱进、扎实有效地推动高校思想政治教育取得更好发展。