大学生价值观教育现状及对策

分析了大学生价值观教育中存在的问题,并提出对策。     

当代大学生保护性价值观的调查分析

采用自编的测量工具,对当代大学生的保护性价值观进行调查。结果发现,当代大学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序为人际交往身体保护环境保护公共利益品德修养。该结果表明,当代大学生的保护性价值观既具有跨文化的普遍性,又体现出中国文化的独特影响,反映了一个以自我为中心、分层的社会关系结构。同时,当代大学生的保护性价值观还显现出重关系、轻品德的趋势,亟需加以正确引导。     

大学生人生价值观的调查与分析

通过对浙江省20多所高校的3431名在校大学生的问卷调查，从大学生的人生价值评价、人生价值目标和人生态度等几个互为联带的面，描述了当代大学生人生价值观的现状。     

试论新时期大学生价值观教育的有效途径

在经济转轨、社会转型、多元文化交融碰撞之际,对大学生的价值观教育必须改革创新。教育者要具有开放的视野和现代化的价值观念,积极引导大学生思考全球性价值问题,树立新的价值观念,强化网络道德教育,树立正确的网络道德价值观,充分发挥日常教学在价值观教育中的作用,与社会生活接轨,重视道德践履,充分发挥校园文化建设在价值观教育中的作用。     

加强大学生社会主义核心价值观教育的实效性探析

社会主义核心价值观是高校思想政治教育的重要内容,对大学生进行社会主义核心价值观教育是思想政治教育工作的迫切需要。加强社会主义核心价值观在高校思想政治教育中的实效性研究,分析影响大学生社会主义核心价值观教育实效性的因素,研究加强大学生社会主义核心价值观教育实效性的对策,认清大学生社会主义核心价值观教育实效性研究的现实意义,对于提高大学生思想政治教育工作的实效性具有十分重要的现实意义。     

关于大学生的价值取向与加强价值观教育的思考

大学生价值观教育是高校思想政治工作的重要内容。本文从对大学生价值取向现状的分析出发,探讨大学生价值取向形成的影响因素及特点,就如何加强大学生价值教育提出若干建议。     

大学生生命伦理教育路径探讨

近年来,不断发生的各类大学生伤害生命的惨剧警示我们,大学生生命伦理教育已经成为当前一项十分重要而紧迫的任务。大学生生命伦理教育应围绕树立大学生敬畏生命思想这一核心,抓好生命知识教育、生命伦理基本原则教育、生命责任教育、死亡伦理教育等重点,通过构建生命伦理教育课程体系、开展相关校园活动、组建学生社团、广泛参与社会实践、加强自我教育和品德修炼等途径来实施。     

当代大学生的价值取向及其价值观教育

当代大学生的价值取向呈现出多元化发展的趋势。大学生的自主意识、竞争意识、民主意识等不断增强，同时，他们的主流价值取向部分背离社会主导价值观，我们应当通过教育引导、文化引领和社会实践等活动，重建大学生的现代价值观体系。     

对广东医学院大学生生命观倾向的调查及思考

目的 了解在校大学生的生命价值观,为学校开展大学生生命教育提供一些现实依据和有效建议.方法 采用自拟生命观调查问卷的形式对广东医学院大学生的生命观现状进行调查,采用对比分析法、文献分析法分析结果.结果 大部分大学生生命观主流是乐观、健康、积极向上的,但有少数学生对生命观的认识和态度理解存有偏差.90.1％的学生认同自己的生命负有对他人（父母）的责任,同时有83.4％学生认同大学生自杀是缺乏家庭和社会责任感的表现.57.4％的人觉得自己的生活充满快乐,却有40.4％的人觉得生活快乐并不多,54.2％的学生认为很有必要“在学校开展生命教育”.40.4％的大学生认为应开展关爱生命主题教育实践活动.结论 大部分大学生生命观主流是乐观、健康、积极向上的.大学生的成长成才离不开对生命的感悟和态度.学校可采取设立生命教育课程、建立生命教育网络和完善生命教育机构的方式加强大学生的生命教育.     

浅析多元化背景下的大学生价值观教育

随着改革开放的不断深入,经济体制上的转变引起了社会政治、文化等方面的深刻变革,各种社会思潮随之进入,大学生在继承和发扬优良传统的同时,也吸收了一些糟粕,价值观开始由一元化转向多元化。价值观的多元化,迫使大学生的价值观教育必须应对挑战,抓住机遇,紧密围绕培养＂复合型＂人才的思路发展,转变教育观念,提高思想政治教育工作的实效性,构建与时俱进的思想政治教育新模式,为大学生成长成才服务。     

松叶蜂生活史调查及防治措施

松叶蜂在贵州省主要分布在凤冈、清镇、平坝、安顺、普定等县,松叶蜂以幼虫为害松树林木的针叶,影响林木生长,重度为害时,可造成林木零星或成片枯死。2007年下半年,松叶蜂（第2代）在凤冈县大面积发生,使凤冈县400hm^2的松林遭到危害。在凤冈县进行了松叶蜂生活史调查和防治试验。试验结果表明,松叶蜂在凤冈县一年发生两代。第一代发生在4月上旬至7月上旬,第2代在7月上旬至翌年的4月上旬。第一代幼虫发生在5月中旬至6月中旬,第2代幼虫发生在8月中旬至9月中旬。对松叶蜂的防治可在两个时期进行,即茧期和幼虫期,可分别采取物理防治和化学防治,化学防治比物理防治更有效、彻底。化学防治的最佳时期为5月中旬和8月中旬,喷药防治的效果显著高于烟雾防治,可将灭幼脲和速灭杀丁作为首选药物。     

茹孝标生平事迹考

茹孝标,安徽舒城人。太平兴国、雍熙中(976-987)生,天圣八年(1030)及第。庆历初,时为秘书丞、太常博士。庆历三年(1043)以不守亲丧,为余靖纠弹。庆历四年(1044)左迁监光州盐酒税。庆历六年(1046),诣阙上告余靖少年犯法事,靖坐此贬官家居。庆历八年(1048)通判许州。皇祐三年(1051)知无为军,司马光作诗送之。皇祐六年(1054)知南川。嘉祐二年(1057)知江州。     

浅析苏轼诗意化的生命价值观

苏轼融会儒、释、道三家思想建构成三教相辅相成的文化整体结构,并以此作为自己文化人格的坚实基座。这种人生思考的多元化取向最终落实到对个体生命、独立人格价值的不倦追求上,从而形成其乐观旷达的性格,使苏轼能够在人生苦痛面前保持超然尘外的心境,真正达到了精神归隐的境界。     

论21世纪大学生信息素质教育

文中阐述了信息素质的定义、内涵及标准，分析了我国大学生信息素质教育现状，提出了21世纪我国大学生信息素质教育措施。     

桃蛀螟生活史及防治策略

桃蛀螟是一种杂食性害虫。其以幼虫啃吃桃、梨果实有向日葵种子、玉米秆等进行危害。该虫危害的特点是：一般在果实密挤处或两果造近时进行危害。梨果被害后，被害部位充满虫粪，并腐烂。调查表明，该虫在我区各果园内均有发生，平均被害经为7．9％，其中桃果被害率7．2％，梨果被害率8．6％，在本区危害比较严重。本文针对该虫食性杂并有转移寄主的特点，在防治上采用综合防治措施，以使果实的受害程度降到最低。     

我校体育教育改革调研报告

为提高学生体质水平,我校对体育教育任务、体育课程设置,体育教学内容和方法,以及课外体育活动的开展和对学生“体质调研”等方面进行了全面深入的改革。结果表明,我校的体育教育改革是符合体育教育规律的。达到了增强学生体质的目的。     

试论思想政治教育的生活化

研讨当今思想政治教育的状况,透析思想政治教育与现实生活疏离的根源,寻求思想政治教育回归现实生活世界的途径与方法,对于促进思想政治教育的发展具有重要的现实意义。     

杉木病虫害种类调查及防治措施

通过样地调查,介绍了福建省杉木病虫害种类,并总结了其防治措施,以期为杉木病虫害的防治提供参考。     

《荀子》音乐教化思想实质及价值

荀子为儒学大师,主张性恶论,力推人文教化,尤其重音乐教化,试图借助音乐等艺术作品来打造充满人文气息的文化氛围,尊礼崇礼,使人的尊贵得以凸显,人禽有别。同时,他认为人人经过自身的修为都可以成为善人,君子与小人的区别在于自己的把控。这些观点对于推行人文教化大有启示：即要重视音乐等艺术作品及良好文化氛围对人的熏陶与“化”的作用,特别是他的重养人之情、养人之欲观点在当下对于制定规范措施有借鉴的价值。     

体育院校图书馆在信息素养教育中的作用与措施

阐述了体育学院学生的信息素养现状,详细论述了体育院校图书馆在信息素养教育中的作用和措施.