怎样讲好农机培训一节课

农机科技培训是实现农业机械化的重要前提,如何讲好农机培训课是每名教师始终面临的课题。一、讲好课,必须要有强烈的事业心和高度的责任感古人说：“善教者学逸而功倍,不善教者学劳而功半。”实践证明做为一名农机教师,首先要清楚自己所培训的服务对象的要求,才能较好的完成教学的目的。     

武城农机创新培训形式效果好

<正>三秋大忙结束,山东省武城县农机局利用农民朋友相对比较空闲的有利时机,组织农机技术人员深入农机合作社、镇、街、村开展多种形式冬季农机培训,取得较好地效果。农机技术人员打破以往坐在台上讲,农民台下听的传统方式,而是通过走访村干部、农机合作社成员并发放调查问卷的方式了解农     

农机培训和农机监理工作统一领导效果好

临沂市农机培训和农机监理工作统一领导,两单位合署办公,统筹规划,取得了可喜的效果。 1992年前,临沂市农机培训和农机监理两单位的工作程序是,分别制定工作计划,完成本单位的工作任务。实践证明,两单位的工作很难配合好,常因工作中某些问题产生矛盾,影响了农机管理工作的正常开展。 农机化学校和农机监理站是在农机局领导下的两个职能部门,农机培训和农机监理在整个农机管理工作中有着举足轻重的作用,两单位的工作密切相连,必须互相配合,才能做出成效来。在具体业务上,两单位在某些方面又存有互相监督,相互制约的情况。     

如何开展农机培训教学

农机培训教学工作是农机化工作的重要组成部分,是农机技术推广、农机管理工作的前提和基础。而培训对象主要是来自农村的各类农机操作人员,学员的年龄、文化程度、实践经验差别很大,故作为一名农机培训教员,必须备好课、讲好课,解答学员提出的各种问题,以满足不同层次学员的需要。因此,做为一名农机培训工作者必须具备较强的事业心和责任感;广泛的理论知识和丰富的实践经验;有较强的编写能力和较好的演讲口才及心理素质。要让学员有明显的收益,课前、课上、课后必须做好一系列工作。     

浅谈农机培训的理论教学

随着农村经济的发展,农机、拖拉机的使用增长较快,并在农业增产、增收、壮大农村经济中发挥着重要的作用。如何做好农机培训工作,使培训工作不流于形式,真正收到实效,对促进农业生产、促进农村经济发展是十分必要的。现在农村农机驾驶员队伍普遍存在着文化程度偏低,安全意识差,缺乏基本的机械常识和相关的其它知识,大部分停留在会操作,不会正确维护、保养和使用这样一个状态。因此,作为教员在教学实践中就要针对普遍存在的问题,进行深入分析,采取灵活多样的教学方法。使学员听得明明白白,感兴趣,形成比较深的映象,取得最好的教学效果。下面…     

重视农机培训中的经验教学

重视农机培训中的经验教学李光辉在县乡级农机培训中，学员除要求学会驾驶技术外，他们比较渴望学到拖拉机和农具的使用经验，以减少故障，延长使用寿命，并能自己解决一些实际问题，针对这一情况，学校在农机培训中就要打破以往的陈规，多传授一些经验知识，提高教学质量...     

全国农机信息宣传培训形式新效果好

正4月25-27日,2018年全国农机推广信息宣传工作培训班在江苏省丹阳市举办。来自全国各省、自治区、直辖市及计划单列市农机推广、农机监理机构的领导和信息员共计100余人参加了培训。中国工程院院士、国家农业信息化工程技术研究中心主任赵春江,农业农村部农机推广总站副站长徐振兴等领导、专家出席,江苏省农机推广站站长陈新华、丹阳市人民政府副市长魏国荣致辞。本次培训班第一次将全国农机推广、农机监     

新形势下，农机培训要把好三关

新形势下，农机培训要把好三关储孟雄，魏望安随着农村经济体制改革的深入发展，江苏省县级农机校在“立足农业、面向农村、服务农民”的思想指导下，改国家统包为自负盈亏，改无偿培训为有偿培训，改单纯培训为系列服务，不断改善教学环境，完善教学手段，改进教学方法，...     

农机培训理论教学的数学模型分析法

农机培训的对象多数是文化程度较低的农民,培训的时间一般又较短,在这种情况下,要使学员懂得一些较为抽象的理论来指导实践,采用一些辅助教学手段是必要的。机械上所应用的一些抽象的规律一般都可以用数学方法表达出来。用数学语言表达出来的系统特征和其内部联系与外界联系的等式、不等式和数理逻辑等都是数学模型。农机理论     

农机教育培训与计算机辅助教学

计算机辅助教学集文、图、声、像于一体,给人以视、听、色、感等多方面刺激,与传统的教学模式相比较,教学内容更为充实,更为丰富,更富有吸引力,教学效果更好。应用于农机培训教育中,效果非常明显。农机培训引入计算机辅助教学,可以解决农机培训工作中的很多难题,值得我们积极试验和推广。     

社会化培训与农机培训

《中华人民共和国道路交通安全法》自2004年5月1日开始施行,这对维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护公民的人身财产安全及其合法权益,都将起到巨大作用。这也是我国加入世贸后与国际通行做法接轨的一项重要举措。《道交法》第二十条规定：机动车的驾驶培训必须实行社     

农机培训大有可为

农机培训作为农村成人教育的一部分,承担着为农村培训各类农机手、农机修理工和农机经营管理人员的重要职责。不断提高农业劳动力的技术素质,增强农产品的竞争力,是各级政府的当务之急。为此加强农机培训工作已得到有关部门的高度重视,农业部、省、市各业务主管部门先后多次发文要求进一步加强农机培训工作,并组织交流研讨,参观考察活动,为农机培训工作创造一个宽松环境。通过近年来的工作实践,农机培训将是机遇与挑战并存,大有可为。     

农机培训之我见

农机技术培训对于推广先进适应农机装备技术,提高农用劳动者素质,降低农业生产劳动强度,增加农业生产效益,实现农机科研成果转化,促进农村经济体制创新,推动农机化事业科学发展,有着非常重要的积极作用。     

农机培训不容忽视

培训合格的、德才兼备的农机人员,是我们农机培训教师应尽的职责。这不仅关系到新疆生产建设兵团农机队伍的发展壮大,也关系到农机新技术的推广和全师农业的发展,只有建立一支高素质的农机队伍,才能高效地完成全师的农业生产任务。要培训合格的农机人员,就要有好的培训质量才能达到目的。如何进一步提高农机培训质量适应新形势的要求?笔者根据多年的教学实践,谈谈自己的看法。一、要有一支高素质的师资队伍要抓好农机培训工作,就要建立一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍。对农机教师队伍要有什么样的要求呢?首先,要学历合格,业务…     

农机培训之我见

<正>农机技术培训对于推广先进适应农机装备技术,提高农用劳动者素质,降低农业生产劳动强度,增加农业生产效益,实现农机科研成果转化,促进农村经济体制创新,推动农机化事业科学发     

农机教学与培训应具备的技能

县级农机校是指导全县开展群众性农机培训和技术普及的中心,农机教师担负着培养农村农机技术人才的重任。结合教学实践,论述县级农机校教师应具备的技能,并介绍教学过程中应掌握的方法,以提高教学质量和效果,增强农机校的吸引力。     

何为好农机

1质量好的农机产品都附带有齐全的随机文件资料 主要有:产品说明书.其中应当有详细介绍该产品的构造、工作原理、使用保养、三包服务(保修卡)等项内容.产品合格证.机身的显著位置应贴有菱形的农机推广许可证证章.机身上应有名牌标志,内容包括该机的主要参数、生产厂家名称、地址、执行标准代号、生产许可证编号(仅编于脱粒机、柴油机、潜水泵三种产品).购买价值高或容易出事故的农机产品时,还应要求经销商出示农机检验部门的检测报告.伪劣农机一般都是"三无"产品,没有上述的文件资料.     

何为好农机

主要有：产品说明书。其中应当有详细介绍该产品的构造、工作原理、使用保养、三包服务（保修卡）等项内容。产品合格证。机身的显著位置应贴有菱形的农机推广许可证证章。机身上应有名牌标志，内容包括该机的主要参数、生产厂家名称、地址、执行标准代号、生产许可证编号（仅编于脱粒机、柴油机、潜水泵三种产品）。购买价值高或容易出事故的农机产品时，还应要求经销商出示农机检验部门的检测报告。伪劣农机一般都是“三无”产品。没有上述的文件资料。