通识教育理念下的“社会工作”课程改革思考

随着社会的发展与变化,我国社会工作专业的教学更加致力于培养具有综合能力和适应能力的学生,而传统的教学方法与教学理念已不能满足这一要求。与此同时,通识教育是目前大学教育改革引入的新型教育理念,注重学生综合能力和适应能力的养成。因此通识教育理念的方向与社会工作专业的教学目标一致,且二者的结合有其必要性。故提出在通识教育理念的引导下,对"社会工作"课程的教学进行内容通识化、方法多样化、灵活考核方式、培养学生人文素养等改革措施,以期获得良好的教学效果。     

社会工作专业实践教学的困境与反思——以郑州轻工业学院社会工作专业为例

实践性是社会工作专业的一大特点,这就决定了社会工作专业实践教学的重要性。以郑州轻工业学院社会工作专业为例,社会工作专业实践教学体系由课程实践教学、专业实习和校内外自主实践活动三部分组成。该学院社会工作专业实践教学面临如下困境:实习专业性不强、实习经费不足、指导老师的实务能力欠缺和实习基地建设滞后,并由此进行反思。     

行动导向教学模式设想

行动导向教学模式是一种面向职业院校专业理论教学改革与创新的教学模式,它将行动导向的教学理念融入学科体系专业课程的教学之中,既保留了学科发展长期形成的知识体系性强、便于组织教学的优点,又体现了学习领域课程教学融入工作过程知识和职业关键能力培养理念的优点。     

新农科背景下《动物寄生虫病学》课程思政元素的挖掘及实践研究

课程思政是近年来在我国高校广泛推广的一种新的教学理念，核心思想是在以“知识传授、能力培养和价值塑造相结合”为课程目标前提下，将思政教育融合到各种专业课程教学之中；实现全过程、全课程育人理念。本文以《动物寄生虫病学》课程思政为例，对课程思政元素进行挖掘与实践。本授课团队梯队结构合理，教学经验丰富，教学教法成熟，通过深入挖掘专业课程内容中蕴含众多自然科学精神、人文社科内涵和社会主义核心价值观，多种途径将思政元素融入到课程内容及教学实践之中，探究课程思政挖掘路径与融合方法，调查课程思政实施的教学效果，对专业课程与思政的实践教学融合效果进行评价，为动物寄生虫病学及兽医学科相关专业课程的思政教学改革提供理论支撑、实证数据以及教学经验，为其他自然科学类课程的思政改革提供参考与借鉴。     

“翻转课堂”教学模式在社会工作专业中的应用——以福建某高校社会工作专业英语课程的行动研究为例

随着"互联网+"理念对教育行业的影响不断深化,"翻转课堂"成为当前教育改革的一种发展潮流。本文尝试在高校社会工作专业开展翻转课堂教学模式应用的行动研究,结论表明该模式对社会工作专业教学同样科学有效。     

油菜菌核病菌菌核室内诱导子囊盘

油菜菌核病菌(Sclerotinia sclerotiorum L.) 菌核经过6周以上时间的保湿冷冻处理后,放入温室里,诱导萌发和产生子囊盘.初步试验结果表明:在诱导期间,如果不冲洗,一个月后菌核也不会萌发.隔10天或20天,用灭菌水冲洗一次,冲洗后20天左右,菌核萌发产生子囊盘,并能释放出大量的子囊孢子.隔30天后冲洗,25天后菌核才萌发,但产生异常子囊盘,所释放的子囊孢子数也较少,冷冻处理6周至24周对菌核萌发和子囊盘的产生无显著影响.在室内人工接种时,根据这些结果如何使子囊孢子的释放与油菜盛花期相吻合进行了分析讨论.     

《机械制造基础》课程建设的研究与实践

《机械制造基础》课程是机电一体化技术专业的一门核心课程，基于工作过程的教学理念，课程建设以减速器作为项目切入点，对课程进行了深入的研究与实践。     

金属离子对水稻纹枯病菌菌丝生长和菌核形成的影响

研究了12种金属离子对水稻纹枯病菌菌丝生长和菌核形成的影响，按其对菌丝生长和菌核形成有抑制作用的浓度范围不同分为3类：（1）对病菌有抑制作用的浓度最高，在2500μg/mL时，仍有菌丝生长和菌核形成，属于这一类的有Mg^2 ,Ba^2 ,Ca^2 和Mn^2 4种金属离子；值得一提的是，Mg^2 在100－2500μg/mL范围内促进菌丝生长和增加菌核干质量。（2）对病菌有抑制作用的浓度较高，在500或1000μg/mL时可严重抑制菌丝生长和菌核形成，属于这一类的有Fe^2 ,Fe^3 ,Cu^2 ,Pb^2 和Zn^2 5种金属离子。（3）在浓度为10或50μg/mL时严重抑制菌丝生长和菌核形成，属于这一类的有Ag^ ,Hg^2 和Cd^2 3种金属离子。     

价值观之于社会工作专业教育的重要性

自党的十六届六中全会提出将社会工作人才队伍建设纳入我国人才队伍建设的总体战略规划以来,国家和地方每年都陆续出台各种推动社会工作专业发展的相关政策文件。政策自上而下地推动了我国社会工作专业教育的快速发展。这种发展趋势背后却存在各种限制社会工作专业教育持续健康稳定发展的因素。其中对社会工作价值观教育的不重视是关键因素。结合笔者自身专业成长经历和教学实践经验,尝试分析价值观在社会工作专业教育中的重要性,引起业界对社会工作专业价值观教育的重视。     

浅论西北地区多民族社区中社会工作的发展——以W市为例

社会工作飞速发展的背景下,运用社会工作的专业理念、方法和技巧,为多民族杂居、混居城市的多民族社区提供专业化的服务已是一种趋势。本文通过对我国西北地区多民族社区中社会工作的发展现状及其原因进行浅析,对未来西北地区多民族社区中发展社会工作进行了思考,为拓展民族社会工作提供了探索。     

动物学课程思政元素的开发与课程内容的探索——以海洋科学类专业为例

根据海洋科学专业的特色，通过对动物学课程内容进行重新认识和梳理，深度提炼挖掘海洋专业体系在动物学课程中所蕴含的文化基因和价值范式，理清课程思政主线，以价值观引领为“北斗”,以践行社会主义核心价值观为主旋律，以构建人类命运共同体的理念为方向，对课程教学内容进行创新和构思，对思想政治教育的融入点进行打磨加工，创新课程思政教学方法，建设具备海洋强国理念的课程思政教学案例库，以期为其他专业的动物学课程的思政资源开发工作提供参考，充分发挥动物学课程的德育功能。     

社会工作视野下的精准扶贫——以库伦镇为例

我国精准扶贫工作取得了很大的成效,在这决胜全面建成小康社会的关键期,社会工作作为强调"助人自助"的专业和职业,以其独特的助人理念、理论和方法,在介入精准扶贫工作中将会为其提供强有力的支撑,本文以库伦镇为例来论述社会工作助力精准扶贫的优势。     

园林测量课程整体设计探讨

园林测量是园林技术专业一门重要的技术基础课和专业基础课。根据教育部课程教学改革的指导思想和理念,从课程定位与整体设计理念、课程目标设计、课程内容设计、课程教学实施设计、课程考核设计等方面对园林测量这门课程的整体设计进行了初步探讨,旨在提高园林测量课程的教育教学质量。     

高校社会工作专业人才队伍培养中创新创业 教育的探索与实践

新时代对高校社会工作专业人才队伍培养提出了新要求,将创新创业教育理念与方法 融入专业人才培养,有利于将高校社会工作专业人才就业数量增长转变为质量飞跃,更加体现 社会工作“助人自助”的专业理念,同时也对探索专业人才队伍培养与创新创业教育体系建设具 有深刻的启示。     

菌核侧耳β-葡萄糖苷酶研究

实验以菌核侧耳为材料，在不同的液体培养时间内，对其菌丝和发酵液中的β-葡萄糖苷酶活力进行比较。结果表明：酶的活力随发酵时间的增加呈先升高后下降再逐渐稳定的趋势；菌丝的生长速度与酶的活力变化有一定的相关性。     

CBI理念下高校商务英语教师的变与思

CBI理念倡导将课堂教学重点以教学内容的讲解为主,而不再是传统教学中的以语言点讲解为主,这一理念得自于Krashen的二语习得假说理论,CBI理念把语言的学习与学科知识的学习进行了有效的融合,强调在提高学生语言知识学习效率的同时,提升个体语言的应用水平。将这一理念引入到高校英语教学之中,既满足了学生对语言知识和技能的需求,又满足了他们对专业内容学习的需求,有利于整体教学效果的提升。本文在分析CBI理念应用于我国高校商务英语教学可行性的基础上,总结出这一理念下高校商务英语教师课堂角色的变化以及对其提出的新要求。     

论社会工作技巧与价值理念的关系

实证社会工作观认为，社会工作技巧类似其他学科或活动所言的技术层次，不牵扯工作员的主观价值，这是实证论者对社会工作技巧的误解。在社会工作实务中，社会工作技巧的运用跟其相应的价值理念有不可分割的关系。而由此理解所衍生出来的社会工作技巧的重心，是工作员本身的相应价值判断或价值理念。     

社会工作干预流动青少年同伴欺凌行为的几点思考

社会工作只有通过专业实践才能将专业理论与技术方法巧妙地结合起来,只有在真正的社会服务当中,才能体现社会工作专业的价值理念。本文通过探索社会工作干预流动青少年群体同伴欺凌行为的可行性,充分发挥社会工作的社会功能,不断提高社会工作者的实务能力,积累社会经验,才能为服务对象提供更好的服务。     

早稻纹枯病越冬菌核量的定量测定及与田间早期病情的关系

本文研究了早稻移栽前后田间水面菌核漂浮量、稻株菌核附着量与土壤越冬菌核量的定量关系，进而研究了稻株上菌核附着量与田间早期病情关系，分别组建数学模型。结果表明：各数学模型均在０．０１水平上显著，且拟合较好。越冬菌核量（ｓ）与栽秧后２天的水面菌核漂浮量（Ａｓ）关系最密切，与栽后１４天稻抹上菌核附着量（Ｒｓ）关系密切。其回归模型分别为：Ｓ＝１４６．７４Ａｓ—５．２１６３，Ｓ＝２９．７１Ｒｓ—５１．９８７。栽后１４天稻株菌核附着率（Ｒｓ）与分蘖末期田间病丛率（ＤＨ）的回归方程为ＤＨ＝１２．７６＋２．８８Ｒｓ。文章最后对回归模型的应用及存在问题进行了讨论。     

醉蝶菌核病菌Sclerotinia sclerotiorum寄主范围研究

报道了我国花卉上的一种新病害－－醉蝶菌核病病原菌的部分寄主范围为9科15属15种。与黄瓜菌核病菌、向日葵菌核病菌、菜豆菌核病菌进行交互接种，结果向日葵菌核病菌致病力最强，向日葵最易感病。