党校图书馆构建学科馆员制度之我见——以浙江省委党校为例

论述了党校系统构建学科馆员制度的必要性,并针对浙江省委党校图书馆的现状,提出了党校图书馆建立学科馆员制度的几点思考。     

网络环境下的学科馆员制度与高校图书馆教育职能实现

网络环境为高校图书馆教育职能的实现提供了平台,学科馆员制是高校图书馆教育职能实现的制度保障。新建本科院校图书馆要建立人才引进与激励机制,加强馆员培训,充分发挥学科馆员在实现图书馆教育职能中的作用。     

我校实现学科馆员制度的研究

学科馆员制度作为图书馆一种管理创新和服务创新的新模式,受到社会各界的广泛关注。为了提升我校图书馆的服务水平,适应学校和图书馆自身的发展要求,我校也应该建立学科馆员制度。本文从我校图书馆的现状、图书馆建立学科馆员制度的意义、学科馆员的作用等角度出发．对我校图书馆建立学科馆员制度的必要性进行简述。     

地市级党校图书馆构建学科馆员制度的探讨

构建学科馆员制度是地市级党校图书馆服务创新的重要举措,对于推动教学水平,提升科研能力,强化学员素质,促进自身发展意义重大。当前地市级党校图书馆构建学科馆员制度面临着许多问题,主要表现在思想认识不到位、馆员素质能力有限、有关制度尚不完善、信息保障能力不足等方面。构建学科馆员制度应遵循因地制宜,循序渐进的原则。针对存在的问题,应采取如下对策:首先必须充分重视,形成共识;其次要不断强化信息保障;要注重人才培养,切实完善制度设计;最后在实践中应采取分级设岗的方式,强调团队协作。     

合并高校分馆采编部分治整合过渡期学科主题精益采访

高校合校后校区图书馆整合涉及组织管理、人力资源部门配置等现实问题,学科分馆采访馆员和学科馆员的职责变分馆采访模式为学科采访馆员模式。文章分析了分馆采编部主导的学科采访馆员机制的建立,以及基于读者决策采购（PDA）平台的分馆转移采访学科文献保障机制,以此探讨实现高校图书馆学科精益采访的途径。     

地市级党校图书馆构建学科馆员制度的探讨

构建学科馆员制度是地市级党校图书馆服务创新的重要举措,对于推动教学水平,提升科研能力,强化学员素质,促进自身发展意义重大.当前地市级党校图书馆构建学科馆员制度面临着许多问题,主要表现在思想认识不到位、馆员素质能力有限、有关制度尚不完善、信息保障能力不足等方面.构建学科馆员制度应遵循因地制宜,循序渐进的原则.针对存在的问题,应采取如下对策:首先必须充分重视,形成共识;其次要不断强化信息保障;要注重人才培养,切实完善制度设计;最后在实践中应采取分级设岗的方式,强调团队协作.     

学科馆员制度:高职院校图书馆服务水平的提升

本文阐述了学科馆员制度的概念及高职院校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并结合高职院校图书馆的现状,分析了建立学科馆员制度所面临的困难;提出了适合高职院校图书馆发展的学科馆员制度,以不断提高图书馆的服务水平.     

专升本高校图书馆学科馆员制度的建立与探讨——以广西财经学院图书馆为例

结合国内外学科馆员制度的发展情况,就广西财经学院图书馆建立学科馆员制度的必要性、以及学科馆员的工作职责、学科馆员的素质及广西财经学院图书馆起步建立学科馆员制度的现实差距和主要障碍等方面内容进行了探讨,并进一步提出了建立学科馆员制度的对策.     

浅析建立"学科馆员"制度的必要性

学科馆员作为一种高级专门人才,是联系图书馆与学校各专业、院、系的重要纽带。在高等教育大力发展的今天,学科馆员对于创新图书馆服务,完善图书馆员队伍,加速图书馆转型都有着重要意义。本文通过对建立学科馆员在上述几个方面作用的分析,进一步强调了学科馆员制度建立的必要性。     

农业院校图书馆学科馆员制度研究

农业院校图书馆建立学科馆员制度,是更新服务观念、开拓新的服务领域、开启新的服务模式的一种摸索尝试。介绍了学科馆员制度的概况、学科馆员的工作内容与职责以及农业院校图书馆实行学科馆员制度的必要性。对目前中国农业院校图书馆在学科馆员建设中存在的主要问题进行了论述并提出了解决方案。农业院校图书馆应该从实际出发,将学科馆员服务有机地融入到农业院校教学与科研工作中。     

高校图书馆学科信息资源建设存在的问题及对策

学科信息资源建设是高校学科建设中的重要组成部分,针对高校学科信息资源建设现状．对馆藏资源、学科馆员、整合平台、部门配合、专项经费等几方面的问题进行了分析,并提出相应对策,为相关高校提供参考。     

基于学科馆员建设的高校图书馆信息服务模式探讨

“学科馆员”与“学科服务”是国际图书馆界的一种先进的办馆理念和全新服务模式。建立学科馆员制度是高校图书馆服务创新和自身发展的要求,也是提高高校图书馆核心竞争力和服务质量的途径。分析了基于学科馆员建设的信息服务模式是高校图书馆的最佳信息服务模式,提出了高校图书馆应该建立基于学科馆员建设的信息服务模式,以及学科馆员信息服务模式的“双向工作目标”。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度的建立与实施

学科馆员制度是高校图书馆为学科建设服务的一种全新的服务模式。本文探讨了学科馆员制度建设的必要性、学科馆员的职责;并结合国内高校图书馆学科馆员制度的建设大多不完善的现状,从完善管理系统、加强队伍建设、促进学科与图书馆相互发展等方面提出了建立和完善学科馆员制度的对策。     

高校图书馆员与图书馆和谐发展的构建

图书馆员是推动图书馆事业发展的动力。本文从建设高校图书馆的知识服务体系、建立高校图书馆员的团结协作精神和培训“学科馆员”的三个方面来构建高校图书馆员与图书馆的和谐发展．并且进一步分析了提升高校图书馆员素质的重要性。     

基于机构知识库的校企信息资源交流平台的构建与实现

以东北电力大学为例,分析了校企共建机构知识库的背景和意义。校企共建机构知识库应以高校特色重点学科为基础,以企业科研和生产实践为辅,结合高校图书馆馆藏资源,搭建校企信息资源共享交流平台,开展基于机构知识库的面向企业的知识服务。构建信息交流空间,开展个性化知识服务,充分发挥学科馆员在知识服务中的作用,是实现为企业进行知识服务的方法和途径。     

建立规范化高校学科馆员制度的探讨

学科馆员制度在我国已走过十余年的历程,针对学科馆员岗位的设置与职责、学科馆员的任职条件与聘用、学科馆员的培训与考核,如何建立规范化的高校学科馆员制度进行探讨。     

水库信息管理系统的总体设计

阐明了建立水库信息管理系统的必要性,概述了系统的组成,着重完成了系统信息提取部分的设计,归纳了该系统的作用和意义     

困扰国内高校学科馆员发展的两个问题

根据学科馆员在我国理论研究和实践，结合笔者经历的实际经验，提出在高校学科馆员制度实施中应结合校情和馆情，要思考馆员素质和学科需求两个问题。     

高校ESP图书资料建设与导读推广——结合华南师范大学增城学院“一体两翼”人才培养模式

＂一体两翼＂是华南师范大学增城学院人才培养模式,ESP是该模式一个培养内容之一。图书馆是一个图书的汪洋,图书馆的图书资料建设必须要有针对性,面对着高校蓬勃发展起来的ESP教学,图书馆需要加强相关方面的图书资料建设。学科馆员是这些图书资料的推荐者、导航者,如何结合自己的专业知识为学生的阅读进行指导深化服务,这是许多高校学科馆员正在研究讨论的问题。这是一个图书馆能否得到充分利用,能否将它的价值发挥得淋漓尽致的问题。下面就结合ESP教学来讨论图书馆的相关资料建设和学科馆员的阅读指导职能。     

电气信息类专业实践教学的研究与探索

介绍了电气信息类专业实践教学的特点,从整合各专业实践教学环节、开放实验室、完善校内外实习基地建设、采取多种形式培养学生创新精神和实践能力等方面进行了实践教学模式的探索,建立了电气信息类专业实践教学体系。几年来的教学实践证明,这些改革和措施为全面培养高素质的电气信息类创新人才打下了坚实的基础,取得了好的教学效果。