高校图书馆向社会开放服务的可行性分析与实现模式探讨——以山西传媒学院为例

高校图书馆在馆藏资源、软硬件设施、服务能力等方面能弥补公共图书馆在服务社会公众方面的不足。高校图书馆可以从树立高校图书馆向社会公众开放的服务意识、拓展高校图书馆向社会公众开放的广度和深度、规范高校图书馆向社会公众开放模式等途径探索建立高校图书馆向社会开放服务的新模式,提升高校图书馆的社会价值,实现高校图书馆的可持续发展。     

现代高校图书馆装修装饰特色探析

越来越多的高校图书馆把装修装饰融入到图书馆建筑中并体现出图书馆的先进理念。本文在对全国30多个高校图书馆调研的基础上,对图书馆装修装饰进行了分析和归纳,总结出高校图书馆装修装饰的特色,以期对于其它高校图书馆新建、扩建、改建提供借鉴。     

关于构建和谐高校图书馆的思考

构建和谐高校图书馆具有重要现实意义,现在高校图书馆存在一些制约和谐发展的因素,建议高校领导重视图书馆资源建设,图书馆要加强专业队伍建设,密切图书馆与学校教师、各专业的联系,促进各分校图书馆馆际和谐,促进馆领导与馆员、馆员与馆员、馆员与读者之间的和谐,努力构建和谐高校图书馆。     

高校图书馆馆员职业素养教育提升高校文化软实力

高校图书馆在高校软实力建设中起着举足轻重的作用。高校图书馆的人员素质、服务意识、创新意识、职业素养等文化精神方面所具备的能力是高校图书馆"软实力"的构件。完善高校图书馆馆员职业素养教育,推进馆员职业素养教育常态化,制度化,通过激励、考核、反馈等手段提高高校图书馆在提升高校文化软实力上的作用。     

构建服务型高校图书馆对策探讨——以四川师范大学图书馆为例

针对高校图书馆文献资料多、信息化程度较低、人员素质参差不齐、用户需求丰富等特点,借鉴欧美国家高校图书馆经验,本文提出了构建服务型高校图书馆的思路,探讨了在现有条件下高校图书馆在馆藏资源、信息化建设、人员素质、文化氛围等方面构建服务型图书馆的对策.     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

通过对高校图书馆素质教育现状、高校图书馆在大学生素质教育中的优势及高校图书馆开展大学生素质教育的途径等几方面的分析,探讨了高校图书馆在大学生素质教育中的意义.     

我国高校图书馆管理人员知识学习对策研究

为了发挥高校图书馆管理人员知识的互动潜能,促进高校图书馆管理人员的知识学习,已成为我国高校图书馆发展的一个关键部分。通过完善高校图书馆学习型组织建设、建立鼓励知识学习与创新的文化、建立信任与合作的高校图书馆文化等对策,可以为促进我国高校图书馆管理人员知识学习提供有益参考。     

高校图书馆智库建设研究

高校图书馆智库建设,能够更充分发挥图书馆的资源优势以及人才优势,进一步的提升图书馆服务水平。高校图书馆智库建设不仅是图书馆职能发展的要求,也是高校管理层、科研人员、政府机构、企业对智库型服务的需求。高校图书馆在智库建设过程中,应当基于智库型服务的需求,构建高校图书馆智库建设四维发展路径。     

高校图书馆对社会开放指标体系的建立与运用

高校图书馆作为全国图书馆系统中重要的组成部分,无论其人员配备、软件还是硬件设施与其他类型图书馆相比都具有明显优势。无论从社会需求还是高校图书馆自身的发展出发,高校图书馆对社会开放已经成为社会发展不可逆转的趋势。高校图书馆应该立足于本馆的实际情况,在满足本校师生需求的前提下,凭借其资源、人员、技术等优势,采取有效的途径为所在地区的读者服务。但是因为各个高校图书馆的人员等资源的不同,对社会开放的能力也会有所不同,如何评估高校图书馆的社会开放能力已成为高校图书馆为社会服务急需解决的问题之一。在对高校图书馆的社会开放能力的各个因素进行研究和分析的基础上,根据相应的原则拟建立一个指标体系,用来评判高校图书馆的社会开放能力,以辅助行政决策机构做出判断。     

区域高校图书馆联盟建设中的管理体制问题

在区域高校图书馆联盟的管理和领导体制问题上,许多论者把希望寄托在领导和管理体制的行政化和权威性上,这是严重的认识偏差。区域性高校图书馆联盟领导和管理机构行政化违背高校体制改革的大方向,并威胁高校图书馆的独立和个性发展。区域高校图书馆联盟建设的核心是各高校图书馆内部的资源共享机能的建设和法治背景下图书馆间的契约规范建设。区域性高校图书馆联盟应坚持独立图书馆之间的松散联结的性质,而不能行政化、机关化。     

知识经济时代图书馆管理创新

21世纪是知识经济时代,在这一时代图书馆应积极实施知识管理,提高为用户服务的水平,而实施有效的知识管理就要求图书馆创新原有的服务理念、人力资源管理、组织结构、学习方式.     

图书馆知识生态系统研究

在对生态系统理论体系充分研究的基础上,构建出了图书馆知识生态系统简易模型,并揭示了图书馆知识生态系统中三大要素的特点和作用,在分析现代图书馆知识生态系统新特点的基础上,构建了良性循环的图书馆知识管理模式,并提出如何构建良好的图书馆知识生态系统几点建议。     

试论图书馆知识管理及其策略

从知识管理的定义入手,结合图书馆知识管理的特性,通过对图书馆知识管理的涵义和内容分析,阐述了图书馆实施知识管理的模式及策略。     

区校融合型图书馆学生助理管理模式研究——以宁波职业技术学院图书馆为例

在区校融合的新形式下,图书馆必须要提升学生助理的社会与实践服务能力,充分调动学生的积极性与创新性,发挥他们的优势,达到与地方区域共同发展的目的。本文以宁波职业技术学院图书馆为例,提出了区校融合型图书馆学生助理管理工作的意义,并比较分析了新形式下的学生助理管理模式与传统图书馆学生助理管理模式的差异,提出了区校融合型图书馆学生助理的创新管理模式,强化了学生的管理、组织与服务能力,起到与读者沟通和传递信息的作用,进一步提升图书馆的社会服务能力。     

省级公共图书馆数字资源服务个性化研究

目前,利用互联网思维,集成“用户需求、数字资源库、个性化推送”开展省级公共图书馆数字资源服务,创新现代个性化模式,通过阐释省级公共图书馆数字资源服务基本状况及其个性化模式分析,从用户、数字资源及数字资源服务管理人员等三大主体深入剖析省级公共图书馆数字资源服务个性化实践中用户数字资源的使用、特色数字资源服务及数字资源服务管理人员等问题,并提出省级公共图书馆数字资源服务个性化创新策略,力求予以改善。     

论技术对新世纪图书馆管理的影响

信息技术、计算机技术、网络技术以及多媒体网络技术的发展为图书馆的管理工作带来了极大地改革。研究的目的是为了探求新世纪图书馆的最优化管理,并预测未来图书馆管理的发展模式。通过新技术在图书馆管理的影响分析,得出新技术将带给图书馆的是现场智能化管理、高效化管理和严格化管理。     

网络时代高校图书馆联盟后的建设

从建立联合办馆模式、馆藏资源建设、改变传统的组织机构管理模式、建立网络化的服务方式、高校图书馆馆员角色的转变等五个方面来阐述网络社会中高校图书馆的建设。     

儒家管理思想与图书馆管理探索

儒家管理思想重视伦理道德,讲究人际关系,以人为本。本文试着将这种管理模式用于图书馆管理中,相信会给图书馆发展带来良机。     

城市图书馆服务体系混合模式的区别策略研究

城市图书馆服务体系混合模式包含总分馆制和联盟模式,采用混合模式是城市图书馆服务体系的需要,因总分馆制和联盟模式的差异,应对总分馆制和联盟模式采用区别策略。从政府规划、规章制度、协议作出区别的规定,从管理体制、人事管理、经费、文献资源等八个方面分析比较了总分馆制和联盟模式的建设、管理的区别措施,提出了采用区别措施的原则。     

国外迷你图书馆探析

迷你图书馆是国外近几年兴起的新型图书馆,在此对迷你图书馆的概念、特点、意义和发展进行了详细分析,并在此基础上提出中国应从发展主体、内容建设、管理方式、服务方式等方面大力发展迷你图书馆。