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高校政治理论课和思想品德课是对大学生进行政治思想教育的主渠道,是做好大学生思想政治工作的主阵地,是对大学生实施素质教育的主课堂,加强“两课”建设是高校工作的当务之急。笔者认为,关键是强化“三性认识”,突出“三主重点”,着眼“三个改革”。一、强化“三性认识”1. 强化重要性认识江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上指出:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时侯都不能放松和削弱。要说素质,思想政治素质是最重要的素质”。这是因为我国社会主义大学人才培养的目标,是为社会输送既具有正确的… 相似文献
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本文提出第二课堂”是新时期加强大学厂{思想政治工作的有效途径,分析了第二课堂”具有明显的针对性、主动性、灵活性和时代感的特点,它是服务十学生主体的发展,符合青年学生的特点和认识规律。文章还论述了通过第二课堂”开展大学生思想政治工作的内容、形式、方法、手段,并就如何健全第二课堂”思想政治工作的机制提出了建议。 相似文献
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杨阳 《山西农业:致富科技版》2014,(8):53-53
山西省应县结合实际制定“十严禁和五不准”规定,规范大学生村官工作和行为。十严禁:严禁大学生村官不遵守政治纪律;严禁大学生村官不履行请销假手续;严禁大学生村官被任何单位长期借用或在外兼职; 相似文献
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随着科技进步和计算机网络飞速发展,党中央高度重视大学生思想政治工作的创新。本文结合当前时代背景,从多个角度分析研究了大学生恩政网络构建的必要性、可能性及深远意义,详细介绍了河北农业大学信息科学与技术学院“E路同行”网的实际建设和未来规划情况,提出“打造一个平台、实现两大交流、构筑四大栏目、传达五“E理念”,为更好地推进高校思想政治工作网络化提供参考。 相似文献
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提出了以江总书记“三个代表”重要思想为指导,与时俱进地推进高校学生思想政治教育。围绕积极推进“三个代表”重要思想的“三进”工作;强化大学生的理想信念教育;深化对大学生进行先进文化的教育;;加强大学生的道德品行修养;开拓多种渠道,努力实践“三个代表”重要思想等方面,阐述了自己的见解、看法,对加强与改进高校学生的思想政治教育作了积极探索。 相似文献
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李海龙 《农村.农业.农民》2001,(2):6-6
江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出,各级领导干部一定要牢固树立群众观点,带着对人民浓厚的感情去做思想政治工作,既以理服人又以情感人。这是做好思想政治工作的最好方法,也是做好思想政治工作的基本原则。在思想政治工作中,“情”指的是感情。感情,是构成人与人之间相互关系的一种意识形态。“理”指的是理论、道理、伦理、哲理、法则、法律,以及党性、原则、方针、政策、路线等较广的范畴。在认真做好农村的思想政治工作中,做到“情”与“理”融通,这对消除矛盾,加强团 相似文献
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魏百芳 《安徽农业大学学报》2006,(1):83-85
用“三个代表”重要思想统领思想政治理论课教学,必须深刻理解“三个代表”重要思想对思想政治理论课教学的基本要求,把“三个代表”重要思想贯穿到思想政治理论课教学改革的各个方面、各个环节和全过程,充分发挥思想政治理论课教学对大学生系统进行思想政治理论教育的主渠道和主阵地的作用。 相似文献
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新时期农业科研单位思想政治工作的主要内容是要坚持新时期科研单位思想政治工作的指导思想和战略方针。在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,农业院所的思想政治工作的重点就是要用邓小平理论,“三个代表”重要思想和党的“十六”大精神来武装广大职工,帮助他们解放思想,更新观念,为不断提高研究所科研水平和综合实力而努力把日常思想教育工作,提高职工思想觉悟作为一项基本任务,这是农业科研单位思想政治工作的着眼点。思想政治工作要根据职工中存在的不同层次的社会心态,有目的、有针对性地开展党的思想教育工作,提高他们的思想政治觉悟,使其真正成为全面发展的优秀科技工作者,这也是农业院所思想政治工作任务之中的一根主轴。把充分调动职工的积极性、主动性、创造性作为主要任务,这是思想政治工作的目的。为了充分调动职工的积极性,农业科研院所思想政治工作要确立以人为本的思想, 相似文献
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林雨 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2007,10(1):96-100
“和谐社会”是一种社会理念,在不同的历史形态下有不同的表现形式,党的十六届六中全会对构建“社会主义和谐社会”作出全面部署。高校党的建设在培养社会主义和谐社会建设人才、建设社会主义和谐文化、发展和谐社会生产力、促进社会安定有序等方面具有特殊的功能和举足轻重的作用。高校党组织要在构建和谐社会历史进程中发挥作用,就必须加强高校党建工作,加强大学生思想政治教育工作,建设和谐校园。 相似文献
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论“习明纳尔”在“中国近现代史纲要”教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘亚虹 《云南农业大学学报(自然科学版)》2009,3(3):69-74
中国近现代史纲要是高校学生必修的思想政治理论课程,它能帮助大学生了解国史、国情,增强大学生对于“三个选择”的理解和认识。当前教学方法、教学组织形式等方面存在的一些问题影响了“纲要”教学的实际效果。“习明纳尔”是教学科研相结合、激发学生创造性的教学方式,将其运用到“纲要”教学中,可以达到课程本身的思想政治教育目标,培养学生科学研究的能力,切实提高“纲要”课的教学质量。 相似文献
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于川 《安徽农业大学学报》2007,(1):87-89
加强新形势下大学生思想政治教育工作是十分必要的。本文认为, 要从提倡、弘扬民族使命感和责任感、树立正确的“ 成人”与“ 成才”观以及加强大学生心理健康教育三个方面入手, 加强和改进高校思想政治工作。 相似文献
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谈“双休日”与大学生全面发展赵素文(沈阳农业大学经贸学院沈阳110161)我校实行“双休日”和新的课时制已经一年多了。实践证明,正确认识和合理组织、引导大学生过好“双休日”,对促进大学生德智体全面发展具有重要的意义。一、要正确认识“双休日”经过一年多... 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(4):140-141
微博作为信息交互的新型工具,改变了人们的交流方式,使我们进入了一个全新的"微时代"。"微时代"的到来,既有积极的一面,也有消极的一面,对大学生思想政治教育工作提出了新要求。为此,本文基于当前社会实际简要分析了"微时代"下大学生思想政治工作面临的挑战,然后以提高大学生思想政治教育工作效果为目的提出要继承与创新大学生思想政治教育工作,对传统去粗取精,对现在积极创新,发展大学生思想政治教育工作的新方法、新载体,提高大学生思想政治教育工作水平。 相似文献