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高校教学工作自评自查即学校自主组织实施的自我评价，它是学校加强内部教学管理的重要手段，也是外部评价的重要基础。通过自评自查，可以较全面和及时地掌握学校教学工作现状，进一步明确教学建设的目标、方向和主要任务，有效地提高教学质量和办学效益。因此，搞好教学工作自评自查具有重要意义。本文就我校教学工作自评自查的实践及有关问题略作介绍和探讨。1我校教学工作自评自查的思路和做法我校是一所办学历史较长，已具相当基础的水产大学。为了努力办成为达到部属重点大学标准的、具有水产特色的高校，迎接教育主管部门今后的水平… 相似文献
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高校学生评教,是指大学生采用测评量表对教师课堂教学的过程和效果进行评价的活动.学生评教活动于20世纪80年代早期在我国部分高校兴起,到90年代末期,即第三次全教会召开后,尤其是2001年教育部4号文件<关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见>颁发后,在全国普通高校中得到广泛开展.学生评教作为高校教学评价的必要环节被纳入学校教学质量保障体系中,成为许多高校深化教学改革、强化教学管理的重要手段之一. 相似文献
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高校教学秘书工作的实践与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
教学秘书工作是高校教学管理工作中的一个重要环节,教学秘书在教学管理系统中发挥着不可替代的作用。详细阐述了高校教学秘书在教学管理工作中的重要作用,分析了教学秘书在教学管理工作中的现状和存在的问题,进而提出做好教学秘书工作应该提高服务意识、改善队伍知识结构、加强整体素质教育、多渠道激发教学秘书工作积极性和创造性等思考和建议。 相似文献
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本文论述了高等学校教学指挥系统的构成、功能、运行机制及其理论依据。在总结系统运行实践的基础上，提出了保障系统有效运行的基本要求 相似文献
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本科专业自评估体系是学校教学工作自评估体系的重要组成部分,通过对浙江海洋学院本科专业自评估体系构建和实践过程的介绍,提出进一步开展本科专业评估的几点思考。 相似文献
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该文论述了高校教学与科研实验室资源使用的现状,分析了教学与科研实验室资源共享的必要性,并提出了有利于高校教学与科研实验室资源共享机制建设的思路。 相似文献
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许锁迪 《上海交通大学学报(农业科学版)》2016,(2):16-19
建立多重因子分析模型,经主成分分析抽取载荷较大的因子,编制了大学生亚健康自评量表和风险评估模型。检验表明,量表具有显著的区分效度,可有效诊断与评估大学生亚健康风险。风险评估证实,宁波市高校有27%的大学生处于亚健康高风险状态,且男女大学生亚健康风险有显著的性别差异。这对引导大学生理性体育健身活动,建立健康生活方式提供科学依据有重要的现实价值和长远意义。 相似文献
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建立教学信息员制度的实践与探索董跃娴（北京农学院评价办．北京１０２２０６）为深化教学改革，迎接１９９８年教学工作评价，及时掌握教学运行动态和反馈学生对教学工作的意见、建议以及学生自身学习情况，充分调动教与学两方面的积极性、主动性，进一步提高教学质量，... 相似文献
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我国艺术乡建中专业人才的不足与高校实践教学的需求相吻合,给予了高校师生参与艺术乡建、开展实践教学的良好机遇,高校或可从乡村手工艺的创新再设计、艺术乡村的差异化品牌打造、乡村环境的艺术改造三个内容入手,探索项目制实践教学+长期跟进的参与模式,实现高校与乡村的合作共赢。 相似文献
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会计专业实践教学在会计教学中占有十分重要的位置，会计专业实践教学的形式比较灵活，本作根据实践教学体会，提出会计实践教学的具体作法。 相似文献
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豆成林 《信阳农业高等专科学校学报》2014,(1):157-158
本文阐述了食品感官鉴评课程实践教学的特点和现状,就规范实验室的建设、实践教学人员的培训、实践教学内涵的提升、教学过程的实施及教学方法的科学与规范等做了诠释,并提出相应的改革措施。 相似文献
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人才问题始终是高等学校改革与发展的核心问题。高校必须着眼于国家发展和战略需要,统筹发展学校内部各支人才队伍,坚持“党管人才”原则,更新观念,完善工作机制,加大人才队伍建设的工作力度,尊重人才,培养人才,激励人才,以人才工作为强校之本,推动学校的事业发展。 相似文献
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本文从哲学理论的特性出发，根据作者的教学改革经验，提出了提高教学质量、使哲学教学走出困境的对策：全面提高哲学教师的理论素质，实现哲学理论与现实问题的有机结合，运用适当的教学方法。 相似文献
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做好高校中层干部竞争上岗工作的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
干部竞争上岗是高校干部人事制度改革的重要措施。华南农1998年、1999年两次对校中层干部实施竞争上岗,并取得了成功。本介绍了其过细工作和坚持群众参与、公正评价、结合校情的一些做法与体会。 相似文献
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地方高校教学改革创新的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
教学改革是高等教育改革的重点,是学校各项改革的核心,各所高校都在积极探索教学改革新途径,努力提高人才培养质量。温州师范学院在教育创新大潮中不断探索走出一条地方高校教育教学改革与发展的新路。通过转变教育观念,积极探索按文理大类招生培养,推行学生自主选择专业、课程和教师的"三个自主"改革,形成重实践强能力的教学理念,为地方高校教学改革闯出一条新途径。 相似文献
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教育管理体制作为高等教育发展的内在动力和保障，在教学改革活动中有着举足轻重的地位。作为教育管理体制的核心，教学工作考评体系的探索和健全一直是各高校着力研究的课题，在此过程中也形成了各具特色的考核制度，保证了教学工作的顺利开展，为选拔和培养人才提供了可靠的依据。随着办学体制改革的深化和教学观念的逐步转变，高等教育管理的内容和形式面临着新要求。为此，我们对考评的目的和功能进行再认识，力求通过比较分析与研究，建立起能更好地适应高校教育改革发展的教学管理体系。1现行考评制度的依据及其局限性现行考评制度的… 相似文献
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教育管理体制作为高等教育发展的内在动力和保障，在教学改革活动中有着举足轻重的地位。作为教育管理体制的核心，教学工作考评体系的探索和健全一直是各高校着力研究的课题，在此过程中也形成了各具特色的考核制度，保证了教学工作的顺利开展，为选拔和培养人才提供了可靠的依据。随着办学体制改革的深化和教学观念的逐步转变，高等教育管理的内容和形式面临着新要求。为此，我们对考评的目的和功能进行再认识，力求通过比较分析与研究，建立起能更好地适应高校教育改革发展的教学管理体系。1现行考评制度的依据及其局限性现行考评制度的… 相似文献