首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
论高校校报在全面推进素质教育工作中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
作为高校重要宣传媒体的校报,在全面推进素质教育工作中起着不可替代的作用。通过分析校报如何为全面推进素质教育营造良好的舆论氛围,如何针对高素质大学生的培养目标进行必要的指导和引导,阐明了高校校报在新时期的重要作用,并指出培养学生记队伍的过程本身就是进行素质教育的一种有效方式。  相似文献   

2.
根据理工科大学自身特点提高文科生的综合素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。大学生处于由学校到社会的过度阶段,对大学生能力的培养至关重要。  相似文献   

3.
大学生心理健康教育实施途径研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
现在的在大学生是应试教育下培养出来的,他们在中小学阶段只注重知识的积累,而忽视了素质的培养,尤其是心理素质的培养,进入大学,各种心理困扰,心理问题日渐突出。大学生心理健康教育工作尽管已受到高校的普遍关注,但是仍不能适应全面推进素质教育的需要,我们应努力探索新形势下大学生心理健康教育的实施途径。  相似文献   

4.
全面质量管理理论在高校人才管理中的运用   总被引:4,自引:0,他引:4  
教育教学工作是学校一切工作的核心,加强大学生全面素质教育是当前高校工作中的热点之一。但是,关于高等学校人才培养质量的提法与界定均存在不同程度的歧义和不足。本文应用全面质量管理观来审视高等学校的人才培养质量和对大学生实施的全面素质教育,提出了全面教学质量管理的基本思路和运用TQC理论评价高校人才培养质量与全面素质教育的方法  相似文献   

5.
大学生转变观念的动力与方向   总被引:1,自引:1,他引:0  
在高校全面推进素质教育过程中,大学生应是主动、积极的参与、建设和创造。大学生是否转变观念,能否充分发挥主动性、积极性和创造性,是高校开展素质教育的前提,是培养创新人才的关键。本通过对大学生转变观念的动力分析,指出大学生转变观念的方向。  相似文献   

6.
分析了大学生信息素质教育的重要性,大学生信息素质教育的内容及现状,并对如何加强大学生信息素质教育提出了六点策略。  相似文献   

7.
杨婷 《山地农业生物学报》2002,21(4):305-307,312
在实施全面推进素质教育的过程中,以提高大学生的文化素质为切入点开展人文素质教育,总结出文化素质是大学生的基础素质,文化素质教育有利于提高不生思想首都素质、业务素质和身心素质。人文素质教育关系到人才培养质量的高低,要正确处理人文素质教育与专业教育关系,进一步以素质教育为中心,加强人文素质教育。  相似文献   

8.
大学生社团活动与素质教育的思考   总被引:3,自引:1,他引:2  
大学生社团活动与素质教育的思考陈冬林李阿利(湖南农业大学植科院长沙410128)培养适应市场经济和未来21世纪需要的全面素质型人才,已成为教育者探讨的热门话题,笔者认为如何充分利用大学生社团活动这片热土,来促进大学生素质的全面提高也是一个很值得探讨的...  相似文献   

9.
高等学校是培养德、智、体全面发展的人刁‘,对大学生不仅要注重知识的传输,同时也要加强个性、人格和心理品质等方ICI的教育,本文针对目前高等学校的教育现状,阐述了加强大学生素质教育的必要性和现实意义;提出了加强大学生素质教育的主要做法;指出了加强大学生素质教育应注意的问题,以期引起教育和教育管理工作的注意,全面提高等教育的教育质景,为社会培养更多有用的合格人才。  相似文献   

10.
人文素质教育是高等教育的重要组成部分,是培养和提高大学生综合素质的关键。本文结合工作实际,就如何在实际工作中加强大学生人文素质教育,增强大学生人文素质培养,进行了较为详尽的阐述。  相似文献   

11.
滴灌条件下不同产量棉花氮磷钾积累的模拟分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
池静波  黄玉萍  何江勇  杨国江  樊庆鲁 《安徽农业科学》2010,(25):13774-13776,13785
[目的]研究滴灌条件下,不同产量棉花科学施肥氮、磷、钾配比、施用时间及施用量。[方法]利用Logistic方程,分析不同产量棉株各个生育期的氮、磷、钾的积累量。[结果]高产和中产棉株对氮磷钾最大积累量和积累最高速率远大于低产棉株。滴灌棉株出苗后40~95d左右是氮积累的旺盛期,出苗后51~110d左右是磷积累的旺盛期,出苗后47~90d左右是钾积累的旺盛期。[结论]保证棉株苗蕾至花铃前期吸收足量的氮,满足棉株花铃期到吐絮期对磷的高强度需求,并保持棉株生育后期对钾仍有旺盛的吸收能力,是形成棉花高产的重要因素。  相似文献   

12.
介绍了腰轮流量计的检定原理,分析了检定误差产生的原因,主要原因有:管内壁结蜡导致体积管的标准容积变小;标准体积荼温度测量方法当,取值不准。为了充量计的检定精度,建议;对体积管内壁结蜡问题,应在正式检定前运行4-5个检定球,以便清除体积管内壁的积蜡;关于温度对检定的影响,可采取三种方法,(1)对体积管保温,(2)改进测温方法,(3)体积管实际温度可近似等于油温与室温之和的一半。  相似文献   

13.
农业科技论文的英文摘要在语法方面有不少特点,本文着重论述其中的八个特点。他们是:句子的主语多采用第三人称表达;使用的语态决定于所表达的内容;谓语动词往往用一般现在时或一般过去时;词汇尽量选用词义单一表达准确的书面用词;不用多余的修饰词语:一般不用间接问句;所用的句型富于变化,有表达力,以求引起读者的阅读兴趣;虚拟语气使用的场合比普通文章要多。  相似文献   

14.
白广勇 《安徽农业科学》2006,34(19):5053-5055
农民是农村建设的主体,社会主义新农村的建设必然要求当代农民从自在向自为转型。当代中国农民总体上仍然处于自在阶段,没有充分发挥主体作用和意识能动性,盲目地受着必然性的支配,消极、被动地适应自然与社会,导致农业生产落后、农村发展缓慢。农民必须从自在向自为转变,自觉、能动地认识和改造自然与社会,促进农村的发展,实现自我。从自在向自为的转变过程中,要求农民必须自我认识,自我改造,自我发展,因而农民要更新观念,提高素质,掌握和运用科技,以建设社会主义新农村,促进农村经济社会的发展。  相似文献   

15.
储浚  杨虹 《油气储运》1995,14(2):18-21
为了探求磁处理技术防垢的机理,应用电学与统计力学的理论和数学分析的方法。对电解质内胶态粒子周围的电荷分布进行了研究,计算了磁场对这种电荷分布的影响,给出了在温度较高及稀溶液情况下磁场对胶态粒子周围电荷分布影响的公式。认为电解质内的胶态粒子周围带有一层离子电荷,其厚度取决于温度与离子的浓度。当离子浓度离子大时,离子层变薄,促使胶粒之间发生凝聚;当温度增高时,离子层变厚,阻碍胶粒之间发生凝聚。当电解质  相似文献   

16.
降解秸秆的细菌和放线菌的分离与筛选   总被引:2,自引:2,他引:0  
用秸秆粉部分代替LB、高氏培养基中的碳源,通过延长培养时间从土样中分别富集降解秸秆的细菌、放线菌,用稀释倒平皿挑取单菌落法通过菌落形态差异分离出细菌29株、放线菌29株。用秸秆粉培养基定性鉴别法鉴别出其中有8株细菌、10株放线菌能降解秸秆。测试了硝酸铵、酵母粉和土壤浸液等添加物对能降解秸秆的细菌和放线菌在秸秆粉培养基上生长的影响。结果表明,酵母粉对细菌的生长具有明显促进作用,其他添加物对供试菌的生长影响较小。  相似文献   

17.
管道是石油和天然气的主要运输工具,春焊接质量对管道的安全可靠性有较大影响。管道环焊接头的断裂评定,对于管道系统的安全动物真有重要意义。介绍了欧美等国家有关管道环焊接头断裂评定方面的理论研究和工程方法的进展,讨论了各种评定方法之间的差异,目的在于为管道焊接施工提供科学依据和理论指导。  相似文献   

18.
试论合并高校的财务与会计合并   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
针对高校合并实践,研究了高校合并中的财务合并问题,分析了财务合并与高校合并的关系,阐明了财务合并应遵循的原则,提出了合并高校财务与会计合并的思路和方法.  相似文献   

19.
用溶液培养的方法,研究了不同浓度的镍胁迫对黄瓜种子萌发及黄瓜胚轴超氧化物酶(SOD)、过氧化物酶(POD)、过氧化氢酶(CAT)的活性和丙二醛(MDA)含量的影响.结果表明:Ni2+浓度为0.05、0.1 ms/L时对黄瓜种子的发芽率和发芽势影响不大,而随着处理浓度的升高,镍胁迫对黄瓜的发芽率和发芽势有抑制作用,且抑制作用随着镍胁迫浓度的升高而加强;在低浓度镍胁迫处理下黄瓜胚轴中的SOD、CAT活性有所增加,但随着处理浓度的升高其活性均下降,而黄瓜胚轴中的POD活性和MDA含量则随着镍胁迫处理浓度的升高而增大.  相似文献   

20.
肠艾美耳球虫共进行3代裂殖生殖,第一代在肠粘膜层的肠腺细胞内、第二和第三代在肠腺和肠粘膜层的细胞内进行。子孢子和各代裂殖子侵入细胞的途径不相同。裂殖体的核分裂为典型的球虫型有丝分裂。裂殖子以外出芽方式形成。每代裂殖体都有大型和小型两种,裂殖子亦相应的有细型和粗型之分。裂殖子为单核,少部分为双核或多核。裂殖子表面被有3层膜,有24根膜下微管。锥体为半截形圆锥,其前方有两个前极环。锥体腔内有两根棒状体的颈部、两根微线和两根微管向后延伸。大型裂殖体和小型裂殖体的比例在不同世代不同。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号