理解与超越阿多诺的文化工业理论

阿多诺的文化工业理论体现了法兰克福学派一以贯之的批判精神以及哲学思辨与经验研究方法的结合。对阿多诺文化工业理论局限的超越只能是立足于此二者基础上的对当代文化现实的具体的内在的批判。     

美国的个人主义价值观探析

美国是典型的个人主义价值观国家,个人主义是美国文化的核心,也是美国精神的主体。美国个人主义价值观的表现主要是重私权、重私利、重独立、重自由,在当前,我们应正确看待美国的个人主义价值观,以便我们能够在中西文化碰撞的潮流中更加理性地借鉴与吸收西方文化的精髓,更好地建构我们自己的价值观体系。     

关于个人主义的若干思考

中国传统伦理的基本问题是个人同社会的关系,即个人利益和社会整体利益的关系问题,同时这也是伦理学的基本问题,强调个人至上同强调社会(集体)至上的争论贯彻于整个人类历史。直至现在,(强调个人利益的)个人主义同(强调社会整体利益的)集体主义的纷争仍在继续。     

占有性个人主义批判——麦克弗森政治思想前提性研究

20世纪,麦克弗森创造性地提出了占有性个人主义批判,揭露了自由主义理论中自我的至高无上性和社会的原子化倾向;深刻剖析了自由资本主义将自我欲望化、社会工具化处理的内在缺陷;明确指出了自由资本主义由于自我欲望至上而导致个人德性泯灭的弊端;警示了社会的发展应该努力保持个人权利与社会公共利益之间的平衡,工具理性和价值理性之间的平衡以及财产追求和个体德性提升之间的平衡。     

试论一战后美国个人主义的历史演变

第一次世界大战以后,传统的个人主义被赋予了新的时代内涵,在不同的历史发展阶段,具有不同的表现形式,并对当时美国的政治、经济和文化产生了深远影响。文中把一战后美国个人主义的演变划分为六大阶段,即：20年代的个人主义(挑衅性的个人主义)、30、40年代的个人主义(经济危机时的个人主义)、50年代的个人主义(“顺从”下的享乐的个人主义)、60年代的个人主义(反叛的、自由的个人主义)、70、80年代的个人主义(保守时代的个人主义)、90年代的个人主义(理性的个人主义),并分别论述了这些不同阶段的个人主义与当时美国政治、经济、文化之间的关系。我们应该辨证地认识美国的个人主义价值观。     

高校教师诉求表达的偏离及其超越

诉求表达是高校教师民主参与学校事务的重要表现形式.受社会环境、运行机制及主客体因素的影响,当前高校教师的诉求表达存在着一定程度的偏离.研究提出通过丰富诉求表达渠道、完善诉求表达制度、提高诉求表达素养和引导合理表达诉求等方式,能切实提高教师民主参与高校事务的积极性和有效性,从而提升高校内部治理的科学化水平.     

供给侧视域大学生思想政治教育获得感:价值、困境及超越

大学生思想政治教育获得感是衡量实效的“标尺器”、提升质量的“助推剂”和话语转换的“凭证书”,其归根到底是思想政治教育供求平衡的产物。现阶段思想政治教育供给不平衡不充分同大学生需求之间矛盾减削获得感,思想政治教育供给要在把握以情动人、以理服人、以行化人的维度基础上,力求内容既高大上又接地气、形式既含温度又设尺度、氛围既横向搭又纵向建,实现优质供给与需求恰好适配,直接精准提升获得感。     

气候变化问题的政治博弈及其应对分析

从气候变化问题的产生入手,介绍了其政治演进过程,对气候政治博弈的实质进行了分析,并提出了中国应对气候政治的决策建议。     

论海德格尔真理观对传统真理观的超越

在西方传统哲学(特别是近代认识论)中将真理问题纳入认识论视野中来研究,认为真理就是知与物的符合。海德格尔在对这种符合真理观进行批判的同时,力图超越认识论,为真理奠定一个存在论基础,从而提出了存在论的真理观。海德格尔以全新的思维方式来研究真理问题,实现了对传统真理观的超越。     

论呼和浩特经济发展实现超越的可能性

介绍了呼和浩特市目前经济发展情况以及在27个省会城市所处的位置,探讨在受国际金融危机影响下,作为内蒙古自治区的首府如何实现在经济调整恢复期超越经济发展相近的省会城市的可能性。     

当代大学生政治信念缺失的原因及对策

当代大学生对社会主义和中国共产党的领导是认同、赞成的。但由于受各种消极因素的影响,部分大学生政治信念不够坚定,有淡化的苗头。对此,应从培养社会主义事业的建设者和接班人的高度来对待,加强政治信念教育,加大党建工作力度。     

接受美学与思想政治教育的接受性分析

通过借鉴接受美学对读者的接受研究成果,提出了思想政治教育的接受性内涵,并分析了思想政治教育自身的可接受性,具体从接受美学中的＂读者参与＂、＂审美经验＂和＂期待视野＂、＂第二文本＂3个方面进行借鉴,以提高思想政治教育的接受效果。     

试论儒家传统政治文化对公民政治参与的影响

儒家传统政治文化对公民的政治参与实践有很大的影响。当前我国正在进行社会主义民主政治建设,然而儒家传统政治文化的诸多负面因素以及当前我国公民政治参与的状况使得民主政治建设任重道远。建设有中国特色社会主义政治文化是不可能完全脱离儒家传统政治文化的,我们应当借鉴吸收其积极的一面,克服其消极的一面,以提高我国公民政治参与水平。     

在宿舍开展大学生思想政治教育工作存在的问题及对策分析

大学生宿舍既是学生日常生活与学习的重要场所,又是思想政治教育工作者对大学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。对目前在大学生宿舍开展思想政治教育工作中存在的育人功能认识不到位、制度建设欠缺、职能不统一等问题进行了分析,同时就如何充分发挥大学生宿舍的育人功能,从加强德育教育队伍建设、调动学生主动性、多渠道发挥环境育人的渗透作用等方面提出了建议。     

妇女参政面临的困境与出路

当前,妇女参政面临的困境:一是性别歧视依然存在;二是政策环境欠宽松;三是经济地位的制约;四是自身素质的局限。应对措施包括:创造条件,为妇女参政提供良好的社会舆论及政策环境、创新干部管理制度,完善妇女干部选拔任用机制、加大妇女干部培训力度,提高妇女的综合素质和参政能力、大力发展经济,提高妇女的经济地位。     

农民代言人与政治文明

农民代言人是能够为民请命,时刻把农民利益放在第一位的个人和团体。从利益的权威性分配、政治博弈、意见表达和三大文明协调发展的角度来看农民需要利益代言人。社会主义政治文明发展进程呼唤农民代言人的诞生,农民代言人也推动了政治制度的完善和政治文明的发展。     

中国农民的政治心理与农村政治现代化

政治心理是人们对政治生活的各个方面的一种自发的心理反映。传统的中国农民的政治心理主要表现为宗法观念、顺从与依附、绝对平均主义和人治。实现农村政治现代化,必须矫正中国传统农民的政治心理,实行村民自治,推进民主政治建设。     

中小学思想政治课教学的多样性

中小学思想政治课教学有别于大专院校,巧妙地运用具体事例,时事政治,教材插图、实物、情感熏陶等多样化的教学方法可以帮助学生理解和掌握理论知识,将社会大课堂与学校小课堂相融合,能够促进教学质量的提高。     

企业文化建设与企业思想政治工作

企业文化与企业思想政治工作有同亦有异,企业文化的发展为企业思想政治工作搭建了平台,企业文化建设与思想政治工作共同作用于企业的发展。市场经济条件下,企业文化建设和思想政治工作,应坚持社会主义方向,把着力点放在企业的可持续发展上。     

浅议主体性思想政治教育

主体性思想政治教育是从受教育主体实际出发,以人为本,与时俱进。通过树立并动态把握人的主体性特质,把党的思想政治教育目标、社会对人才的现实需要和受教育者的个性发展有机结合起来,使受教育者可持续地、科学地、全面地、和谐地发展,为国家建设提供人才保障和智力支持。