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2010—2018年中国兽医现场流行病学培训项目(CFETPV)2年期核心培训已举办4期,培养了来自28个省区的流行病学技术骨干81名,创新性建设了以基础培训、高级管理人员培训、区域流行病学培训、大学师资培训、国内导师培训为有益补充的“1+5”培训模式。本文阐述了CFETPV项目的培养模式来源、组织管理及项目的发展探索,分析了其在人才培养、国际合作与交流、培训模式推广等方面的积极成果。项目基本实现了培养一批高级兽医流行病学人才,打造一支现场流行病学工作队伍的基本目标,但仍需要在建立长期运行机制、本土化案例开发、加强实践基地建设、强化资源整合等方面进行完善,以期进一步推进项目的本土化、规范化和可持续化发展。 相似文献
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为科学评价中国兽医现场流行病学项目的培训效果,本研究在国内外相关模型的基础上,借鉴全球流行病学培训与公共卫生干预网络培训项目质量评估方法和柯氏四级培训效果评估理论,从管理层、反应层、学习层、行为层、结果层5个层级创新性构建了CFETPV项目培训效果评估模型,并形成包含一级指标(5个)、二级指标(13个)和三级指标(75个)的培训效果评估指标体系。各层级相互关联,采用不同的评估主体、评估方法、评估时机和评估指标。该模型的构建对深入了解培训成效、改善培训质量,提升我国兽医流行病学队伍建设能力具有重要意义。 相似文献
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为了解中国兽医现场流行病学基础培训效果,基于Kirkpatrick培训效果评估理论,从反应层和学习层两个方面,构建了CFETPV项目基础培训效果评估方法。以第五期CFETPV项目基础培训为例,运用SurveyMonkey在线调查工具对学员的反应评价、培训前后7项兽医流行病学知识的掌握情况、项目存在问题及有关建议等方面进行调查。采用Excel和SPSS 25.0软件对数据进行描述性统计分析。结果显示,反应层评估方面,学员对培训项目的综合满意度为81%(比较满意);学习层评估方面,配对样本t检验结果显示,培训后学员对7项兽医流行病学知识的掌握度均显著提升(P<0.01)。基础培训经过多年发展,为培养具有流行病学技能的兽医人才搭建了权威平台,培训效果显著。建议项目组织方继续总结经验,跟踪评估,查找不足,促进培训项目的科学化、规范化和持续化发展。 相似文献
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为了解湖北省兽医现场流行病学基础培训项目的效果,借鉴中国兽医现场流行病学培训项目(CFETPV)基础培训效果评估方法,通过问卷调查的方式,了解学员的基本情况、课程内容、课程评价、意见和建议等,从满意度和知识掌握度两个方面,对湖北省兽医现场流行病学基础培训项目进行培训效果评估;采用Excel和SPSSAU(Version 23.0)等软件,对数据进行描述性统计分析。结果显示:满意度评估方面,学员对培训班的综合满意度(95.15%)较高;知识掌握度评估方面,学员对培训内容的综合知识掌握度从培训前的38.00%提高到了培训后的58.36%,17项内容均有显著提高(P值<0.01)。结果表明,湖北省兽医现场流行病学基础培训项目取得了较好的效果。 相似文献
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2006年中国动物保健品行业发展论坛暨中国动物保健品协会第四届二次理事会于2006年10月14~15在北京京丰宾馆隆重召开,来自全国各地200多位动保企业界精英济济一堂。农业部兽医局贾幼陵局长、中国兽医药品监察所高光副所长,中国动物疾病控制中心张仲秋主任,农业部兽药局药政处秦德超处长等领导莅临现场,并做了重要讲话,会议上还修订了中国动物保健品行业自律公约。《中国动物保健》、《中国畜牧兽医报》、《中国禽业导刊》等十余家媒体对本次盛会做了报道。 相似文献