初中语文课如何上——根据初中学生心理特征谈教学

初中学生的年龄一般在十一二岁至十四五岁之间,这个时期在《教育心理学》所说的,他们正处在心理发展时期,他们的骨骼变化很大,身体迅速长高,但由于肌肉发育较慢,往往显得比较瘦,发育的不平衡,也容易造成在情绪上的容     

重视语音教学 培养听说能力

语言是人们 用来交流思想、 传递信息的工具。 它首先是有声的。 斯大林说过， “历史上没有任何 一个人类社会， 哪怕是最落后的 社会，会没有自己 的声音。”有声语 言在人们的日常 生活、人际交往、 对外交流、乃至 思想沟通，以及 思维等各方面都 起着非常重要的 作用，这是文字本身所无法取代的。人们无法想象两个、乃至一群正常的人，都像聋哑人似的，完全依赖于手势、或者纸笔来进行交流。因此，学会听和说是掌握一门语言的最初的、也是最基本的两个方面。学会正确地辨别声音和发音则是听和说的基础。作为英语教师，在语言教学中，不…     

再谈对情报概念的认识

什么是情报?这是我们情报工作者首先要弄清楚的问题,当前国内外对情报的解释其说不一,主要的有以下几种看法: 对几种看法的评价 1.“情报就是信息”。日本的情报界中就有这种看法。如长谷川寿彦和梨山修所著的《情报检索入门》一书给情报所下的定义就是:“存在一个发生源和吸收源,当发生源发生的信息被吸收源所理解时就成为情报。”这种看法主要是把情报和信息等同起来,其实信息的范围很广泛,它普遍存在于自然界、人类社会和思维领域中。不仅是人们通过书本、文献、报刊、广播和交谈等所获得     

高职高等数学教学的认识与实践

高等职业教育的培养目标是为社会输送具有一定技能的专业人才，高职人才的培养应走“实用型”的路子。高职高等数学教学不应过多强调其逻辑的严密性、思维的严谨性，而应将其作为专业课程的基础，强调其应用性。高职的高等数学教学内容必须充分体现“以应用为目的，以必须够用为度”的原则，体现“联系实际，深化概念，注重应用，重视创新，提高素质”的特色，培养学生解决实际问题的能力。因此，有必要对高职高等数学的教学内容、教学方法、考核形式进行重新认识和实践。     

谈机电一体化技术的教学方向

机电一体化可理解为“机械电子化”或“机械电子学”,强调机械技术与电子技术的结合,但它又不是简单结合。90年代,我国高校相继出现了机电一体化专业,主要以机械设计专业或机械制造专业发展而来,在课程设置上增加了电子学和计算机方面的份量,同时对机械方面的课程进行精简和压缩。一、机电一体化技术在机械专业教育的重要性及特点现代机械产品大都是能用电且自动化控制,可见是渗入了电子、计算机等技术的产品,而机电一体化往往与机械工业相联系,所以机电一体化人才主要面向机械工业。大力开发和推进机械制造过程机电一体化技术,用…     

对集体林木作价归户经营方式谈一点认识

党的十一届三中全会以来,农村牧区经济体制有了重大的改革,林业作为国民经济的重要组成部分,在管理形式上也进行了一系列的改革。以林业“主定”(定林权、定责任制、划定荒山)为基础的林业生产责任制,在改革浪潮的推动下应运而生,林业生产出现了好势头。但也必须清醒看到,当前     

也谈高校专业课双语教学

该文从高校专业课双语教学的概念和动因出发，指出目前高等院校在开展双语教学过程中普遍存在一哄而上、教师和教材缺乏等问题，并提出解决相关问题的措施和建议。     

谈多媒体会计学教学课件的设计开发

会计学作为一门应用性很强的社会科学，在强化学生的专业理论知识的同时，还要注重培养学生的会计工作实际操作能力和创新能力。因此，很多会计专业的教师都在尝试开发教学课件，以提高教学效果。笔者申请主持了黑龙江省高等教育科研课题“会计电算化多媒体教学软件的设计与开发”，获得了一些设计开发课件的经验和技巧，现与同行们进行交流。     

以INP为基础的大学英语听说教学模式研究

根据第二语言习得理论,提出了以INP为基础的大学英语听说教学模式———听说策略的传授;互动式教学过程;科学的教学评估体系。     

谈艺术设计专业的"图案"教学

该文论述了“图案”教学与艺术设计的本质关系，并从“图案”教学的目的、教学方法和教学过程等方面，系统地阐述了艺术设计专业中“图案”教学的改进。     

谈师范专科阶段的写作教学训练

学生写作水平的提高是一个逐渐积累的过程,建立一个相对独立的具有系统性、机动性的写作训练系统,使之成为一个完整的体系,可以有效提高学生的写作水平。     

实践中的认识

1982年底,我所为提高情报服务的社会效益,发挥所内科技人员的专长,将几名主任、副主任医师、药师以及具有一定临床工作经验和理论基础的医学专业人员集中,建立了情报研究室。其主要任务是面向科研、临床第一线,发挥研究人员的各自专长,分别选择省办临床、科研的重点课题,深入实际,调查研究,针对临床、科研工作各个发展阶段的迫切需要,与情报资料人员密切结合,及时利用我所过去收集到的国内外有关情报资料或通过各种渠道代为索取、复制其他单位收集的有关文献,经过筛选、综合、分析、加工,然后迅速提供传递给科研人员。     

兰花的认识

兰科植物是单子叶植物中种类最多,生态最进化的植物。据资料统计,全球已知的兰科植物多达750～80O属,35,000多种。一、兰花的分类兰花种类繁多,如从植物分类学的角度来分,则极其繁多,且对栽培管理关系不大。现以通俗的分类,可分为国兰与洋兰两大类。而以兰种的来源,可分为原生种、杂交种和复制种。1.国兰与洋兰(1)国兰:我国栽培兰花已有三千多年的历史,所栽培的大都是原产我国江南一带的小花种蕙兰属(喜姆比兰属Cymlicelum)。如春兰、蕙兰、建兰(四季兰)寒兰、报岁兰(墨兰)等。叶修长,如草,花小气香;有的叶片突变斑纹,成为稀有的线艺兰。这类兰花,我们统称之为国兰。世界上所有华人居住的地方,甚至日本、韩国.都非常崇尚国兰。国兰欣赏重气质,花、叶、香气、花盆者是观赏的重点,要讲究整体美。     

从森林防火到林火管理：谈人们对林火认识的发展过程

火给人类带来了文明,但火灾又给人类造成了许多危害。森林是人类的摇篮,起初由于人们对火灾的控制能力有限,只能任其发展,所以,森林火灾给人们