高校图书馆勤工助学团队创新管理模式初探——以河南大学图书馆为例

勤工助学团队作为一种新型的组织形式已成为高校图书馆不可或缺的力量,以河南大学图书馆为例,按照"管理—服务—发展"的理念和有效机制的建立;通过阶梯式管理和规章制度的组织保障,以及在招募、培训、档案、日常管理、考核奖励各个环节方面提供多种岗位,组织品牌特色活动和解决学生实际困难等,实现勤工助学团队创新模式的发展,达到图书馆与勤工团队共同发展的目的.     

基于工作团队的高校图书馆学生志愿者分类管理策略研究——以广西工学院图书馆为例

分析高校图书馆学生志愿者管理存在的问题,探讨基于工作团队的学生志愿者管理模式的优势,并以广西工学院图书馆为例,从服务定位、培训、组织、沟通、制度、评价等方面提出基于工作团队的学生志愿者分类管理策略。     

对高校图书馆管理团队现状的思考

图书馆管理团队不仅保管着全部的图书文献资料,同时也肩负着传播文化、科技创新、传承文明的重要责任。如何适应当代社会的需求对图书馆管理团队进行建设是亟待讨论的问题。本文从高校图书馆面临的现状和发展两方面问题分析高校管理团队的现状,并提出改进思考。     

基于综合激励理论的高校图书馆学科服务团队激励研究

为发挥学科服务团队的最大效能,赢得用户的认可,从波特-劳勒综合激励模型的简要分析入手,构建了基于综合激励理论的高校图书馆学科服务团队激励模型,并重点分析了模型的激励流程与特征,从管理理念、考核评价体系、薪酬体系和团队文化4个方面提出了高校图书馆学科服务团队激励机制保障措施。     

高校图书馆志愿者服务的管理与创新

阐述高校图书馆志愿者工作的定位,从规划、招聘选拔、培训指导、监督考核、激励机制等几个方面分析了高校图书馆志愿者的管理,提出从规范招募工作传播志愿精神、强化培训工作发挥个人特长、优化激励机制稳定志愿队伍、打造志愿品牌发挥团队作用来创新高校图书馆志愿者服务管理。     

美国高校图书馆学生第二课堂的启示

学生第二课堂是美国大学图书馆办馆的特点。对其在办馆理念、信息服务情况和培养大学生综合利用文献资料能力等方面如何体现学生第二课堂进行了总结,针对我国高校图书馆管理服务中存在问题,阐述了美国高校图书馆学生第二课堂对我国高校图书馆的几点启示。     

工程教育专业认证的高校图书馆嵌入式服务路径研究

工程教育专业认证为高校图书馆嵌入式服务提出了新的挑战和机遇。根据工程教育专业认证对本科生综合能力培养的要求,提出了高校图书馆为专业建设提供4个方面的嵌入式服务的需求分析和服务路径:培养毕业生解决复杂工程问题能力的图书馆嵌入式服务,培养毕业生文献研究、现代工具和终生学习能力的图书馆嵌入式服务,培养毕业生社会责任、环境与可持续发展、职业规范能力的图书馆嵌入式服务,培养毕业生个人和团队、沟通和项目管理能力的图书馆嵌入式服务。     

高校图书馆勤工助学管理探析

阐述了高校图书馆开展学生勤工助学工作的意义,分析了高校图书馆勤工助学工作中存在的问题,并对加强其管理的思路进行了探讨。     

高校图书馆勤工助学现状分析与探讨

目前,高校图书馆聘用学生助理参与管理与流通已经是普遍现象,管好、用好学生助理已成为图书馆日常管理中的重要组成部分。本文从高校图书馆开展勤工助学活动的背景、意义、工作中存在的问题及解决方法等方面进行了分析与探讨。     

浅谈高校图书馆流通部的管理工作

高校图书馆是高校重要的教辅单位,它是学生与教师提高学术水平的重要场所。流通部是图书馆的基石,如何提高流通部的服务能力是图书馆管理的重中之重。本文主要介绍了流通部的职责,以及如何提升流通部的服务能力,更好的为高校图书馆的发展提供基础保障。     

高校图书馆的智能化发展

随着互联网的发展和智能时代的到来,人们的生活习惯也发生了很大的变化,图书馆作为"以人为本"、"为人服务"的场所,更应该顺应人们的习性要求,提供更加智能化的管理和服务。大学生群体对新鲜事物总是快速接受,因此,高校图书馆作为为学生服务的场所,更应该跟紧科技进步、时代发展的脚步,为学生提供一个集智能化设施、智能化服务、智能化管理为一体的智能化图书馆。同时,高校图书馆的智能化发展也可以更好的解决当前因信息资源高速发展带来的困难,更好的解决了图书馆资源配置不当、人员紧张、图书资源购入不均衡等问题。     

高校图书馆知识管理成熟度模型构建与分析

高校图书馆开展知识管理对知识服务创新和提升图书馆管理能力具有重要作用,而对知识管理成熟度进行分析与评价有利于知识管理的可持续实施.分析了当前高校图书馆知识管理应用的意义和现状,从成熟度发展模型、分析模型和评估模型3个方面构建了高校图书馆知识管理成熟度模型,并探讨了成熟度模型在高校图书馆知识管理中的应用,为高校图书馆进行知识管理能力测评提供指导框架和依据.     

高校图书馆育人职能探析

高校图书馆是大学生学习的第二课堂,具有管理育人、服务育人、知识育人、环境育人等职能,在高校人才培养方面有着得天独厚的资源优势。高校图书馆应全面打造服务平台,积极引导学生阅读,提高学生的思想道德素质和科学文化素质。     

高校图书馆知识管理与馆员的素质教育——以湛江师范学院图书馆为例

以湛江师范学院图书馆为案例,研究图书馆工作人员的素质和素质教育现状,分析了图书馆馆员的素质在高校图书馆知识管理过程中的作用。阐释了只有对图书馆工作人员进行全面素质教育,才能促进图书馆知识管理的进程,实现知识的有效管理,提高高校图书馆的服务质量。     

浅谈高校图书馆对学生工的有效使用——以黑龙江八一农垦大学图书馆实践为例

随着高等教育事业的发展,学生工,作为新生力量引入图书馆,对图书馆的人力资源管理产生影响.文章结合八一农垦大学的校图书馆对学生工管理的实例,探讨高校图书馆如何管理学生工才能实现对学生工的有效使用.     

试论高校图书馆的安全管理

高校图书馆被誉为大学的“心脏”,与教学、科研并列为高校的三大支柱。近年来随着高校逐年扩大招生．加大了校内各种设施包括图书馆的负荷,也对高校图书馆安全管理提出了更高的要求。从高校安全管理的角度就图书馆安全管理的主要内容及存在的安全问题作了分析,并提出了相应的管理对策：     

精细化下的高校图书馆管理

图书馆精细化管理是一项系统工程,涵盖了图书馆业务和服务的各个环节。阐述了图书馆精细化管理的理念,论述了高校图书馆开展精细化管理的必要性,提出了高校图书馆实施精细化管理的措施。     

浅淡21世纪高校图书馆人力资源管理

21世纪高校图书馆的地位更加重要,对高校图书馆员也提出了更高的要求。揭示了高校图书馆人力资源和人力资源管理的涵义,分析了高校图书馆人力资源管理的现状,提出了高校图书馆人力资源管理应采取的几点措施。     

高校重点学科嵌入式服务模式研究——以河北联合大学图书馆为例

结合河北联合大学图书馆的嵌入式学科服务形式,对图书馆的服务理念和用户的观念、重点学科服务团队、重点学科服务的方式三个关键问题进行了探讨,为高校图书馆创新服务提供参考。     

浅析如何提高高校图书馆学生工的工作效率

学生工加入图书馆有助于更好地开展服务工作,还可有效地缓解图书馆人力资源不足的状况。指出了学生工的管理存在着一些问题,提出了一些措施来提高高校图书馆学生工的工作效率。