三维造型在工程制图CAI中的应用

把三维CAD技术引入工程制图教学,以三维建模辅助工程制图CAI课件教学,可增强学生的空间想象能力,有利于培养学生的创新能力和工程意识。     

基于三维实体造型技术的教学实践与研究——以“工程制图”课程为例

随着先进制造技术的飞速发展以及计算机软硬件的广泛应用,三维实体造型技术在工程设计和科研领域已经成为提升产品质量、缩短设计周期、提高产品竞争力的有效途径,在"工程制图"课程中引入三维实体造型技术是现代教学发展的必然趋势。将三维实体造型技术与组合体的画法、机件表达方案的选择、零件图和装配图的画法等"工程制图"教学内容相结合,进行了相关教学方法的改革。实践表明,三维实体建模技术引入到"工程制图"教学中,改善了地方高等学校的教学条件,增加了教学内容的直观性,激发学生学习的兴趣,提高了"工程制图"的教学质量。     

CAI课件中减速器的拆装及运动仿真

基于“工程制图课件”的设计,介绍了工程制图典型装配体中齿轮减速器的三维实体建模与装配、仿真设计方法,及利用Pro/E,3DSMAX,Authorware等软件技术建立CAI课件的开发系统,开发了工程制图CAI课件.     

机械CAD发展历程和展望

我国的CAD辅助制图事业发展较晚,但是在近年来边发展边实践的过程中,我国CAD制图的水平,不论是从平台还是从软件,绘图技术方面都有长足的发展和显著的进步,在可见的不远的将来,我国的CAD辅助制图将向着CAD/CAM协同作业的方向发展,并进一步实现计算机辅助设计制造一体化的美好设想.     

多维教学模式在《工程制图》教学中的探索与实践

针对专业技术基础课《工程制图》教学所面临的问题,结合现代教学理念,将多维教学模式引入《工程制图》课程教学中,从教学目标、教学设计、教学手段等出发,探讨了如何实现多维教学模式在《工程制图》教学中的应用。对教学改革效果进行了调研和分析,为在新形式下提高《工程制图》的教学质量提供依据。     

面向信息化的三维工程制图

本文分析了科技发展对工程图学教育的要求以及图学教育在社会中应扮演的角色,明确了教学改革的主流方向.阐述了传统工程制图与三维工程制图之间的本质区别,明确了信息化时代三维工程制图的定位与内涵,规划出新图学教育的内容体系框架.对教学改革中传统内容与现代内容的衔接、协调、融合等方面的一些问题进行了初步研讨,并提出相应解决方案.     

CAD辅助建筑坡顶制作

建筑坡顶建模,是建筑建模的重要内容.探讨了使用CAD建模技术来制作各种建筑坡顶的过程.重点展示了CAD实体建模、实体编辑和对象造型等技术特点.文章中用到的都是CAD原指令,未用到任何其它辅助建模手段即达到了专业建筑CAD软件的部分建模效果.     

CAD教学中学生创新性和设计思维的培养

正随着时代的不断进步,计算机制图已经完全取代了传统的手工制图,CAD软件作为计算机辅助制图工具被各行各业广泛应用,因此,各大院校对CAD的教学和研究也越来越重视,如何让高校学生在CAD学习中突破固有思维,使其能够快速、高效、灵活的使用软件,是高校教师必须要思考的问题,在此基础上,通过合理的课程设置,引导学生形成使用CAD进行机械设计的工作思维和创新能力,使CAD教学不再拘泥于固有模式,让学生通过课程学习能够     

基于网络的工程制图虚拟模型库的实现

为了促进《工程制图》课程教学手段的改革,以提高学生的空间想象力,提高《工程制图》课的教学质量,借助快速发展的计算机网络技术和便利的校园网络,利用Dreamweaver制作网页,利用Fireworks处理图片,用SolidWorks建模及用3DS MAX渲染制作成AVI文件,然后再用视频转换软件将AVI文件转换成WMV文件插入网页中,形成《工程制图》三维模型库。该模型库为学生提供了一个不受时空限制、内容丰富、有利于自主学习的网络环境。     

关于工程专业工程制图教学改革的思考

随着教育教学改革的不断深入,现代社会对于工程管理和工程造价的专业培养提出了更高的要求,工程专业的工程制图教学改革也面临着新的挑战。本文从工程类专业的工程制图课程教学改革的角度出发,结合工程类专业教学实际情况,先分析当前工程制图教学中存在的不足,而后对工程制图课程的教学改革的教学模式、教学内容、教学顺序等进行设计,并采用灵活多样的教学方法来提高教学效果,以此对工程类专业的工程制图教学改革进行探讨。