刍议对科技伦理道德的认识

科学技术是一把双刃剑,人类要更好利用它,就必须重视科技伦理在其中的作用,必须把科技伦理所蕴含精神贯穿于科技活动全过程。通过科技伦理精神树立人们正确科技观,使人与自然、人与社会、人与人和睦相处,和谐共存,同时也要通过人文学科、伦理宗教、社会舆论等诸多途径,逐渐祛除人性中邪恶成分,增强其仁爱成分,使人的精神境界不断升华,从而善待自己,善待他人,善待自然。本文阐述了科技伦理道德问题,科技活动引发的伦理危机,还有科技伦理创新。让我们对其有一些认识。     

全球化与高校德育改革

全球化引发大量的伦理冲突和道德困惑：市场经济扩张对道德本质属性的解构；科技发展带来的对生态伦理和科技伦理的呼唤；教育的国际化与民族性、爱国性的坚持等等。对此，高校德育改革的基本思路应是切实实现“从天上回到地上”、“从外在转向内在”。     

思想政治理论课程渗透科技伦理教育必要性探析

高科技迅猛发展所带来的负面效应和当代大学科技伦理道德的缺失凸显了加强大学生科技伦理教育的必要性。加强大学生科技伦理教育，提高大学生科技伦理道德素养是改革理工院校思想政治理论课程，促进大学生素质全面发展，帮助大学生正确处理人与自然关系，促进社会主义道德文明，实践科学发展观，构建和谐社会的需要。     

简析科技创新中的伦理问题

通过分析科技创新的负面作用,指出科技创新过程中应思考的几个伦理问题是尊重生命的科技价值观、科技知识与人文文化的统一以及科技伦理的责任。     

基因工程的价值分析

以基因工程为核心的生物技术改变了人们的生产方式和生活方式 ,由此而导致人们伦理价值观念上的剧烈冲撞。克隆技术在人本身上的应用将带来一系列法律道德问题 ,基因决定论使我们重新思考人生的价值和意义 ,科技与伦理冲突已不可避免 ,如何强化伦理对科技的规范作用已成为当务之急。     

声音

代江生同志科技扶贫的事迹十分感人，体现了科学家一心为国为民的高尚追求和献身精神，请教育部、科技部与新疆联系，千方百计抢救江生同志。同时要考虑教育科技战线在改革30年和建国60年应树立一批优秀知识分子科学家的典型，对加强队伍建设树新风很有意义。     

数据时代农业科研资源信息管理策略研究

科学管理农业科研资源信息，真实彰显农业科技创新与服务“三农”的知识、技术成果，弘扬农业科技主题与农业科学家精神，是农业科研管理工作的职业使命。文章从分析农业科研资源信息的重要意义和科学内涵，找准目标方向，提出农业科研资源数据型开发、智能融媒、文献服务的内容管理与科学定位。构建更加贴近并融入新时代农业科技创新与农业科研信息管理的高层次、多元化途径及策略。     

素质教育视野的科技伦理学教学

科技的发展所带来的负面影响使人类已有的伦理价值和伦理关系受到了严重的冲击,科技伦理问题成为时代的突出问题。高校实施的素质教育必然要关注科技伦理学的教学,其中,教学选题是教学之基础,课堂上的师生教学互动是教学之魂,而教学的总结则是教学之升华。     

对当前农村土地资源科学利用的思考*——以土地生态伦理为视角〖HT〗

土地生态伦理与土地科学利用的关系辩证统一，其共同目标是实现人地和谐发展、协同共生。当前安徽农村土地利用过程中，局部出现了土地生态伦理缺失情状。探究其中原因，主要表现为片面理解人与自然的关系、资源消费观上存在误区、生态伦理教育缺失、缺乏对科技作用的辩证思考、法律法规不够完善、部门履职不到位。为此，应采取丰富教育内容、拓宽宣传手段，提高认识水平、引领适度消费，增加科技含量、加强国际合作，加强法制建设、发挥舆论效用，注重理论研究、构建评价机制，坚持齐抓并进、共同承担责任等措施。     

国家胡麻产业技术体系育种研究室资源创新研究岗位专家——米君

米君，研究员，河北省有突出贡献中青年专家，张家口市拔尖人才和优秀科技工作者，油用胡麻现代产业技术体系岗位科学家。