农业高校大学生人格特征分析及教育对策

本文从心理学的角度，依据连续三年对吉林农业大学２１５０ 名大学生“卡特尔１６ 种人格测量表”的测量结果，分析农业高校大学生的人格特征。针对存在的问题，提出教育对策。为农业高校全面实施“素质教育”提供又一理论依据     

农村籍大学生就业心理特点及促进基层就业对策研究

本文对农村籍大学生就业心理进行了分析,并且从政府、高校、家庭和学生四个方面提出了促进农村籍大学生基层就业的对策。     

网络对农业高校大学生学习的影响及对策

网络现已成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。网络所具有的资源丰富、快速便捷等特点给大学生带来了很多积极影响,但是网络所带来的消极影响也不容小觑。通过对农业院校大学生学习情况的调查,研究并总结了网络对大学生学习的积极和消极影响。针对网络对大学生学习的负面影响提出了几点应对之策。     

农业高校农村籍大学生心理健康问题及对策体系

农业院校农村籍大学生在农业院校所占比重较大,在经济困难和就业压力等因素影响下容易出现心理问题,进而影响到其身心健康和学业发展。首先对农业高校农村籍大学生的心理健康现状进行分析,然后深入剖析了造成这种现象的原因,并构建了农业高校大学生心理健康体系。     

浅谈大学生心理健康教育

大学阶段，是大学生生理、心理日趋成熟的关键时期，由于各方面原因的影响，当代大学生中出现了一些心理方面的毛病，针对大学生心理素质的现状，作为学校和思想政治工作者要认清形势，加强大学生心理健康教育，培养学生具有正常的心理素质。     

加强高校大学生心理健康教育对策研究

加强大学生心理健康教育对于高校培养高素质人才有着重要的意义和作用,对大学生心理健康现状、影响大学生心理健康的原因进行了分析,并从转变观念,切实加强大学生心理健康教育工作;加强培训和培养,建立一支强有力的专兼职心理健康教育师资队伍;加强网络体系建设,建立大学生心理健康档案,构建大学生心理问题高危人群预警机制;加强校园文化建设,创建良好的心理健康教育氛围5个方面提出了加强高校大学生心理健康教育的对策。     

大学生人格培养及教育对策

本文通过对当下大学生人格现状的分析,以及大学生人格形成的深层次因素,找到正确引导大学生健康人格培养的方法,为大学生的健康发展成长提供理论依据,也为我国社会主义事业培养合格接班人做出探索.     

农业高校高职教育存在的问题与对策

通过对农业高校举办高职教育的实践与思考，论述了影响本科农业院校高等职业技术教育的关键在于教育管理体制和教育投入，并针对存在问题，就教育理念、专业设置、教材建设、师资培养、联合办学、理论研究等提出了对策。     

高校改善大学生思想道德教育的对策思考

当前大学生思想道德方面存在着不容忽视的问题,这些问题反映了当下高校思想道德教育的缺失.有效改善大学生思想道德教育水平就要紧跟时代步伐,结合大学生特点,从重视底线道德教育、更新道德教育的方式与理念、加强道德信仰教育以及关注辅导员作用的发挥等方面入手寻找新的对策,这样才能更好地发挥高校培育道德精神的职能.     

适应当代大学生心理特征改善高校思想政治教育工作

当代大学生的心理特征在改革开放的新形势下 ,表现出许多新的情况和变化 ,本文分析了当代大学生的心理和特点 ,对如何加强和理解高校思想政治教育工作进行了论述     

农业高校贫困生心理障碍探析及对策

分析了农业高校贫困生心理障碍类型及产生过程,并就解决这些心理问题从思想认识、心理咨询等方面提出了对策。     

高校大学生理想信念教育探究

大学生承载着我国社会主义事业的建设使命,他们的健康成长关系到国家的未来和民族的希望。理想信念教育不仅有助于大学生的成长成才,也与"中国梦"的实现密切联系。当前高校大学生理想信念教育的总体趋势是健康向上的,但也应看到在大学生理想信念教育过程中仍存在一些有待完善的地方,为此,应当坚持社会主义核心价值体系为引领,发挥高校在大学生理想信念教育中的主渠道作用,注重家庭教育在大学生理想信念教育过程中的作用,建构大学生在理想信念形成中的自我教育模式。     

高校大学生健康教育探析

研究立足高等院校大学生健康教育的现状和需求,围绕如何做好大学生健康教育工作,改变大学生行为,提高自身素质的目标,提出创新和改革高校大学生健康教育的实施策略,强调建立系统化、多元化的健康教育体系。     

当代农村大学生心理健康状况及对策研究

农村大学生为求学而来到城市,面对城市生活,他们会感到一种与原来生活环境的巨大反差,产生很多思想上的困惑和心理上的矛盾。通过阐述农村大学生的心理问题特点,从5个方面来分析其产生的原因,并就如何提高农村大学生心理健康水平提出相关解决的对策。     

高校贫困生群体思想政治教育工作对策探究

高校贫困生作为一个特殊的群体,存在着诸多问题。确保高校贫困生群体的人格及身心健康发展,是高校学生工作的重要组成部分,关系到高校的稳定与长远发展。为此,本文尝试从心理学的途径和思想政治教育层面来探索问题的解决对策,以期引导高校贫困生群体的健康发展。     

农业高校贫困生心理健康现状与教育对策研究

近年来,贫困大学生已经成为大学校园中一个特殊的群体而越来越引起社会的广泛关注。这个特殊的群体,他们不仅经济拮据难以完成学业的压力,而且还承受着难以名状的心理负担。做好贫困生帮扶工作不仅要提供必要的经济帮助,还要做好贫困生的心理救助和帮扶。只有这样才有可能帮助贫困学生摆脱经济贫困的同时促进贫困大学生形成良好的心态,完美的人格,顺利完成学业,为贫困生的健康成长开辟一条绿色通道。本文将以农业高校贫困生的特点及心理状态、心理辅导、就业指导等方面的工作为基本分析点,结合平时工作的经验和体会,对贫困生这一特殊群体的管理和教育辅导略谈几点看法。     

农业高校大学生职业理想教育的实施策略

加强农业高校职业理想教育具有重要意义,分析了农业高校人才培养现状,分析结果表明职业理想教育亟待加强。通过加强与中学的联系交流,将职业理想教育前移;加强实践教学环节,培养学农爱农务农意识;加强以学农爱农务农为主题的校园文化活动建设,将职业理想教育贯穿育人的各个环节;加强大学生职业生涯规划教育,强化理想信念教育;加强大学生素质教育,培养全面发展的农业人才等途径开展职业理想教育。     

高校大学生党支部建设存在的问题及对策分析

联系实际列举了当前高校一些学生党支部在支部书记选配、党内教育形式、党小组和党员作用以及赏发展过程中存在的突出问题，有针对性地提出了改进对策并逐一进行了分析。     

农业高校图书馆农业信息化建设的问题及对策

本文立足农业信息化建设对现代农业的重要作用,探讨了农业信息化建设与服务过程中出现的问题,并阐述了有效的解决措施。     

强化农业高校情报学教育的设想

本文从社会客观需求的迫切性,简叙农业高校强化情报教育的重要性;从社会发展以农业为国民经济的基础事实来说明强化农业高校情报学教育的现实意义。然后分析讨论了农业高校情报学教育的具体设想。