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生态服装设计已成为服装设计界的主要话题,生态服装的含义应从服装审美的自然环境和文化环境进行论证,对什么是服装的生态美应从服装的设计方法和面料制作两大方面去论证,并从简约和谐的设计角度以及健康环保的面料要求角度去进行,从而创建真正全方位的生态服装设计体系。 相似文献
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培养什么样的服装设计专业人才 ,是目前很多专业院校正在探讨和研究的问题。我国的服装设计教学是在改革开放以后的 80年代初起步的 ,当时有中央工艺美院成立的服装系 ,还有一些中等的职业教育学校也开设了服装设计专业。经过二十年来的发展 ,已经由学校方面为社会输送了大批的服装设计人员 ,我国人民已由文革后期的单调服装发展为丰富多彩的服装穿着行为。随着人们生活水平的提高 ,对服装的要求也日益增长 ,但是十几年不变的教学摸式已经很不适应多元化飞速发展的知识经济时代。因此 ,必须探索出新的教学方法 ,方能保证教学目标得以实现。… 相似文献
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翻领是现代服装设计中一个十分重要的服装结构,这一结构要求在服装上衣领部进行向外的翻折。通过这种方式来进一步地提高服装表面的程度观赏和审美效果。同时通过翻领的方式,能够让服装具有很强的层艺术,为更好地提高服装表面的艺术效果起到很大的促进作用。然而对服装于设计过程中,翻领并不是一件十分容易的事情,如果各种尺寸问题把握得不合适,会导致整个衣服出现过紧或过松的问题出现。因此在进行服装设计过程中,必须充分考虑到翻领过程中的尺寸问题。 相似文献
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《山东农业大学学报(自然科学版)》2016,(4)
针对传统的三维服装部件曲面偏置方法存在局部形状难以控制以及部分特殊部件造型方法无法准确定义的缺点,结合果蝇优化算法的快速搜索能力和全局最优能力,在参数化造型方法的基础上,建立衣领、衣袖和衣身的三维部件库,在客户满意度最佳和设计材料最低的情况下,实现服装部件的模块化和参数化,便于后期三维服装设计模型的快速调用。该方法可以有效地提高三维服装设计的效率,避免重复繁琐的服装部件原始造型过程。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(4):155-156
服装专业是为社会输送服装设计人才以及人体工程学人才的重要途径,且学生多数事件处于校内接受专业教育。因此学校所提供给学生的教育教学水准能够最大限度的影响学生在校所学的实际质量。而学校若要提升自身服装专业的教育教学质量,就需要提升自身的创新能力。故本文以协同创新为视野,根据当前国内服装专业教育创新现状对服装专业教育创新能力的提升路径展开了深入研究。 相似文献
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建筑师们在从事风景建筑及环境的创作过程中,常常存在着这样的一种困惑,即:如何处理人与自然的关系问题.对此,许多建筑师都试图从空间关系、心理体验和行为等方面探索其本质性的联系.本文则将人放入自然生态系统中加以考察,以生态原理作为规划与设计的主要原则,即:生态设计方法. 相似文献
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数字化设计技术在农业机械化领域中的应用及展望 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了农业机械设计领域的现状及特点,强调了农业机械数字化设计技术的重要性,即重视虚拟现实技术、强调产品设计制造的协同、突出产品创新设计,以提高农业机械数字化设计水平,推动数字化设计技术的最新成果在农业机械设计中的应用。 相似文献
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随着全球环境热、环保热和对"生态学"的再认识,中国的环境意识和生态意识也越来越强,出现了很多不同概念。对这些概念进行了辨析,并对近年来"生态的设计"的实践进行了综述。 相似文献
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我国现代居住环境设计发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
概述了我国现代居住环境设计行业发展的3个阶段,分析其阶段特点,并针对其中存在的问题提出建议,认为:现代居住环境设计应与整体环境相融;在居住环境中应强调创新精神和设计的原创性;设计师应关注地方特色和历史文脉传承. 相似文献
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本文明确给出了试验计划的可行性、等价性、规范化与规一化,及其信息阵等概念与运算规律,由此阐明了回归设计中D最优性与G最优性对于一般含有N次观测的可行计划的等价性问题,并且讨论了一些文献中有关叙述中的一些问题。 相似文献
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伴随人们物质水平的提升,人们在精神层面也提出更高要求,园林景观作为人们生活中常见的设施,需同人们所提出高精神需求相契合,为此,园林设计领域需重视先进的设计理念的引入,如五感设计等,以提高园林景观设计水平。本文首先针对五感设计加以阐述,其次针对五感设计在园林景观设计中的应用加以分析,望借此可为拓展园林景观设计思路提供参考。 相似文献
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根据西安市江村沟垃圾填埋场场地特点,考虑生物群落重建、空间设计、人文策略及管理维护4因素,对其进行更新改造设计,并对改造结果进行统筹评价,以建立BSHM空间统筹设计法及其评价体系,该体系分为设计架构及评价架构两方面。结果表明:1)垃圾填埋场的改造设计应当建立基于空间统筹设计评价体系下四位一体的架构;2)生物群落层内的生态浮岛权重最高,空间层内的趣味设计权重最高,人文层内的科普学习权重最高,管理层内的园务后勤及水质监测考察权重并列最高;3)4处样地的关键因素样地1是生物群落,样地2是管理因素,样地3是人文因素,样地4是空间因素。通过多层级设计方法,以及确定设计场地内各样地改造设计侧重点,以期为后续城市垃圾填埋场封场后的改造利用提供理论借鉴和量化指导。 相似文献