一种新型的课堂教学方式——电子教案授课

本根据教学改革需要，提出一种新型的现代化课堂教学方式：电子教案授课。并结合我校电子教案教学实践，分析了电子教案授课的优越性。对用PowerPoint制作电子教案的方法提出了建议。     

测量学课程教学改革的研究与实践

由于测量新技术和新仪器的发展,以及测量学课程教学时数的压缩,测量学课程教学改革势在必行;修订教学大纲、加强教材建设、改进教学方法,加强实践性教学环节、改进考试方法等五个方面进行了研究;并在教学实践中取得很好的效果.     

电子教案的设计

归纳了在电子教案设计中存在的主要问题;总结了电子教案的设计特点与原则;并从板式设计和多媒体要素等4个方面分析了电子教案设计中应注意的问题。     

多媒体课件在课堂教学中的作用和电子教案的运用

有效利用多媒体课件辅助教学有利于提高教学质量，显提高单位时间教学的知识密度和教学时空的扩展，有助于提高学生的学习兴趣和主动性，促使教师更快更好地掌握现代教育技术。电子教案作为一种较为初级的多媒体辅助课件，因其制作容易、修改方便、运用便捷，又不失多媒体课件的基本特征，是普及多媒体教学的一个有效平台。     

多媒体课件在课堂教学中的作用和电子教案的运用

有效利用多媒体课件辅助教学有利于提高教学质量,显著提高单位时间教学的知识密度和教学时空的扩展,有助于提高学生的学习兴趣和主动性,促使教师更快更好地掌握现代教育技术。〗电子教案作为一种较为初级的多媒体辅助课件,因其制作容易、修改方便、运用便捷,又不失多媒体课件的基本特征,是普及多媒体教学的一个有效平台。     

浅谈中专专业课教案的编写

本文针对中专专业课教师在写教案时 ,不太注重教学对象的分析、教学目标的确定和教学流程的设计现状 ,提出了编写教案应重点写出的内容     

小学数学备课如何突出教案的实效性

备课是重要的教学工作,直接关系到课堂教学的效率。要突出教案的实效性,教学目标就要符合学生实际,教学设计符合学校硬件,教学预设要明确。     

制定农林院校文献检索课教学大纲的思考

本文就农林院校文献捡索课教学大纲的制定,从指导思想、教学目标、教学内容等方面进行了研究和分析,提出适应信息时代需要的教学大纲的构架和思路,探计了文献检索课改革与发展的有关问题。     

基因工程实验的改革与实践

对本科生基因工程实验课在教学内容、实验课程安排、实验实施方法、学生成绩考核方式等几个方面进行改革,使得基因工程综合性大实验能够充分实现其教学功能。教学实践证明：新的教学体系显著的提高了教与学的质量。     

遗传学实验教学改革与实践

从注重实验室建设、精选实验内容、改进实验教学方法、完善考核体系等方面,阐述了遗传学实验教学的改革,并分析了所取得的效果。     

提高计算机语言课上机实践教学的改革与实践

计算机语言课是实践性很强的课程 ,因而应充分重视上机实践教学环节的教学质量。结合《C语言程序设计》上机实践环节的教学改革实践 ,介绍了该环节教学中可以采取的一些行之有效的提高教学质量的措施。     

畜牧兽医专业（专科）实践教学模式的改革与实践

根据21世纪对畜牧兽医人才的总体要求以及畜牧兽医专业（专科）培养目标和培养规格，提出了畜牧兽医学业（专科）新的实践教学模式，并对其实施效果进行了评价。     

农学专业教学计划的现状及改革思路

针对农学专业教学计划从理论到实践的教学模式、课程安排前松后紧、学生后期学习压力大等现状,提出以实施专业课程精品化战略,强化基础知识和基本技能的培养,着力培养学生的实践能力为方向,通过在低年级开设专业实践课程,建立“实践-理论-实践”的教学模式,适当放宽外语考核,强化专业技能考核等措施,引导学生重视专业知识学习和专业技能的培养,增强学生的实际动手能力,使之真正成为新时期合格的高等农业院校大学生。     

农业高职动物解剖互动式教学改革与实践

按照动物解剖教学规律,结合学生的心理、年龄、学习等特点,引入互动式教学,能充分调动学生的学习积极性,培养学生的学生兴趣,从而提高动物解剖教学的质量。     

《3S技术》课程教学实习的改革与实践

在分析《3S技术》课程教学实习改革必要性基础上，提出了基于GPS控制网构建、地物地理坐标采集、图像几何精校正、土地利用专题信息提取及专题图编制的教学实习改革基本思路和具体做法，并对其实现的保障黍件和实习中遇到的一些主要问题进行了分析，以完善（3S技术》课程教学体系，促进学生综合运用知识能力的培养，提升专业教学水平。     

《园艺设施学》实验教学改革与实践

通过对《园艺设施学》实验教学的改革与实践,改革传统的实验教学思路,更新了实验教学内容,使创新意识和实验能力的培养贯穿于实验教学的全过程;突出了学生在实验中的主体地位,充分发挥学生主动性与积极性;设计了多元评价体系,实验考核采取综合评定的方式并强化实验场所的建设;实验改革培养了学生的实践、创新能力,提高了学生的综合素质,取得了显著的实验教学效果。     

地方本科院校《动物生产学》教学改革与实践

对动物生产学理论与实践教学进行教学方法、内容、考核等方面的改革,研制并开通教学网站,构建网络教学平台,实现资源共享。实践表明:通过教学改革,可极大地激发和促进学生对动物生产学的学习兴趣,求知欲,培养学生掌握理论知识和实践技术的能力,明显提高了教学质量。     

《土木工程测量》教学方法的改革与思考

目前,各种测量新技术、新手段不断应用到测量工作中,给测量教学带来了很大的冲击。本文从生产实践对土木工程专业人才的测量能力的要求出发,分别对土木工程测量教学体系中的教学内容、教学方法和手段和实践教学等方面进行了探讨,提出了教学内容要符合现代技术发展,教学过程中多利用多媒体课件;理论联系实际,重视实践教学,在考核过程中加大现场操作考核的比重等措施。实践证明,这更适合于当代土木工程专业的测量教学体系。     

动物组织胚胎学的教学实践探索与思考

动物组织胚胎学是畜牧兽医专业一门重要的微观形态学基础课,是学好病理学、生理学和繁殖学等课程的关键所在。在总结多年的教学实践后,从提高教师素质、改进理论和实验教学方法等方面,就如何进行组织胚胎学教学改革,提高教学质量进行了探讨。