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刘麟 《绿色中国(综合版)》2006,(5):46-47
观鸟是人们到大自然中,在不影响鸟类正常活动的前提下,去欣赏鸟的自然美,并观察它们的外形姿态、取食方式、食物构成、繁殖行为、迁徙特点和所栖息的环境等,了解鸟类与自然环境的关系以及人类与鸟的关系。[编者按] 相似文献
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高黎贡山自然保护区,海拔900m到4000m,从河谷到山顶形成了从稀树灌丛草地到寒温性草甸及流石滩稀疏植被等7个生态体系。迄今记录的鸟类达347种,隶属18目52科,是我省鸟类资源最丰富的地区之一,也是观鸟旅游的理想地方。作者设计了3条观鸟旅游路线,一个观察点:①岗党———汉龙———金厂河路线;②曲石———大坝———岗房———南斋公房———黄心树———汉龙路线;③桥头———黄土坎———北斋公房———回坡———西亚怒江路线;④腾冲“大脑子二脑子”白尾梢红雉观察点。并为观鸟旅游资源的开辟提出建议。 相似文献
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移动是野生动物的基本特征之一。为了寻找适宜的生活条件,具有运动条件的野生动物都要移动。由于绝大多数鸟类能够飞行,鸟类移动的距离相对较大。每年春、秋两季,鸟类都在繁殖地与越冬地之间有规律的大规模的移动。 相似文献
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每一种植物在长期的进化过程中都形成了适宜自身生长发育及繁衍的自然环境,离开了这种生境,植物就生长不好或者衰退,或最终消亡。 生境塑造了植物,同时,植物也改变了生境。[编者按] 相似文献
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耿国彪 《绿色中国(综合版)》2013,(15):10-21
最近,在网络上盛传着这样一则视频:一位法师在峨眉山布道讲法,一群猴子在他身边嬉戏。这位法师是河北佛教协会的延参法师,他所讲的是:生命如此辉煌,生命如此精彩!!!……让生命多一些精彩,生命是如此地美好,让我们祝福这所有,让我们祝福这生命。 相似文献
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去海拔1900余米的莽山观赏原始森林,对久居城市的人来说,确是净化心灵的大好事。我爬了半天山,苦了一双脚,但启开了心灵的窗户,看到了大自然的蓬勃生机,感受了林莽伟大生命的真谛。 相似文献
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地球上五彩缤纷的生物世界,是经过千百万年自然选择的结果。在长期的自然发展过程中,生物与生物,生物与环境之间,通过食物链、养分循环,形成了稳定、平衡的能量流、物质流的转换关系。这种平衡、稳定的关系一旦被打破,就会带来森林面积缩小、沙漠面积扩大、土壤肥力下降、草原退化、物种消失、渔场衰退、环境污染等严重的环境问题,使空气中的二氧化碳增加、地下水位下降、气温上升、河流干涸、臭氧层破坏、沙尘暴频繁发生、冰川融化、海平面上升等自然灾害增多,最后导致生物灭绝,人类也不例外。 相似文献
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当我看完冯全忠女士的资料时,我发现胸前的衬衫已被泪水打湿。这是一位多么值得钦佩的女性啊!天生的残疾使她几乎无法站立,然而她愣是凭着自己坚强的意志和顽强的拼搏,高昂挺直地站在了青藏高原,她所受的痛苦让人怜惜,她所取得的成就却让人钦服![编者按] 相似文献
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为了更好地适应不断发展的社会对人才培养的新要求,深圳大学高度重视教学改革,通过开设“创新研究短课”,促进本科生创新能力和实践能力的提高。“创新研究短课”分为科研项目短课、专题研讨短课、专技实践短课和学院特色短课等4类。深圳大学“观鸟”短课作为专题研讨类短课,设置18学时、1个学分,面向全校学生开设,实施小班教学,以培养学生主动观察、探索和研究的能力及环保意识为教学目标;教学采取开放式教学模式,教学环节主要包括指导教师在课前通过QQ群或微信群发布课程教学计划、教学内容以及学习网站和学习资料等信息,聘请的专家在观鸟现场为学生讲解观鸟知识,学生在现场就各自的观察所得进行交流、就不懂的问题开展讨论,学生就现场未能解决的问题在课后查阅资料并完成课后作业;课程考核采取过程性考核方式,由完成观鸟报告和现场辨识不同鸟类2部分构成。“观鸟”短课突破了传统的课堂讲授教师演独角戏的教学模式,使学生很好地理解了“独学”(自学)与“群学”(协作学习)的关系,既培养了学生的自主学习能力以及团结合作、共同进步的精神,又促进了教师知识面的拓宽和及时有效解决教学问题能力的提高;不仅传播了鸟类知识,而且使学生通过亲近大自... 相似文献
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手握镜头,心存灵性,一脚踏进大自然。用爱描摹蓝天精灵的风姿——这就是他们的向往和追求。他们是一群痴迷于摄影的艺术创作者,他们是一群迷恋鸟类的自然拥护者。他们用心播撒对鸟类的爱,他们—— 相似文献
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当松脂从树干上缓缓流下时,一些昆虫等小生物被粘住,因此琥珀内匀有用肉眼看不见的远古微生物,偶尔也有完好的生物标本保存其中。正是由于她自身的形成源于生命体,所以天生就赋有灵性。 相似文献
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坎儿井——正在消失的生命之泉 总被引:1,自引:0,他引:1
王册子 《绿色中国(综合版)》2005,(4):79-79
“坎儿井的流水清,葡萄园的歌儿长……”着这首动人的维吾尔族民歌,你能想象歌中所唱“坎儿井”.“葡萄园”竟是在素有“火洲”之称的吐鲁番吗?吐鲁番是全国气温最高的地方,夏季多风少雨,酷暑蒸人,地表温度最高可达80多摄氏度。然而,就是在炎炎烈日,倘若你走进浓荫蔽日的十里葡萄沟时,一股清凉之气便会立刻涌遍全身,令你顿时神清气爽,忽闻水声潺潺,回头只见一位头戴花帽的维吾尔族少女正从一条地下水渠中手捧清澈的甘泉请你品尝,那便是被誉为“火洲”生命之泉的”坎儿井”! 相似文献