提高农民科技素质的意义及对策

阐述了提高农民科技素质在社会主义新农村建设中的重要意义,针对现阶段农民科技素质偏低的状况,提出了提高农民科技素质推进社会主义新农村建设的对策。     

提高农民科技素质 推进新农村建设

论述提高农民科技素质对新农村建设的重大意义,分析我国农民科技素质的现状及其成因以及农民科技素质偏低造成的影响,通过农民科技素质评价指标体系及其验证结果,提出构建多元化路径促进农民科技素质提高的对策与建议。     

弥勒市提升农民科技素质的制约因素及对策分析

提升农民科技素质是促进农民增产增收的关键,当前农民整体科技素质状况堪忧,成为解决三农民问题的主要瓶颈所在。制约农民科技素质提高的因素有主观因素也有客观因素。本文对这些因素针对性的提出了提升高农民科技素质的对策。     

提高农民科技素质的对策研究

提高农民科技素质是农村全面建成小康社会的核心问题和首要任务,但农民较低的科技文化素质制约着农村经济社会的发展。从加强对农民的科技培训,切实提高农民的科技素质,创新科技教育培训形式,提高培训质量方面提出了对策。     

提高农民科技素质的思路

提高农民科技素质,是新农村建设的重要推动因素,本文结合本地实际提出了在当前情况下,要切实把农民科技教育工作摆在重要位置;发挥农广校远程教育优势,开展农民教育培训;通过培训项目的实施,全面提高农民科技素质;搞好科技示范基地建设以及结合农业技术推广工作提高农民科技素质。     

新农村建设的关键在于提高农民科技素质

农民是建设新农村的主体,农民素质的高低直接决定着农村经济社会发展的速度与质量。因此．本文主要是阐述了农民科技素质对新农村建设的重要性,针对农民素质偏低出现的状况,提出提高农民科技素质的对策。     

浅谈推进农村信息化建设与提高农民文化科技素质

信息化在社会主义新农村建设中收将会发挥出巨大作用,而要推进信息化建设,必须提高农民文化科技素质。分析宁夏农民科技文化素质现状,提出以信息技术为手段,提高农民文化科技素质的思路。     

依靠社会力量 开展农民培训服务于科教兴农

本文结合实际,简述了农民的科技素质与科教兴农的关系,提出,进行农民培训,提高农民的科技素质,是图书馆为科教兴农服务的重要手段;依靠社会力量,以科技为先导,以乡村图书室为“基地”,实行馆际协作,建立培训基点,联合培训,共同服务,是提高农民科技素质,为科教兴农服务的有效途径。并对三年来的培训与服务实践进行了总结。     

吉林省农民综合素质的现状分析及对策

农民综合素质的增长缓慢已成为社会主义新农村建设中的主要障碍之一。文章通过对吉林省农民的科学文化素质、农民的科技素质、农民的择业素质进行分析,找出了制约吉林省农民综合素质提高的因素,提出了加强吉林省培育新型农民的对策。     

浅谈如何做好农民科技培训工作

提高农民的科技素质和农业科技运用水平是实现农业增效、农民增收的重要措施。文章对如何做好农民科技培训工作提出了几点建议。     

关于乐都区抓好农民科技培训促进农民增收的思考

提高农牧民科技素质,对现代农业发展和农民增收,起着举足轻重的作用,而加强基层农技推广和科技培训,是提升广大农牧民群众科技素养的一项重要手段。本文围绕乐都区农业结构调整和产业布局,在科技培训和科普宣传等方面提出了意见和建议,以期望能够更进一步提高农民素质、促进农民增收。     

泰安市农民科技文化素质调查与分析

农民素质的高低关系到社会主义新农村以及和谐社会建设的大局,科技文化素质是农民素质的重要组成部分.大力提高农民科技文化素质,日渐成为全社会关注的重大问题.通过对泰安市部分农民进行调查研究,掌握当地农民科技文化素质现状,分析其中存在的问题,进而提出提高农民科技文化素质的相关措施.     

对加强农民科技培训的思考

农民是社会主义新农村建设的主体,农民素质的高低直接关系到新农村建设的成败,农民科技培训机制创新是提高农民综合素质的重要保证。该文就加强农民科技培训提出具体措施,以更好地助推新农村发展。     

河南省农民文化科技素质对农民收入的影响

河南省是农业大省,如何尽快提高农民文化科技素质是增加农民收入的关键。鉴此,综合分析了河南省农民文化科技素质对农民收入的影响,进而明确采用何种措施能较快提高农民的文化科技素质,从而尽快提高农民收入。     

提高中国农民科学素质的对策探析

研究比较了中国农民科学素质与世界平均水平以及部分发达国家和地区的差距,并在此基础上分析了中国农民科学素质存在问题及其主要原因,从社会转型、经济和科技的发展以及社会主义新农村建设需要等方面探讨了提高农民科学素质的必要性和紧迫性,并提出了提高中国农民科学素质的相关对策和建议。     

提高农民科技文化素质是解决“三农”问题的关键

“三农”问题的最终决定因素是人,因此农民科技文化素质提高就成为当前或今后相当长时期内的一项重要任务。在此,围绕这一想法从现代农业科技发展、农业现代化、外向型农业以及农民自身素质现状等方面谈及提高农民科技文化素质,培养新世纪现代农民的必要性,针对农民科技文化素质提高问题提出了一是实施旨在提高科技文化素质的农民全面教育培训行动计划,二是政府办学、企业岗位培训与农民自发求学相结合,三是拓展农业科技推广项目内容,利用参与式培训的方式,四是提高农村劳动力中农业科技人员比例和基层农技推广人员科技素质四点对策与建议。     

我国农民科技素质影响因素及提升对策

我国农民人口众多,构成十分复杂,其生产、生活方式也未完全适应现代化文明,如何提高农民的科技素质成为当前迫切需要研究和解决的问题.本文以社会主义新农村建设背景下的农民科技素质为研究对象,阐释现在农民科技素质现状,分析其影响因素和社会根源.并针对我国现存的问题,提出相关的政策建议.     

提高农村劳动力科技文化素质对于发展现代农业的意义及途径

发展现代农业是建设社会主义新农村的重要环节,农民是农村社会的主体,是发展现代农业的主体,促进农民的全面发展是现代农业发展的最终价值取向。当前,农村劳动力素质普遍较低,农业生产转化率低下,限制了农业产业化发展和现代农业的推进。通过分析农村劳动力素质偏低的主要原因,提出了提高农村劳动力素质的有效途径:规范农民科技培训机制;加强农民科技教育培训师资建设;加大宣传力度;加大农民科技教育培训的投入力度。只有不断加强农村劳动力的科技教育培训,快速提高劳动者科技文化素质,才能加快现代农业发展,为社会主义新农村建设提供人才支撑和智力保障。     

农家书屋与农民素质提高刍议

阐述了提高农民素质的重要性,分析目前我国农民素质中普遍存在的文化素质、科技素质、思想道德素质偏低的现状,指出了农家书屋在提高农民素质中所具有的资源、教育等优势,探讨农家书屋为提高农民素质服务的途径.     

社会主义新农村建设中的农民素质问题

分析了社会主义新农村建设中农民素质的现状,认为存在农民科技文化素质较差、道德素质有待提高、法制素质普遍较低和农民的身体素质不容乐观等问题,对提高农民素质的对策进行了探讨,以期提高农民的各项素质,促进社会主义新农村建设。