以践行社会主义核心价值体系为根本,推进科技创新文化建设

从建设三维创新文化体系的角度,重点阐述农业科技人员核心价值观的内涵,探索培育农业科技人员核心价值观的途径,以大力推进农业科研单位的创新文化建设.     

红色文化感知差异下大学生社会主义核心价值观培育

保定作为京畿重地、文化名城,曾涌现出众多名垂青史的战斗英雄,传统红色文化底蕴深厚,为社会主义核心价值观的构建提供了生动教材。通过问卷调查与实地访谈,全面了解大学生对红色文化的认知、感知以及体验方式,并试用对比研究方式探索利用保定红色文化增强学生核心价值观认知、选择、认同和内化的途径,为大学生的成长提供丰富的文化营养。借力红色文化外在形态和内在魅力,通过在教学、教育、社会实践中的融合、渗透、创新,循序渐进地引导学生自觉践行社会主义核心价值观。     

红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的现实路径

在多元价值观念激烈交锋、各种价值取向层出不穷的当下,培育高校大学生的社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的重要内容。红色文化反映了中国共产党从建党之初到发展壮大的过程中积淀形成的价值理念和精神内核,是具有中国特色的先进文化,与社会主义核心价值观一脉相承。因此,将红色文化教育融入大学生社会主义核心价值观培育具有深厚的理论支撑和重要的现实意义。本研究对红色文化与社会主义核心价值观的内在关系进行了分析,提出了高校将红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的现实路径,具有一定的理论和实践价值。     

依托学科优势 开创以科技创新为核心的育人文化

本文在分析校园文化建设现状的基础上,以衡水学院的“有教无类,成风化人”校园文化建设为例,着重从育人方式融合、创新教学改革、提高学生创新意识等方面研究科教融合、产教联合的教育教学体系建设,以期为同类高校提供一些经验。     

新时代高校社会主义核心价值观培育的路径选择——基于网络文化建设视域

新时代网络文化建设环境下,大学生社会主义核心价值观培育工作至关重要,高校责无旁贷。网络文化建设有效地拓展了新时代高校对大学生价值理念引导的空间、时间以及方式。为提高培育效果,本文从强化师生党员的使命感、提高网络监管的预警性、加大多主体的参与度、筑牢思政理论课的主阵地、体现新媒体的生动性等方面作了培育路径探讨。     

科技创新呼唤科技创新文化

从科技创新文化的内涵、特征以及建设创新文化重要意义等方面,论述了科技创新需要创新文化来营造良好的创新环境和创新氛围,并从创新文化必须遵循的原则和具体着手的4个方面提出科技创新文化建设的设想。     

中华传统文化在培育大学生社会主义核心价值观中的作用

社会主义核心价值观是我们党和国家的重要思想,其产生离不开具有两千多年历史的优秀传统文化,是我国优秀传统文化思想的结晶,大力弘扬传统文化中的精华,增强大学生对中华文明的认识,树立正确的爱国主义精神,不断加强改革创新的力度,积极引导当代大学生形成正确积极的社会主义核心价值观。     

大学生社会主义核心价值观培育研究

当今各种社会思潮涌现,我国大学生的价值观受到一定的影响,出现了个人主义、缺乏理想信念、功利化与价值观念弱化等情况.高校必须找准大学生社会主义核心价值观凸显问题的成因,找到培育大学生社会主义核心价值观的路径选择.本文从社会、高校、家庭与自身等方面找出问题成因,并提出培育建议,使大学生在价值多元化冲突中不迷失自我、突破价值困惑,牢固树立社会主义核心价值观念的精神支柱.     

加强创新文化建设以提升农业科技创新能力

创新文化建设是促进科学发展、建设先进文化的重要内容,是科研单位精神文明建设的深入和发展。安徽省农科院以培育价值导向、加强制度建设、夯实创新平台、整治环境为重点,积极推进和深化创新文化建设,有力地促进了农业科技创新能力的提升。     

立足传统文化资源 培育社会主义核心价值观

社会主义核心价值观的倡导是在社会价值相对失序的背景下提出的。失序的原因在于对传统文化的抛弃和对西方文化吸纳的受阻。社会主义核心价值观理念的提出只是一个奋斗的方向,能否在广大人民群众中践行落实就需要面对价值失序的现状,并积极寻求解决的方案。在解决的过程中,我们应该认识到依赖深植于本族思想血脉中的传统文化依然是绕不过去的课题。     

培育和践行社会主义核心价值观的重要意义与基本途径

<正>培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的重大理论课题和现实任务。社会主义核心价值体系是兴国之魂,作为其精髓的社会主义核心价值观,是我国文化建设之魂;培育和践行社会主义核心价值观,是我国文化软实力建设的核心内容。一、社会主义核心价值观的提出及科学内涵(一)社会主义核心价值观的提出针对改革开放后思想文化领域的建设长期比较滞后的问题,邓小平同志在"89政治风波"之后,特别强     

大学生社会主义核心价值观培育的一些思考

国内国际局势的大发展大变动,各种社会思潮、多元文化的纷杂缠绕,具有中国特色的社会主义核心价值体系的践行与培育就表现的比较迫切.从心理学的角度来说,培养与构建大学生社会主义核心价值观,实际上就是促使大学生生活态度及习惯的养成,就是要让他们认同并内化核心价值体系的相关理论概念.鉴于此,通过对社会主义核心价值观相关理论概念的深度耕犁,加深对价值与价值观概念的认知,力图较为全面地揭露出大学生核心价值观形成过程出现的困境以及产生的原因,从而运用科学的、缜密的思维提出一些可行的应对措施.     

培育和践行核心价值观为农垦改革发展提供有力支撑

社会主义核心价值观是“兴国之魂”,是社会主义先进文化的精髓,也是农垦的“兴垦之魂,强垦之道”.近年来,广东农垦在培育和践行核心价值观活动中进行了有益的探索,取得较好的实效,为农垦改革发展提供了有力的支撑.     

对培育和践行社会主义核心价值观的思考

党的十八大提出的社会主义核心价值观,不仅使得30多年改革开放的成果进一步巩固,而且为我们克服前进道路上的各种艰难险阻提供了凝心聚力的文化力量。充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义、基本内容对于进一步培育和践行社会主义核心价值观有着重要的理论指导作用。     

高校优秀教师文化的培育和创新

高校教师文化是支配高校教师行为方式的深层精神因素,对促进高校管理、教师发展和学生发展具有重要的意义。分析了高校优秀教师文化的内涵和定位、缺失和障碍,提出高校优秀教师文化的培育策略：愿景激励、专业成长、文化熏陶以及发展性评估。     

生态价值观转型与江西生态文明建设

由传统的生态价值观所指导的生态发展模式,是人类为满足当代人生存和发展的需要对自然资源大规模的开发和对生态环境肆意的破坏,从而导致目前人类与自然之间的矛盾相当突出。只有生态价值观全面转型,才能从根本上改善不断恶化的生态环境,实现人与自然和谐相处和人类的可持续发展,才能更好地进行生态文明建设。反过来,生态价值观的转型也会推动生态文明建设的健康发展。     

浅议研究所科技创新文化建设

农业科研单位是农业科技创新的主体,承担着国家农业科技创新、支撑现代农业发展、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的历史重任。在世界科技迅猛发展的今天,如何加快科技创新的速度,引领科技发展的前沿,文化建设在某种意义上起着举足轻重的作用,文化内涵在很大程度上对科研单位的发展产生深远的影响。文化建设是物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分。     

地市级农业科研单位科技创新团队培育与对策探索--以甘肃省天水市农科所为例

通过对地市级农业科研单位（以甘肃省天水市农业科学研究所为例）科技创新团队培养与建设实践的了解、分析,从创新团队成员配置、带头人的选拔和培养、团队文化建设及管理等方面提出加强地市级农业科研单位科技创新团队培育的若干建议。     

省属高校科技创新人才培育机制研究

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。随着社会的发展,省属高校科研与社会实践的结合更加紧密,更直接地为区域经济建设和社会发展做出贡献。培养科技创新型人才,是省属高校在建设创新型国家背景下肩负的重要使命。文章从高校科技创新人才内涵与外延入手,采用SWOT分析法分析了当前我国省属高校科技创新人才培育的优势、劣势、机遇与挑战,并就如何进一步完善省属高校科技创新人才培育机制提出了一些粗浅的建议。