园林绿化种植设计研究

随着经济的发展,现代化城市逐渐崛起,城市规划成为一个重要的课题。其中园林绿化逐渐成为重要的角色。园林绿化不仅是对生态的改善,更是城市的形象,传达城市的文明。园林绿化种植设计会直接决定园林绿化工程的质量好坏,所以,应保证园林绿化设计的质量,才能为大家提供一个好的环境。基于此,就如何提高园林种植设计的质量进行了探讨。     

旅游景区园林绿化的种植设计

从园林绿化的种植设计原则和种植形式入手,介绍了旅游景区园林绿化的种植设计,对提高旅游景区的景观效果、各种功能的发挥及提高旅游景区的经济效益具有重要的意义。     

面向实践的《园林植物种植设计》课程教学改革探讨

《园林植物种植设计》课程是园林专业重要的核心专业课。该文从课程的实践教学体系、实践教学内容以及实践教学方法3个方面,阐述了课程实践教学的改革思路和做法,为提高课程的实践教学水平,教学质量和学生的学习效果提供参考。     

乔灌木在园林绿化设计中的种植类型

乔灌木为园林绿化植物的主要种类,从孤植、对植、丛植、群植、带植等方面总结了乔灌木的园林绿化设计类型,以期为园林绿化种植设计提供参考。     

园林花境的植物种植设计初探

该文在简要阐述了园林花境的内涵及分类的基础上,重点介绍了花境植物种植设计的立意、植物选择、色彩设计、平面设计、立面设计、背景设计、季相设计及饰边设计。     

园林植物配置在园林绿化中的应用研究

随着社会经济的不断发展,城市园林绿化建设已经取得一定成效,大大改善城市的环境质量,给人民生活和工作提供了一个舒适、安逸的园林绿化环境。在园林绿化中,园林植物配置的合理应用,是提升园林绿化整体效果的重要保障。本研究就不同季节的园林植物配置应用进行阐述,以有效提高园林绿化的整体效果。     

植物种植设计程序初探

基于诺曼k·布思在《风景园林设计要素》中提及的种植设计程序,结合自身的实践经验,总结了包括“功能分析-植物平面布局-植物立面组合-详细设计”4个步骤的种植设计程序,并结合烟台市某滨河路段绿化景观规划设计项目,对该程序的应用作了简要阐述。     

论森林公园的种植设计

阐述了森林公园的景观种植设计要点,指出花境形式对森林公园景观种植设计曲重要性。     

浅谈居住区绿化种植设计

随着人们物质生活水平的日益提高,人们对居住区绿化的要求及欣赏水平也越来越高。为了满足这种需求,应该从绿化的源头,即,设计提高要求。植物是绿化造景的主体材料,因此,居住区绿化应遵循自然规律,因地制宜和人性化原则的前提下,考虑空间的组合及季相的变换选择植物满足功能需求。     

海南居住区植物的种植设计

居住区植物的种植设计是园林造景的重要景观元素设计途径之一.本文阐述了植物景观种植设计原理,探讨了海南居住区植物景观种植设计特点、种植模式的设计方法和思路.     

景观专业种植设计教学改革探讨

《种植设计》是景观专业的一门专业必修课。在分析该课程特点的基础上,结合桂林理工大学实际情况,从优化教学内容、改革教学方法和手段、加强专业教师队伍建设,提高授课教师业务水平、改革课程考核体系等方面,探讨了提高教学质量的有效途径。     

园林绿化种植设计

园林绿化种植设计要做到来源于自然而又高于自然,打造出可春来踏青,夏来赏荷,秋闻桂香,冬夜寻梅的人居环境,创造出优美宜人的园林景观,散发园林绿化特有的芬芳。基于此,根据园林植物的三特征—形态、质感、色彩,介绍在园林绿化种植中如何选择植物,并与园林绿化六要素相结合,应用园林绿化设计的基本原理,设计出优美宜人的园林景观。     

我国城市屋顶花园植物种植设计

比较了各国及地区城市屋顶花园的研究现状,论述了讨论屋顶花园植物种植设计的重要性。分析了屋顶花园绿化的特点及注意事项,以及现代城市屋顶花园的种植区、种植区构造层、供水系统的设计内容,最后总结出我国城市屋顶花园景观植物选择的＂四适＂原则。     

浅谈城市公园园林植物的种植设计

公园在城市公共绿地中居于首要地位，是供人民群众游览、休憩、观赏、开展文娱、社交和体育活动的主要场所，也是反映城市园林绿化水平的重要窗口。随着各地经济的发展及人们生活水平的提高，人们对公园的需求越来越迫切．对公园的要求也越来越高。文章从园林植物的种植设计原则和配植形式入手，介绍了城市公园园林植物的种植设计．对提高城市公园的景观效果和公园各种功能的发挥有着重要的意义。     

北方行道树种植设计探讨

随着我国城市化进程的加快,城市道路建设的步伐也越来越快,行道树作为道路绿化的核心部分,城市行道树的种植设计就显得尤为重要,尤其是在北方城市,春季风沙大,夏季炎热,冬季寒冷,而行道树可以有效缓解这一切。本文从行道树树种选择、种植方式和后期的养护管理等方面阐述北方行道树的种植设计,以为北方道路绿化提供参考。     

植物种植设计教学实践改革

针对《植物种植设计》课程教学中存在课程设置不合理、对植物种类和习性、相关理论原则掌握不够、苗木规格不熟悉等诸多不足的情况,本文提出植物种植设计教学实践改革建议:增加实践教学课时;多去观察园林绿地中植物配置的效果,学习借鉴经典案例,并绘制立面和效果图。还需常去施工现场或苗圃地,以便于更好地掌握苗木规格。     

园林专业种植设计教学改革探讨

种植设计是园林专业一门重要的专业课程,本文针对学生学习存在的问题,对园林种植设计教学需要改进的方面进行探讨。     

园林种植设计课程教学改革初探

园林种植设计是一门植物和园林规划设计有机结合的综合性课程,具有较强的应用性和实践性,对培养园林专业的景观设计人才具有重要作用.目前,园林种植设计课程教学中存在理论课时较少、教学方法单一、学生学习兴趣不浓厚、课程考核方式较为单一等问题,应采取修改人才培养方案、优选教材、采用现场教学及案例对比教学等多种教学手段、利用网络资源丰富教学方式和内容等措施,以提高教学效果,培养出能够运用所学理论知识分析和解决园林植物种植中实际问题的专业人才.     

园林植物种植设计项目化教学实践探索

采用“一二三”教学模式，以校园绿地种植设计任务为引导，利用SketchUp等软件、植物数据库、手工制图3种辅助手段，最终呈现2种媒介形式的学习成果。结合PDCA法解决园林设计课程中种植设计学习理解难、反馈慢、效率低的问题，借助教学平台为教学考核评价保障，有效实现合理运用设计原则和方法，独立完成种植方案设计的教学目标。     

试析模拟地带性森林群落的种植设计原理

模拟地带性森林群落的种植设计,是以地带性森林群落作为蓝本,以群落中蕴涵的生态学法则为指导的一种绿化种植设计方法,现已逐渐成为一种设计趋势.提出了该种植设计的基本原理,并给予了适当的举例分析.