适应信息时代发展需要 深化文献检索教学改革

根据现代教育发展趋势及《中国教育改革和发展纲要》的精神，教学模式应由注重学术教学转向面对社会发展需要的教学，适应信息时代对人才素质、能力和知识的复合型需要，课程的教学内容、课程体系设置、教学方式等教学环节也必须进行改革。“文献检索与利用”作为公共基础课，对学生提高信息时代的网上生存能力起着重要的作用，特别是国际互联网、多媒体数据库、电子出版物等新技术的迅猛发展，图书馆已突破局域网的限制，联结地区网和因特网而实现了文献资源的网络化和数字化，从而使运用国际、国内联机、光盘检索系统，进行计算机信息检索…     

创新性遗传学大实验对提高大学生综合能力的研究

遗传学大实验是培养和提高大学生创新能力的重要途径。该文作者结合多年来对创新性遗传学大实验教学模式的研究,从遗传学开放式大实验的构建思路出发,论述了有效开展遗传学大实验的具体措施。在此基础上,总结了创新性遗传学大实验显著的成效。创新性遗传学大实验教学模式的提出,将为高等教育创新性人才的培养及生物学科的教学改革提供重要的参考。     

“遗传学”课程教学改革的探索——以北京林业大学为例

现代遗传学理论和技术的迅猛发展及其广泛应用,对高校"遗传学"课程教学的时代性、前沿性等提出了新的要求。基于"遗传学"课程教学的具体实践,采用典型案例讲解、翻转课堂、专题讲座、互联网辅助、创新性实验与实践教学等教学方式,将国际前沿理论知识和技术融合于"遗传学"课程教学中,保证了该课程教学内容的系统性和创新性,优化了"遗传学"课程教学体系,提高了本科生教学质量。     

提高水力学实验课教学质量的体会与实践

文章在分析了水力学实验教学的任务和特点基础上,从实验教学与课堂理论教学紧密衔接、减少实验小组人数、增加动手机会和加强动手能力的训练、培养严谨的治学态度等方面对提高水力学试验教学质量进行了探索,最后结合实际,提出了改进实验教学的几点看法.     

浅谈专业基础课教学改革与学生能力培养的整合——以园林树木学课程为例

该文以园林树木学课程为例，围绕学生学习能力、实践能力、创新能力以及合作与交流能力的培养，探讨专业基础课教学与学生能力培养的关系，提出系统整合课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革措施，从科学安排教学内容、改革教学方法和手段、促进教学互动和教研结合、完善课程考核和成绩评价办法等方面，加强学生能力的培养。     

深化教学改革 提高教学质量——再论我院教学改革的困惑与改革实践

深化教学改革提高教学质量─—再论我院教学改革的困惑与改革实践西南林学院董春耀历史即将告别２０世纪走向２１世纪，在这世纪之交的关键时期，我们充满信心地展望光辉灿烂的明天，但也意识到目前教学工作正面临困难和挑战。─—林业在沿着传统的木材生产方向走向高效、...     

提高高职院校模具专业学生能力的对策

以高职院校模具专业学生能力的培养作为出发点,从教师对高职生心理的主观引导和学校对学生专业能力的客观塑造两个方面着手进行了阐述,针对我国高职院校模具专业中的一些问题作了分析,提出了一些个人的观点和对策。     

深化教学改革 构建面向新世纪的学分制人才培养计划

目前我国社会、政治、经济、文化等许多领域都发生了深刻的变化，社会对高等教育的人才培养提出了更新更高的要求。为了加快培养适应２１世纪需要的人才，第三次全教会对高校人才培养工作提出了明确的目标：“高等学校和中等职业学校要创造条件实行弹性的学习制度，放宽招生和入学的年龄限制，允许分阶段完成学习，高等教育要加快课程改革和教学改革，继续调整专业结构和设置，使学生尽早地参与科技研究开发和创新活动，鼓励跨学科选修课程。培养基础扎实、知识面宽，具有创新能力的高素质专门人才。”根据这一目标的要求，我校决定从２００…     

将加强学生能力培养的要求贯穿于教学环节中——以"高等结构动力学"教学为例

该文从"高等结构动力学"教学的各个环节出发,寻求教学改革与提高学生能力的突破口,探讨培养和提高学生各种能力的有效途径.指出在课程教学过程中应对学生进行自学能力、表达能力、科研能力、各学科知识应用能力以及严谨的科研作风等方面的培养.在总结研究生"高等结构动力学"课程教学的基础上,论述了工程类研究生能力培养的重要性及有关措施.     

新时代背景下高校创业教育研究——评《新时代背景下大学生职业发展与就业创业研究》

近年来,很多高校相继开展了大学生职业发展和就业创业教育工作,有一大批学者对相关问题进行了分析研究,并取得了可喜成果。然而,社会经济形势不断变化,加之当今大学生就业创业意识淡薄、创业能力低、主动性差,、还有很大提升潜力。为此,由理阳阳著写的《新时代背景下大学生职业发展与就业创业研究》(中国纺织出版社,2017 年4 月版)一书,在对大学生职业发展的基本理论进行全面探究的基础上,对大学生职业发展与就业创业进行了系统研究。