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相似文献
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1.
罗红梅 《湛江医学院学报》2011,29(3):354-354,F0003
《机能学》实验是以培养学生动手、独立思考、科研创新等能力为目标的新型课程,如何在新的教学环境下提高教学质量值得老师思考.笔者就精炼讲解内容、提高讲解效率及利用网络和多媒体技术等方面提出自己的经验和体会.  相似文献   

2.
临床实习带教的体会   总被引:3,自引:0,他引:3  
临床学习是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键。一个医学生的职业态度、医德医风、临床思维、工作能力及操作技巧等方面的培养 ,在很大程度上取决于临床实习阶段的教育。因此 ,如何改进临床实习带教方法 ,提高临床教学质量 ,需要我们每位教育工作者不断探索和创新。下面谈谈近几年来带教的一些做法和体会。1 加强病历书写能力的培养实习生进入病房 ,首先是如何获得疾病诊治的资料和写好病历。书写病历是每个学生必须掌握的基本技能之一 ,亦是反映医学生水平的一个重要指标 ,在教学中应强调写好病历的重要性。实习期间学生与病人接…  相似文献   

3.
临床实习是实习生十分重要的学习阶段。实习生通过临床实习阶段的综合训练,培养临床医师的基本条件和素质。是医学院校实习生转化成一名合格医师的桥梁。目前.医疗模式及就业形式的转变.对当前实习生实习带教提出新的问题.在此就本人临床带教中的体会总结如下。  相似文献   

4.
《食品微生物检验》实验课程是食品质量与安全专业重要的专业必修课之一。为进一步提高实验教学质量,我们对食品微生物检验实验课程教学进行了改革实践。借助教学改革,成功提高了学生的学习主动性和积极性,培养了学生的科学素养与创新实践能力,取得了良好的教学效果。  相似文献   

5.
动物医院带教实习体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
动物医院实习旨在让动物医学专业学生把书本上的理论知识联系临床实际。培养学生临床思维能力和初步的职业素质。带教老师所做的岗前培训、实习过程中的言传身教、临床指导和与学生的交流体会等都会影响到实习目的。  相似文献   

6.
启发式教学法在临床带教中的实践体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
临床实习期是医学生从课堂走向医院、从单纯理论学习过渡到临床医疗实践、从学生成长为医生的必经阶段。此阶段的教学质量直接影响学生未来的医疗水平和工作能力。因而,如何运用启发式教学法做好临床实习期的带教工作,是临床教师面临的重要研究课题之一。1调动学生学习...  相似文献   

7.
目的:探索神经外科的护生实习带教方法,并在实习带教中加以应用。方法:对实习生实施个性化实习计划,注重评估反馈。结果:提高了学生的学习效果及工作能力,出科考试成绩提高,同时也有助于提高临床带教老师的综合素质。结论:护生临床实习带教是护理工作中的重要组成部分之一,针对学生的个体,实施个性化实习带教能提高临床教学质量。  相似文献   

8.
多媒体课件在《临床基础检验学》实验教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
《临床基础检验学》是实践性和理论性都非常强的综合性学科 ,传统的实验教学由于受到一些实验条件的限制 ,给教学带来诸多不便。为了提高教学效果 ,笔者将多媒体课件应用于该实验课的教学。1 传统教学模式的弊端1.1 授课时间的限制一直以来我们都强调培养学生动手操作能力 ,把临床上传统要求的血、尿、大便三大常规检查 ,让学生按照实验室指导自己动手。例如 ,血常规检查 ,老师讲解示范后学生从采血、制片涂片、染色、红细胞计数、白细胞计数及分类 ,通过显微镜观察其形态特征等。一般一次实验课为 3个学时 ,学生都是第一次接触 ,感觉很抽…  相似文献   

9.
目的:探讨护生排班干预对带教工作的影响,提高实习效果。方法:将2007-2008两年来对到我科实习的学生共138例做前后对照进行排班干预,对照组护生是根据以往的带教模式——固定带教老师跟班;试验组护生安排轮班相对固定老师的排班方法,并增设了接诊班。结果:试验组的护生在理论知识、操作能力方面较对照组有明显的提高(P〈0.05)。而分析解决问题的能力、表达与沟通能力以及病历书写、入院评估及健康教育等方面能力与对照组比较有非常明显的提高(P〈0.01)。结论:对护生实行排班干预能够提高护生的综合能力,更早达到实习目标,独立上岗,成为护理事业的接班人。  相似文献   

10.
从学科特点和教学实践的角度出发,针对教学结构与内容的调整、教学方式、方法、手段等问题进行探索,提出在讲授本课程时的想法。  相似文献   

11.
心血管内科学学生临床实习带教方法的实施与体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
临床实习是医学生从理论学习到临床实践的必经过程 ,将理论知识与患者的实际情况联系起来并非易事。心血管内科实习内容多且复杂 ,而实习时间短 ,一般只有两周。如何在短时间内按教学大纲的要求尽可能让学生学到更多实用的知识 ,是临床带教老师一直在思考的问题。我们几年来一直担任心血管内科实习生的教学秘书 ,现将我们的作法与体会报道如下 :1 集体领导 ,共同管理 ,建造立体实习管理网集体领导 ,共同管理 ,建造立体实习管理网是保证实习带教质量的关键。目前我科的实习管理模式为 :正副科主任或教授———实习生教学秘书———主治医师…  相似文献   

12.
对人卫版第4版本科规划教材《临床检验基础》血液检验部分内容提出几点商榷意见.内容涉及血液一般检验、血栓与止血常用筛检试验、血型和交叉配血等方面.  相似文献   

13.
1课程分析《机械基础》作为机械专业基础课,是培养学生的创新能力、形象思维能力以及产品设计能力的主要课程,通过学习该门课程,学生能够获得机械类专业的基本理论、基本知识和基本技能,并为后续课程的学习打下基础。  相似文献   

14.
临床医学检验实习是临床检验专业学生把在校所学到的基础理论知识与临床检验操作技能相结合的过程,是实习生走向工作岗位的过渡阶段。随着免疫学和免疫学技术的发展,免疫学检验已成为临床医学检验中的一个重要部分,免疫室也就成为检验科一个重要部门。免疫学检验其内容繁多、检测复杂,目前还没有完全机械化,所以不但要求检验工作者理论基础扎实,而且要有训练精湛的操作技能,因此在教学过程中不但要重视学生的理论学习,更要注重实际操作能力的培养。  相似文献   

15.
《建筑设计基础》课程近年来一直是建筑类专业改革热点。为加强学生基本功训练,提高学生的创造性思维能力,使设计启蒙教学与专业设计能良好衔接,结合作者的教学经验,提出对此课程改革的一些初步设想。  相似文献   

16.
带教模式是影响临床实习质量的一个重要因素。临床实习是超声医学本科生理论与实践相结合的初始阶段。在实习带教过程中,以临床实践为导向,重视超声相关学科的综合性学习,强调理论知识的实际应用,加强超声实际操作技能的培训及强化学生身份意识的转变,灵活应用多种教学模式,利于培养学生自主学习与归纳分析图像的能力,提高实习教学质量。  相似文献   

17.
《电工基础》是职业教育学校电工专业的一门基础性学科。学好这门课程,既可为学习其他相关专业课打好理论知识基础,也可以在以后的工作中提高实际操作能力。表面上,这门课程内容比较抽象、枯燥,但实际上只要在教学中灵活地运用各种教学方法,就能将抽象的内容演绎得生动、有趣,把枯燥的理论展示得可见而实用。  相似文献   

18.
浅谈做好临床检验实验准备工作的几点体会   总被引:3,自引:0,他引:3  
临床检验是医学检验专业的主要课程.临床检验实验教学是整个临床检验教学中一个重要组成,而实验技术人员综合素质的提高、加强实验室的建设与科学管理、做好实验标本的收集、加强与临床带教老师的配合、认真听取学生实验后的反馈意见等则是实验教学中不容忽视的问题。笔者根据多年来从事临床检验实验教学准备工作的经验,就如何做好该工作提出几点体会。  相似文献   

19.
《动物卫生检验》是动物医学和动物卫生检验专业的必修专业课。主要内容是对肉、蛋、乳、水产品等动物性食品及其副产品的生产、加工、贮藏、运输、销售及其食用过程进行卫生检验和卫生监督。为了适应《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的精  相似文献   

20.
刘学军  高倩倩 《吉林农业》2011,(10):227-228
食品卫生检验学是食品学科开设的一门重要的专业基础课程。为了提高该课程的教学效果,根据食品卫生检验学教学特点和专业发展要求,进行改革和探讨。本文详细介绍了可以通过内容上的灵活变通,以案例教学串接知识体系,理论教学和实践教学有机结合,增设教学实习,运用多媒体教学手段。这一系列的改革,充分调动学生积极性和主动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力,并取得了一定的教学效果。  相似文献   

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