DELLA家族蛋白研究进展

在已发现的植物GA信号传递分子中,有一类N端具有高度保守的DELLA结构域,称之为DELLA家族蛋白。介绍了DELLA蛋白的保守结构域和降解途径,并综述了其对多种植物激素信号的调控作用,以期提示植物生长发育和植物激素信号转导的奥秘。     

印度獐牙菜种子萌发及植物学特性研究

[目的]为印度獐牙菜的栽培和野生资源的保护提供理论依据。[方法]2006年8～9月于青海省玉树州实地考察,观察印度獐牙菜的植物学特性;通过人工后熟、低温、吲哚乙酸(IAA)和Na2CO3处理种子,测定种子萌发率。[结果]自然状态下印度獐牙菜种子萌发率低,经人工后熟、低温、IAA和Na2CO3处理后种子萌发率显著提高。[结论]印度獐牙菜种子经不同处理后可以提高萌发率。     

试论植物学实验教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是学习的最大动力,浓厚的学习兴趣能培养学生的钻研精神,激发他们更大的创造力。从优化实验内容、改进实验教学方法和教学态度、改革考核方式、参与教师课题、重视实践活动、联系社会服务等方面提出植物学实验教学相应改革措施。     

辽东桤木的结构植物学特性

采用光镜和电镜技术系统地研究了辽东桤木根、茎、叶结构,探讨了作为北方优良造林树种的辽东桤木速生、抗寒、耐旱的结构植物学特性。结果表明:辽东桤木当年形成的实生苗根部、茎顶端部次生生长旺盛,次生结构完整,明显表现出抗寒性特征;叶片主脉明显,机械组织发达,角质膜较厚,叶肉栅栏组织和海绵组织分化明显,表现出光合能力强,耐旱性强的特性;辽东桤木根、茎次生木质部均为散孔材,根部具有发达的枝丛状类型根瘤,这些特性为其速生生长奠定了基础。     

《植物学》绪论课的教学实践

在充分认识植物学绪论课重要性的基础上,对绪论课的内容进行了重新安排。针对不同内容采取不同教学方法,以激发学生的学习兴趣和动力。     

提高植物学课程教学质量的几点体会

该文从兴趣培养、教学方法、教学内容、实验教学和野外实习5个方面入手,阐述了提高植物学教学质量的做法和体会,以期为进一步提高植物学的教学质量提供参考。     

贵州五棱苦丁茶资源考察及植物学鉴定

首次在贵州省丹寨、荔枝两县发现五菱苦丁茶，其自然资源量较大，约231株，集中分布于丹寨县排调镇和荔波县茂兰喀斯特自然生态保护区。笔者调查了五棱苦丁茶的资源分布状况、典型植株性状、植物学特征及适生条件。     

植物学实践教学探讨

针对植物学实践教学中出现的课堂秩序与纪律维持难、教学目标不易实现和安全保障等方面的突出问题,提出解决方案,为进一步改进和提高植物学实践教学质量提供参考。