农业高职院校学生英语口语能力培养的研究与实践

农业高职院校学生的英语口语水平与教育部对高职高专英语教学基本要求还有很大差距,如何缩小差距、进而达到甚至超过基本要求,是农业高职院校英语教师应解决的问题。从农业高职院校学生英语口语学习的现状出发,从三个方面就如何培养学生英语口语能力进行探讨。     

业高职院校学生英语口语表达中存在的问题及对策

在目前的农业高职英语口语教学中,存在着学生口语表达能力差、教学方法单一等问题。通过分析存在问题的原因,提出了加强英语口语教学、提高学生英语口语水平的对策。     

农业高职院校学生英语口语表达中存在的问题及对策

在目前的农业高职英语口语教学中,存在着学生口语表达能力差、教学方法单一等问题.通过分析存在问题的原因,提出了加强英语口语教学、提高学生英语口语水平的对策.     

农业类高职院校英语口语教学现状分析及对策研究

通过分析农业类高职院校英语口语教学的现状和存在的问题,提出相应的解决对策,从而激发学生的学习主动性,提高教师的教学质量和学生的学习效果.     

关于高职学生英语口语能力提高的几点看法

英语口语教学是高职英语教学中一个非常重要的环节,也是一个薄弱环节。本文分析了高职院校口语教学的现状,并结合自身的教学实践探讨了提高英语口语教学的方法。     

市场经济条件下高职院校思想政治课教学的问题与对策

建设富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家,不断提高大学生的思想觉悟,培养德智体全面发展的合格人才,必须根据市场经济的发展与时俱进加强大学生的思想政治教育。但由于高职院校教育模式和主体的特殊性,要求高职院校思想政治课教学必须紧握时代脉搏,从高职院校特点出发,以学生为本,探索适合高职院校教育特点的思想道德教育方式,从而提高高职学生的思想道德素质。     

高职院校中文教学现状及对策探究

随着时代的不断进步,社会竞争压力也越来越大,市场也越来越残酷,但面对挑战的同时,国内的高职院校也面临了一个新的机遇,同时选择高职院校的学生数量也在不断增加,而中文专业在高职院校也占据着一个非常重要的地位。但是就目前而言,我国的高职院校中文教学水平还有待提高,由其是教学理念。因为中文教学的水平优劣对学生的学习质量也会产生一定影响,所以势必要提高高职院校的中文教学水平。同时中文教学对学生道德素质和人文素养的培养也有一定作用,可以通过教导学生学习中文,让中华传统文化得以传承和发扬。     

高职动物生物化学教学改革探讨

动物生物化学是从分子水平揭示生命现象与本质的一门学科,是高职院校畜牧、兽医专业的一门重要的职业基础课。为了更好适应高职院校人才培养需要,根据高职动物生物化学课程教学自身特点,笔者从课程体系、教学内容、教学方法、教学手段、实验教学等方面进行了教学改革的探索和尝试,优化了教学过程,提高了教学质量。     

高职工程造价专业实践教学体系的构建

当前我国高职院校重在培养专业技术型、应用型人才,随着教学改革的不断深入,学校越来越重视对学生专业技能和实践能力的培养。高职院校工程造价专业对学生的实践能力提出了较高的要求。为满足社会人才需求,提高高职院校的教学水平,高职院校不断深化工程造价专业实践教学体系的构建,本文主要探讨该专业实践教学体系如何构建。     

情景交际训练在英语教学中的应用

当今世界 ,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异 ,社会生活的信息化和经济活动的全球化 ,外语日益成为我国对外开放和与各国家交往的重要工具。随着全民教育水平的提高 ,学习和掌握一门外语已成为二十一世纪对公民的基本要求之一。我国教育改革由应试教育向素质教育的转化 ,突出了初中阶段的英语教学培养学生创新精神和实践能力的新特点。这就要求初中英语教学必须大面积提高学生的英语口语会话能力 ,而情景交际教学正是实现这一目标的有效手段。　　 一、把握特点 ,总结规律初中英语教材的特点之一 ,是通过对大量实际情景的描述 ,使学…     

云课堂混合教学模式在肉制品加工技术课程中的应用

根据肉制品加工技术课程的特点,结合高职院校学生的学情,利用智慧职教云课堂,将传统课堂教学转变成课前自主学习、课中研讨学习、课后巩固学习三个阶段的混合式教学,从而有效地提高了学习效率,实现了更科学多元的考核方式,提高了学生实践技能水平。     

探析高职院校MySQL数据库课程教学

MySQL数据库课程是高职院校计算机相关专业的一门专业核心课程。根据高职生学习的特点以及MySQL数据库课程的特点,同时结合笔者自身的教学经验,对该课程的教学过程提出了一些自己的看法,并应用于实际教学。结果表明,这些方法能更好地激发学生的学习兴趣和学习积极性,提高了教学效果。     

高职院校学生缺乏数学学习兴趣的原因及对策研究

高职院校的学生普遍缺乏学习数学的兴趣,主要原因是他们的数学基础差,没有养成良好的学习习惯,看不到数学在现实生活中的运用价值,学习动机不够强烈,学习目的不够明确.因此,高职院校的数学教师要根据具体情况采用相应的教学对策,提高学生的学习兴趣,从而达到提高其数学水平和数学素养的目的.     

试论“两课”教师人格力量对高职学生的影响和作用

高职院校＂两课＂教师要想在教学中发挥出应有的影响和作用,就必须不断提高品德修养,提高教学水平,用自身人格力量感召学生。只有这样,才能把高职院校大学生培养成合格的创新型劳动者。     

对高职院校青年教师教学能力提升路径研究的探讨

随着我国高职高专教育的不断发展,青年教师已经成为了高职院校师资中的生力军和中流砥柱。青年教师教学能力的水平将影响高职院校的教学质量、学生的职业能力、甚至是高职院校的发展生涯,如何能有效的提高青年教师的教学能力,是高职院校青年教师的第一要务。     

基于信息化的新时代高职院校外语教师国际化能力培养研究

随着我国经济的发展,信息化的新时代日益密切的国际合作,向高职教育人才培养提出了更新的要求:首先,要符合国际化职业教育的发展理念;其次,为教师国际化能力培养选择新的路径;最后,促进学生全面能力的提升和国际化发展。这些要求最终指向一点——我国的高职教育,需要更完善的教师队伍建设并且在国际化历史的指引下,培养外语教师的专业能力,并在参与国际合作的机会当中提升自己。本文立足于高职院校外语教师国际化能力培养的必要性,揭示了我国高职院校外语教师国际化能力培养存在的问题,并根据实际情况提出我国高职院校外语教师国际化能力培养的策略,旨在为信息化的新时代高职院校教师队伍建设提供相关研究资料。     

新时代对高职院校学生管理的思考

我国越来越重视职业教育,今年政府工作报告,明确2019年高职院校大规模扩招100万人,改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考。随着高职院校人员增多,生源更加复杂多元化,高职院校学生与本科学生相比具有不同的特点,加强高职院校学生管理尤其重要。本文根据高职院校学生的特点,积极探索辅导员或班主任加强学生和班级管理的方法。     

高职院校农业机械课程教学方法探讨

通过分析高职院校学生和农业机械课程的特点,探讨在教学过程中采取不同的教学方法,以期提高学生的学习兴趣和提高教学质量。     

劳动教育融入高职动物生理实验课的作用研究

在高职学生中开展劳动教育,弘扬劳动精神,引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和接班人,至关重要。然而,当前的高职院校畜牧兽医专业教学中仅突出了学生畜牧兽医技能水平的培养,忽视了学生意志品质的培育。聚焦高职院校动物生理实验课,通过系统分析劳动教育融入高职院校动物生理实验课的六大作用,力求从中总结出劳动教育融入高职院校教育教学实践的经验,为进一步探究高职院校如何高效开展劳动教育,提高畜牧兽医学生综合素养提供一些建议。     

高职植物保护专业毕业论文教学模式的探索与实践

毕业论文教学是高职院校教学的重要内容,是提高学生综合素质、培养学生专业实践技能与科研能力的关键环节,也是学生实践能力的综合检验。该文根据多年来的毕业论文教学经验,总结出提高高职植物保护专业毕业论文质量的教学方法。