社会工作者开展农村为老服务的伦理困境及破解路径

社会工作是一项以利他主义为核心,运用科学的理论和方法进行的专业化助人活动。社会工作者（以下简称社工）作为社会工作实践的主体,时常面临着道德和义务的双重选择,当二者只能存一时,有时会陷入伦理困境。本文以在乡镇敬老院开展为老服务的工作实践为例,发现受农村传统文化、专业认可度不高等因素影响,社工在开展农村社会工作中遇到角色定位不准、权责不清等伦理难题,这需要社工认识到建立适当的熟人关系、厘清专业与服务边界、建构本土化语境的重要性,以破解这些伦理困境。     

集安村干部“上大学”成时尚

资助现任村干部完成大专学历教育,是集安市推进农村党的建设的重要举措。目前,全市已有110名农村干部通过各项考试,圆上了梦寐以求的大学梦。近年来,集安市为加快推进社会主义新农村建设,立足市情制订了全面更新农村干部知识结构的学历培训计划,努力造就一支有文化、懂经济、善经营、会管理的农村干部队伍,增强其驾驭新时期农村工作的能力。     

农村干部队伍建设问题的调查与思考

农村干部队伍是党在农村的各项方针政策最具体最直接的执行者。因此农村干部队伍建设是社会主义新农村建设的重要环节。从农村干部队伍现状调查出发,以科技创新为导向,从村干部选举制度、考核激励措施和农村社会保障制度的完善等方面对农村干部队伍建设提出了建设性意见。     

丘陵地区乡村振兴路径初探——基于济南市Z镇的调查

丘陵地区乡村发展振兴是乡村振兴的重要一环，探索丘陵乡村振兴的现实路径对于全面实 现乡村振兴有重要意义。基于2018 年对济南市Z 镇丘陵地区部分乡村的调查，试图以农村社会工作 的角度实施乡村振兴战略的实施路径进行初步探索。包括:引入金融社会工作服务、创新生产经营模 式、加强精神文明建设和村“两委”能力等。     

乡村振兴背景下新时代农村村干部培训创新研究

随着我国社会经济的不断发展,我国农村经济发展速度十分迅猛.农村经济发展作为我国社会主义经济中的重要部分,国家高度关注农村地区的经济发展形势.在乡村振兴背景下,农村发展已经进入新的时期,对农村村干部提出了更高的要求,因此要进一步提高农村村干部的综合素质.本文对乡村振兴背景下新时代农村村干部培训创新进行了深入的研究与分析,...     

脱贫农村低龄老人社区文化建设困境与策略研究

低龄老人社区文化是脱贫农村社区文化建设的重要组成部分。受脱贫农村居民文化建设观念及社区客观条件的限制,脱贫农村低龄老人社区文化呈现出居民参与积极性低、低龄老人独特需求被忽视、社区组织性差等诸多困境。为破解困境,需要运用社会工作的理论和方法,促使形成政府、社会、社工及村民的建设合力,以提升脱贫农村低龄老人社区文化建设水平,提高脱贫农村低龄老人在经济建设中的幸福感和获得感,助力乡村振兴。     

乡村振兴背景下金融社会工作介入农村小微企业融资困境的研究——以江西省D乡为例

党的十九大以来，我国打赢了脱贫攻坚战，逐步进入新时代乡村振兴阶段，这也为农村小微企业发展迎来了新起点。在共同富裕目标下，政府对农村小微企业发展给予了大力扶持，但由于农村小微企业以个体、家庭式经营为主，较为突出的特点是规模小、资金不足、抵御风险的能力低，加之经营理念、经营方法缺乏可持续性，创新能力低，缺乏核心竞争力，进而在融资中面临高门槛、高成本的困境。随着国家层面鼓励金融业支持乡村产业振兴，金融社会工作的进一步发展成为推进乡村振兴不可忽视的重要力量。由此，通过对江西省D乡农村小微企业进行调研，针对农村小微企业融资难的困境进行分析，阐述金融社会工作介入的必要性与可行性，并从发挥资源整合桥梁纽带作用、促进融资需求与资源对接、筑牢融资基础以及培养金融人才等方面提出了金融社会工作助力农村小微企业发展的介入路径，以更好地实现脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。     

新时代加强农村干部队伍建设的对策思考

农村工作千头万绪,提升乡村治理能力和水平,关键在于村干部队伍的建设与管理。村干部是贯彻党和政府方针政策的践行者,是带领广大村民走上致富路的领路人。新时代,加强农村干部队伍建设是实现农村经济社会发展的重要途径。     

乡村振兴背景下进一步提高农村干部培训有效性分析——以阳泉市郊区为例

乡村振兴大背景下,农村要想兴旺发达就必须有高素质的农村干部队伍,因此,开展农村干部教育培训是提升农村干部各方面能力、实现乡村振兴的必要保障。通过分析阳泉市郊区党校及干部培训状况可知,虽然当前农村干部教育培训工作取得了一定成绩,但培训过程中也存在师资力量薄弱、培训吸引力不足等问题。如何提高农村干部培训成效,提升农村干部培训的有效性,是基层农村干部教育需要迫切解决的重要课题。     

“后扶贫”时代社会工作介入农村留守儿童教育扶贫实践经验

为进一步探索“后扶贫”时代社会工作助力农村留守儿童教育扶贫服务路径，促进教育扶贫与乡村振兴的有效对接，以“社工筑梦”教育扶贫团队在四川省千坵村开展的一系列针对留守儿童的教育扶贫活动为例，探讨社会工作介入教育扶贫的行动逻辑与实践路径。从教育扶贫对象和内容两方面总结了社会工作介入留守儿童教育扶贫实践经验，探索出以系统建构与赋权增能为核心的留守儿童教育扶贫社会工作实务模式。     

社会工作介入农村精准扶贫的实证研究——基于寿光市E村的考察

扶贫与社会工作都是以"助人"为理念,在服务对象上也具有相通性。社会工作介入精准扶贫不仅是必要的,还具有着不可替代的专业优势。通过开展以寿光市E村为调查对象的实地调查,以贫弱人群能力的提升和村庄的发展建设为社会工作介入的目标,运用参与式地区发展模式的社会工作操作性技巧,进行资源链接、协助执行农村扶贫开发政策、开展个案工作等服务活动,实现对E村及其贫困户的能力建设目标。通过研究既可以促进该村进一步脱贫,又可以为农村社会工作的开展提供借鉴和参考。     

乡村振兴背景下新时代农村村干部培训创新研究

在党的十九大报告中,首次提出了乡村振兴战略。在中央农村工作会上,总书记和总理的讲话,体现了把农村工作作为"重中之重"的战略地位。习近平总书记强调,"要推动乡村组织振兴,打造千千万万个坚强的农村基层党组织,培养千千万万名优秀的农村基层党组织书记,深化村民自治实践,发展农民合作经济组织,建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制,确保乡村社会充满活力、安定有序。"在此背景下,新时代农村村干部的培训需求有哪些变化?本文进行了进一步研究,并针对何更好解决农村村干部的培训需求提出相应解决对策。     

京郊农村后备干部队伍建设问题及对策研究

村级后备干部队伍建设是农村基层组织建设的基础性工程,是基层村干部人才资源的"蓄水池"。研究当前农村后备干部队伍现状,目的是破解当前农村干部队伍"断档"、结构老化等突出问题,增强农村基层组织活力,提高农村基层组织建设质量,助推乡村振兴发展。对北京市平谷区农村后备干部队伍建设进行研究发现,现阶段村级后备干部队伍建设存在重视难、选人难、育才难等问题;通过深入分析,提出了坚持备用结合、拓宽选人视野、加强实践锻炼、完善体制机制的对策建议。     

关于加强农村干部教育培训工作的几点思考

农村干部是党和国家关于农村工作方针政策的直接执行者和具体落实者,农村干部的素质能力状况直接决定着农村各项事业的发展。这些年来,随着农村干部教育培训工作的不断加强,农村干部队伍的素质有了明显提高。但是也应当看到,农村干部队伍中还存在一些与新形势新任务不相适应的问题。提高思想认识,整合培训资源,切实加强农村基层干部的教育培训工作,大幅度提高其素质能力,对于加快农村改革发展、建设社会主义新农村具有重要意义。     

衡水市饶阳县李岗村社工服务站运行机制及成效分析

本文以河北省第一个农村社工服务站——衡水市饶阳县李岗村社工服务站为研究对象,分析李岗村社工服务站设立的背景、运作模式、特点以及取得的成效,为推动该社工服务站乃至整个衡水市的农村社会工作服务水平提供智力支持。     

北京农村人居环境整治中农民需求和意愿分析——以房山区为例

农村人居环境的治理在美丽乡村建设中占有举足轻重的地位,其治理水平直接影响农民生活品质与乡村生态文明建设以及农村经济发展。改善农村人居环境既是美丽乡村建设中的关键工作,也是乡村振兴战略实施的根本。农民作为农村人居环境治理工作的主体和直接受益者,是整项治理工作任务中不可或缺的重要力量。以房山区为例,对北京市农村人居环境治理现状进行调查分析,进一步分析发现村民对村庄人居环境整治需求强烈,但参与意愿不够强,主要原因是村民个体认知能力低和村干部引导互动少。基于此,从政府、村集体和村民个体方面提出了提升农村居民参与环境整治意愿的政策建议。     

乡村振兴视域下农村社区文化建设的困境与对策

农村社区文化建设是乡村振兴工作的重要组成部分。近年来,我国农村社区文化建设取得了长足发展,但还存在社区文化活动保障机制不健全、文化活动群众参与度不高、文化阵地作用发挥不明显等问题。究其原因,主要与村干部发展理念滞后、文化活动形式单一、农民群众教育培训落实不到位等因素有关。基于此,要推动农村社区文化建设新发展,必须加强农村干部队伍建设,提高农村干部履职为民能力;建立健全农村文化管理制度,完善文化活动基础设施;开展“一社一品”文化品牌建设,提高农民活动参与度;发挥文化活动阵地作用,有效提高农民群众教育工作。以农村社区基层文化建设为抓手促进农村文化的繁荣发展,以文化建设赋能经济发展,必将推进乡村振兴迈向新台阶。     

社会工作介入农村乡风文明建设的内在逻辑、现实作用及实施路径

乡风文明建设是乡村振兴战略的灵魂所在,也是强化农村文化建设的重要手段,关系着农村社会的可持续性发展。在此背景下,社会工作成为促进乡风文明建设的重要力量,二者具有一以贯之的内在逻辑。社会工作介入乡风文明具有塑造文明新风助推乡村振兴、打造文明宜居社会环境、升华乡村传统文化底蕴、凝聚村落邻里乡亲乡情、提升乡民整体形态意识等作用。社会工作介入乡风文明建设的实施路径也是多元化的,包括创新社工服务模式、培育村民自组织队伍、协助基层党组织建设、传承优秀农耕文化、开展移风易俗活动等路径。     

乡村振兴背景下农村职业教育问题研究——以内蒙古通辽市科左中旗为例

实施乡村振兴战略，是全面建设社会主义现代化国家进程中的重要任务，是巩固脱贫攻坚成果的重要举措，研究和探讨科左中旗农村职业教育在乡村振兴中出现的问题，有利于其在“十四五”时期农村实现高质量发展。因此，可以从完善培训基础设施，营造良好的育人环境；注重多途径宣传，提高对职业教育的认知；健全培训体系，促进职业教育供求平衡等方面着手。     

必须建立村干部离任审计制度

<正> 搞好农村经济管理不仅要推行“财务公开、民主理财”制度,而且要充分发挥审计监督作用。只有把民主理财与审计监督结合起来,才能更好地搞好农村经济管理。笔者在从事农村经济管理中,发现农民负担和农村财务混乱等问题比较突出,个别农村干部短期行为的严重,因此,农村经济审计尤其要重视村干部离任审计。 1 农村干部短期行为的表象