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为了认真贯彻党的十六大精神,加快建设全面小康社会进程,扎实推进“科教兴市”战略的实施,连云港市科协与南京农业大学等5所高校科研院所联合开展了“百名教授科教兴百村小康工程”,通过选派科技专家担任农村科技经济发展顾问,帮助当地进行产业结构调整,改进农业生产技术、更新 相似文献
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阐述了南京农业大学与连云港实施的“百名教授科教兴百村小康工程”活动,此项活动探索了建立农业高校服务“三农”长效机制,科技专家与农村基层单位长期挂钩结对为“三农”服务的新途径.找准了教学科研、成果转化与地方经济建设的结合点,促进了不发达地区农业科技进步、农村经济发展和农民收入增加。 相似文献
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发挥优势 提高科技创新能力 总被引:2,自引:1,他引:2
<正>新中国成立以来,特别是改革开放20多年,农业科技事业取得了巨大成就,为我国农业发展进入新阶段做出了重大贡献。实践证明,农业生产力的变革和飞跃,有赖于农业科技的发展与提高,农业科技创新与进步,已经成为增强农业综合生产能力、提高农村经济整体素质和效益的决定因素。 面对"三农"问题成为全面建设小康社会的重大关键问题而引起党和国家的高度重视,加 相似文献
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<正>在农业和农村现代化建设的新形势下,大力发展农业科技教育培训,培养"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,是新形势下做好农业科技教育培训的客观要求,是新农村建设的一项重要基础性工作,是全面建设小康社会战略目标的具体措施。结合乡宁县农业科技教育培训的现状,就如何提高农业科技教育培训效果谈几点认识。 相似文献
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《中国农业科技导报》2015,(2):184
<正>大力推进农村农业信息化,是覆盖我国农业现代化发展和社会主义新农村建设全局的重大战略举措,是加快转变农业发展方式和实现城乡统筹的必然选择,也是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的迫切需要。2011年科技部启动第一个农业与农村信息化领域"十二五"国家科技支撑计划项目"农村农业信息化关键技术集成与示范"项目。近日,该项目顺利通过了由科技部组织的验收。 相似文献
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在我国加入世贸组织和农业科技迅猛发展的形势下,农业面临的竞争就是科技竞争.农业部将2003年定为"全国农业科技年",通过开展农业科技年活动,切实使农业科技的创新能力有所增强,优势农产品生产、加工等关键技术有所突破,农业标准化生产和科技水平显著提升,农民科技文化素质得到明显提高,为推进农村全面小康社会建设提供有力的科技支撑. 相似文献
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谈农业职业教育的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 党的十六大提出全而建设小康社会的宏伟目标,建设小康社会,重点在农村,难点在农民。农民科技文化素质低是影响农村经济发展的主要因素,提高农民的科技文化素质是农业职业教育部门义不容辞的责任。 相似文献
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随着社会的进步和科技的发展,当今的社会已进入了信息社会时代。作为农业大国,农业信息工作是推动农业科技发展、农村经济发展、全面建设小康社会的必不可少的科技手段。而县级农业信息工作直接与农村、农民打交道,在基层领导正确决策指导农业中、在农民心目中、在建设农村小康 相似文献
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全面建设小康社会的关键在农村,农村建设小康的关键在于农民增收。解决农民增收问题,根本出路在于依靠科技进步,依靠众多掌握科技知识和技能的农业劳动者。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,就必须加强对农民教育的投入,从体制、政策的层面上为农业和农村的发展创造条件。农民素质教育的重要性——加强农民素质教育是促进农民增收的需要。提高农民科技文化素质是增加农民收入的前提和基础。只有农民科技素质提高了,农业科技成果转化率才能提高,农民才能生产出高科技含量和高附加值的产品,进而带动农民致富。——加强农民素质教育是农村经济… 相似文献
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农业和农村的发展是全面建设小康社会的重要任务。政府应加大农业投入,提高农业生产的科技水平,合理使用土地,保障农业生产。 相似文献
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