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合肥工业大学屯溪路校区植物资源调查 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]分析合肥工业大学屯溪路校区植物资源种、科、属分类。[方法]根据校园功能分区,基于实地调查和文献查阅,归纳分析其植物资源种类。[结果]242种校园植物隶属于100科207属,其中被子植物223种,裸子植物12种,蕨类植物6种,苔藓植物1种。隶属于蕨纲、石松纲、裸蕨纲、苏铁纲、银杏纲、薄囊蕨纲植物均为1种,10种植物隶属于松杉纲。被子植物中,175种植物隶属于双子叶植物纲,46种植物隶属于单子叶植物纲。按用途分类,药用植物184种,食用植物54种,观赏植物169种。[结论]对植物资源进行综合评价,为同区域高校植物引种与规划提供了科学依据。 相似文献
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海南大学儋州校区苏木科植物调查 总被引:1,自引:0,他引:1
对海南大学儋州校区的苏木科(Caesalpinioideae)植物进行了调查研究。结果表明,校园内的苏木科植物共有7属15种,其中决明属(Cassia)植物7种,羊蹄甲属(Bauhinia)3种,凤凰木属(Delonix)1种,盾柱木属(Peltophorum)1种,云实属(Caesalpinia)1种,酸豆属(Tamarindus)1种,格木属(Erythrophleum)1种。由于在这些植物中,金凤花[Caesalpinia pulcherrima(L.)Sw.]、红花羊蹄甲(Bauhinia blakeana Dunn)和凤凰木[Delonix regia(Boj.)Raf.]的数量最多,分别为438丛、228棵和123棵,对这3种植物的具体分布和长势进行了更加详细的记录,分析其在校园内的园林应用状况,并为这3种植物在海南大学儋州校区园林绿化中的应用提出了参考意见。 相似文献
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西北地区杀虫植物资源初步调查 总被引:45,自引:6,他引:45
我国西北五省(区)部分地区杀虫植物有研究和开发价值的共47种,以分属于豆科的杀虫植物种类最多。这些植物有的是作者亲自观察到和据当地人介绍具有杀虫活性而文献上没有记载过的;有的是文献上已有记载,我们通过调查又加以证实或有新发现的。另外,文中还简要地介绍了这些植物的分布、生境、杀虫特性及应用前景。 相似文献
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该文对陆良县植物资源现状进行了系统调查,按用途分为食用、药用、纤维、工业原料、鞣料、染料、树脂树胶、材用、观赏、其它等十类植物资源。对各类植物资源现状进行了系统分析研究,针对存在的问题,提出相应的开发、保护建议。 相似文献
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对塞罕坝地区植物资源调查的结果,共记录86科,304属,642种。其中1个新种,1个新变种,2个新变型,1个河北新记录科,2个河北新记录属,45个河北新记录种。并对该地区植物进行了分析。 相似文献
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榆林市主要蜜源植物资源调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
蜜源植物是指能够给蜜蜂提供花蜜、蜜露和花粉的植物.它既是蜜蜂食料的主要来源之一,又是发展养蜂生产的物质基础.榆林市有着丰富的蜜源植物资源,本文重点介绍了该市14种重要蜜源植物的花期及其分布情况. 相似文献
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为合理调整山西省晋城市长平煤矿绿化植物种植结构,充分发挥绿色植物的绿化功能,对长平煤矿绿化植物资源进行了实地调研,对现有绿化植物资源、绿化效果进行了统计与分析,并针对现存问题提出相应的建议。 相似文献
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通过对广西龙胜县农业野生植物资源的考查和研究,发现该地区分布有野生绿肥植物14科,20属,共22种,并列表简述。 相似文献
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对陕西师范大学雁塔校区校园绿化植物种类及应用特点进行了调查与分析,结果表明:校园绿化植物有39科64属79种,乔木39种,占49.4%;灌木20种,占25.3%;草本植物13种,占16.5%;藤本2种,占2.5%;禾本植物5种,占6.3%。在此基础上,分析了校园绿化植物应用中存在的问题,并提出解决问题的方法和建议。 相似文献
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通过调查整理出豫西山区野生垂直绿化植物17科28属92种3变种,并列出名录。 相似文献
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新疆奎屯地区植物资源调查 总被引:1,自引:0,他引:1
对新疆奎屯地区的植被及其生境进行野外调查,结果显示:新疆奎屯地区有野生植物32科102属126种,其中,蕨类植物2科2属2种,被子植物中双子叶植物25科90属114种,单子叶植物5科10属10种。这些植物中,有药用植物34种、饲料植物11种、食用植物6种、材用植物5种。 相似文献
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通过对安徽大学磬苑校区的植物进行1年半的调查,共分类和鉴定了231种植物,隶属于84科185属。其中,乔木61种,占26.40%,灌木48种,占20.78%,草本和藤本共122种,占植物种数的52.81%。对校园植物进行区系成分分析发现,菊科、禾本科、蔷薇科、豆科的植物种类最多,这4科植物的种数占总种数的35.06%。校园内生活区、教学科研区、办公楼区、校园主要道路及环校绿化带的5 487株乔木Simpson指数为0.907,表明该校园乔木物种多样性丰富。最后,对校园植物的规划和利用提出了建议。 相似文献