农业机械应用技术专业的课程体系与改革研究

为了向社会培养更多的高素质、专业化、技能型人才,必须高度重视高等职业技术教育,并在高职院校当中开设了多种类型、多种专业的教学课程,采取"知识+技能"的培养模式,注重提高学生的实践能力、操作能力,保证学生能够在毕业走出校门之后,顺利融入社会、走上工作岗位,为社会主义现代化建设事业贡献出自己的一份力量。高职院校的农业机械应用技术专业专门针对农业机械的检测与维修开设课程,对农业的发展具有重要的保障作用。文章对农业机械应用技术专业课程体系与改革进行探究。     

基于新疆地区的《农业机械学》课程改革与研究

农业机械学课程是农业机械化及其自动化专业核心课程之一,为适应教学改革要求及高校整体发展趋势,农业机械学课程面临着教学计划、课程内容、教学环节、教学形式等方面的改革。以新疆地区的新疆农业大学为例,分析《农业机械学》面临教学内容、教学形式等方面存在的问题,并对双语和汉语班的农业机械学成绩进行比较,提出对不同群体对象采用不同的教学计划,以新疆特色农业机械、学校实际教学和实践指导结合的教学方法,设计基于农业机械学课程的自主学习的研究型教学模式框架,重视第二课堂的建设,提升学生的创新能力。     

校院合署改革背景下《农业机械学》实践教学改革

山西农业大学农业机械化及其自动化专业是国家一流专业,为了更好地建设一流课程,《农业机械学》课程团队以校院合署改革为契机,分析了目前实践教学环节存在的问题,通过加强课程思政建设、创新实践教学方式方法、理论联系实际、科研反哺教学、地域特色教学的手段,开展《农业机械学》实践教学改革,以提升实践育人和实践教学水平。      

高职院校加强农业机械化专业实训基地建设的可行性研究

我国各地的农业机械化逐年扎实推进,农业机械作业水平不断提高。现代农业生产机械化人才需求矛盾日益彰显,实现农业机械化的快速发展,必须保证农机人才的供给能满足农业机械化发展的需求。农业类高职院校利用原有的专业优势、有针对的加强农业机械专业建设特别是农机专业实训基地建设,加强实践教学,把农业机械化专业的课程理论知识和农业机械化生产实践相结合,为培养农机化技术指导与经营管理的高级技术应用性人才提供有力保障。     

广西中职农业机械使用与维修专业建设的实践与探索

现阶段,随着教育事业改革发展的不断加快,对当前中职教育教学提出了更高的要求。农业机械使用与维修作为中职教学的一门重要课程,承担着培养大量农机人才的重要任务。新形势下,以往传统的教学理念、教学模式已经无法满足当前教学要求,在这种情况下,创新优化中职农业机械使用与维修专业建设显得尤为重要。基于此,本文首先分析了当前广西中职农业机械使用与维修专业建设过程中现存的问题;其次探讨了广西中职农业机械使用与维修专业课程体系改革与创新的对策。     

虚拟仿真技术在农业机械课程教学中的应用

传统的农业机械课程教学过程中,由于时空的限制,不可能演示大量的机械实物,不易令学生尽快掌握其结构原理。虚拟仿真技术以其效果逼真、时效性高和安全经济等特点可以很好地让农业高等院校学生尽快掌握农业机械课程学习要点,研究开发以虚拟仿真技术为核心的教学课件来适应机械类课程的教学很有必要。根据虚拟仿真技术在教学中的理论依据,分析了虚拟仿真技术在教学中的意义和效果;以机械类课程中的虚约束的教学与制钵机的动画制作为案例,研究了虚拟仿真技术在教学中的应用。      

农业机械自动化应用与维修技术分析

机械化是农业现代化发展的重要趋势,推动农业机械化发展对于建设现代化农业有积极的意义。在技术进步的大环境下,农业机械自动化性能显著加强,强调自动化机械在农业生产实践中的应用,对农业现代化生产意义显著。在农业机械自动化应用实践中,为了保证机械应用的稳定与持续,文章分析了自动化机械的应用,并研究了农业机械自动化维修技术,以最大化发挥农业机械应用价值,旨在为实践工作开展提供帮助和指导。     

现代农业机械智能化技术应用前景

随着农业机械总动力的增长,我国农业机械智能化技术、电子智能控制技术发展较快,智能化、自动化水平不断提升。智能化技术逐渐融入现代农业机械发展中,体现了农业生产中农业机械智能化发展的重要价值。因此,要注重在建设农业机械大数据库时,扩大人工智能、互联网技术应用范围,不断提升农业机械自动化、智能化发展水平,推动农业生产向智能化、精细化方向全面发展,实现农业经济的稳定增长。     

农业机械设计制造工艺及精密加工技术研究

<正>现阶段,我国现代化建设加速,农业机械生产也越来越趋向于智能化、自动化,在新的发展时期,要提升农业机械设计制造工艺和质量,必须要有先进的加工技术和工艺,促进现代化农业机械生产发展。本文基于对农业机械设计制造工艺的分析,重点研究农业机械生产中的多种精密加工技术,探索相关技术对于农业机械设计制造带来的影响,以便更好地把握农业机械相关技术发展现状和应用趋势。目前,随着生产对于工艺和技术要求的不断提升,精密加工技术在机械设计制造中的应用成为必然要求,对于提升产品质量和工艺水平发挥着重要作用。     

《农业机械学》课程教学改革与探索

以农业机械学的教学改革为切入点,强调了该课程的重要性,分析了该课程在教学过程中存在的问题,阐述了农业机械学教学环节要适应社会发展,突破传统,有所创新;学生培养环节要重视实践,培养创新能力,从而促进学生全面发展。     

新农科背景下“农业机械学”教学实践与改革思考

【目的】农科人才供给侧结构性改革,需要培养农机专业人才,提高农科人才质量。【方法】课题组结合西华大学“新农科研究与改革实践”项目的开展,以“农业机械学”教学实践为载体,分析了该课程现有教学体系和教学实际中存在的不足和问题,提出了新的教学改革思考与建议。【结果与结论】讲授好“农业机械学”课程不能仅从传授理论知识出发,更要全方位地考虑学生的能力培养,从培养方案、教学模式、教学手段等多个方面共同完善,不断提升“农业机械学”课程的教学质量。     

农业部:“农机使用维修技能学习平台”上线运行启动

<正>近日,农业部农业机械化管理司副司长李安宁在全国春季农机化生产暨农业绿色发展机械化技术培训班上宣布,"农机使用维修技能学习平台"上线运行启动。这标志着农机使用维修技能学习进入了互联网时代。为加强农机实用人才队伍建设,推进"互联网+农机职业技能开发",农业部农机化司委托农业部农业机械试验鉴定总站开发了"农机使用维修技能学习平台"。平台具有课程教学、能人答疑、在线答题等功能。课程教学从     

农业机械学课程思政建设的探索与实践

课程思政建设是落实立德树人任务和将社会主义核心价值观融入教育教学全过程的重要举措。以农业机械学为例,探讨在高等院校农机专业的专业核心课程中实施课程思政教学的基本途径与保障方法。以“农机文化”与“工匠精神”两个重要思政元素为切入点,紧紧围绕知识传授与价值引领相融合这一核心目标,打造课程教学标准与课程思政体系,为提升高等院校农机专业学生的思想道德意识和培养新时代农机装备创新人才做出贡献。      

农业机械学课程的教授与学习方法

根据农业机械学课程的性质、教学特点和作用,从教师素质培养、教材选择与教学内容取舍、教学方法及如何引导学生学习等方面,探讨农业机械学课程的教学与学习方法,为提升教学质量提供参考。     

农业机械自动化在现代农业中的应用与发展分析

随着我国信息技术的不断发展,科学技术研究成果在我国民生领域的应用逐渐广泛,尤其在现代农业建设过程中,农业机械自动化技术和设备被充分运用在我国农业经济生产、农业经济管理环节当中,而农业机械自动化的引入不但降低了人工劳动力成本,而且大大提高了农民产出效益。笔者论述了农业机械自动化在现代农业中应用的必要性,分析了农业机械自动化在现代农业中的存在的不足之处,探讨了农业机械自动化在现代农业中的应用优化策略以及未来发展趋势,仅供参考。     

简析自动化技术在农业机械制造中的应用

在农业方面,无论是对于产品质量还是生产效率,自动化技术都发挥着决定性作用。因此,当开展农业机械制造工作时,必须应用自动化技术,加大技术改革与创新力度,加强人才培养力度,从而确保农业机械应用安全,助推美丽乡村建设。     

农业机械安全鉴定的必要性探讨

农业机械的安全性是农业机械产品质量的重要保证。随着我国农业现代化建设步伐的加快，农业机械产品应用广泛，领域不断拓宽，大量新式农业机械得到开发和使用。《中华人民共和国农业机械化促进法》（下称《促进法》）明确国家支持农业机械生产者开发先进适用的农业机械，采用先进技术、先进工艺和先进材料，提高农业机械产品的质量和技术水平，     

统计分析在农业机械技术发展中的应用

为了满足我国农业生产的需要,必须要提高农业机械技术发展水平,文章提出将统计分析应用在农业机械技术中,对统计分析的方法和当前农业机械技术发展存在的问题进行了研究,再结合国外农业机械技术发展,提出了统计分析在农业机械技术上的应用措施,为提高农业机械效率提供借鉴。     

农业机械中智能信息技术应用与发展对策

现代化的农业机械是农村经济发展的重要组成部分,随着科学技术不断发展,智能化信息技术在农业机械领域得到了广泛应用,为农业自动化提供了强有力的支持,有效提升了农业生产效率[1]。本文首先概述了农业机械和智能信息技术的内涵;然后深入探讨了智能化技术在农业机械中的实际应用场景,包括在生产监测自动化中的应用、在农业灌溉自动化中的应用、在产品检验自动化中的应用、在农业管理自动化中的应用以及在自动耕作自动化中的应用。目前,自动化技术的应用存在的问题主要有：配套基础设施不完善、缺乏专业技术人员、应用重视程度不够、区域作物差异大设备适配性、自动化农业机械的推广工作问题等方面,针对这些问题本文提出了切实可行的措施,主要有提升基础设施建设水平、加强技术人才培养与引进、提高应用重视程度、因地制宜优化设备以提高适应性、加强农业机械自动化技术的推广等发展措施,以期为农业机械智能化的进一步发展提供有益参考。     

基于工作过程的汽修特色课程一体化工作页的开发

在乡村振兴背景下,农业发展尤为重要,要突出农业发展,农业机械化必不可少,需要更多的农业机械行业人才。农业机械构造与维修是横州市职业技术学校汽车运用与维修专业的特色课程,课程目标主要是培养学生熟练农业机械的保养与维修,为了让学生更好地掌握这门课程内容,更好地把课程教学和岗位要求有效融合在一起,对教材进行了一体化教学工作页的开发和探究。