文献检索教学改革之我见

作者指出当前文献检索教学中存在的弊端，并提出对文献检索教学改革的思路。     

WTO框架下重构我国农村公共服务体系的原则和思路

本文分析了我国传统农村服务体系的特点与弊端，提出了与市场经济全制相适应，农民需求、有限政府职能、分类供给的重构农村公共服务体系的原则；并从农民组织、服务性质、政府责任、供给主体、设置方式方面，提出了重构农村公共服务体系的思路。     

高校现行教师评价工作中的弊端及对策

由于观念和操作上的偏差，高校现行教师评价工作中存在诸多弊端。本文针对现存的弊端，提出相应的思路和策略，为陷入困境中的高校教师评价提供一些借鉴。     

关于我国行政许可制度改革的思考

本文分析了我国现行行政许可制度存在的弊端，结合西方国家行政许可立法模式，对行政许可制度改革提出了新的思路。     

对改进农林院校经济管理专业英语教学的思考

农林院校经济管理类英语教学效果欠佳，培养的学生不具备市场所需的语言水平。为此，本文提出4个改革思路：提倡快乐英语精神，重塑学生对英语学习的兴趣与信心；增强学生的课程知情权与学习参与感，贯彻师生平等的教育理念；建立综合评估体系，引导学生全方位发展；引进利用原版教材，让学生感受原汁原味的国外教学体系，以期提高教学质量。     

“一次考试定专业终身”的弊端及出路

高校要培养创新人才，必须充分发挥学生的主观能动性。但我国“一次考试定专业终身”的招生及学籍管理制度，却挫伤了学生的兴趣和爱好，扼杀了学生的特长和个性，造成部分学生对所学专业不感兴趣。本从部分学生对所学专业不感兴趣这一实际问题出发，分析“一次考试定专业终身”的弊端，并提出克服弊端的办法。     

创新成人高等教育护理专科教材之探究

通过找出成人高等教育护理专科教材目前存在的一些弊端,提出创新编写护理专科教材的总体思路,介绍编写的要求和方法,并结合一些具体模块,以期编写出满足成人高等教育医学类学生需求的高质量教材。     

农业保险体制改革的总体构想

本文提出了建立新型农业保险体制的总体构想。首先对现行农业保险体制进行总体考察，分析其弊端及所造成的困难；据此提出改革的指导思想和基本原则；着重探讨了农业保险组织和经营体制改革的方向、内容和方法，提出建立农业风险专项基金的总体方案；最后讨论了农业保险法制建设的问题。     

创新人才培养需要的评价制度

通过对目前教育评价制度的弊端和创新人才培养评价制度特征的阐述 ,提出了建立创新人才培养评价制度思路     

高等学校实验室管理存在的问题及对策

分析了目前高校实验室在管理方面存在的各种弊端:实验室规模小,利用率低;不重视实验室专业技术人员队伍建设;实验室的规范化管理不完善等。针对这些弊端,从加强实验室信息化建设,促进资源共享;创新让学生走进实验室的管理模式;重视实验室教师队伍的建设;完善各项规章制度,加强实验室规范化管理4个方面提出了改革思路和具体做法。     

关于现代家畜解剖学教学的一些改进

文章总结过去家畜解剖学的教学状况，分析其教学中存在的一些弊端，针对问题提出一些新的教改方法，主要有：干标本、浸泡标本和新鲜标本并用；运用现代多媒体教学手段；教学内容及时更新；改进考核方式等。     

物理化学实验教学方法探讨——谈引导课文教学法的尝试

介绍了在物理化学实验教学改革中培养人才素质的经验和方法。简述了引导课文教学法在物理化学实验中的实施步骤；在教学改革中，克服传统教学方法的弊端，尝试了对实验采用引导课文教学法进行教学，教学改革取得了良好的效果，受到学生的普遍欢迎。     

论林改后森林资源经营和采伐管理的对策

在长期从事森林资源管理工作的基础上，通过开展调研并参阅有关资料成果，分析论述了林西县集体林权制度改革后森林经营和采伐管理工作现状；指出了面临的困难和弊端；提出了具体对策及建议。     

农业科技开发若干问题的探讨

文章针对农业科技开发经营中的问题和弊端,提出适应市场经济要求的农业科技开发思路与对策。     

农科大学发展创造教育势在必行

（一）中国是一个传统教育占优势的国家，其教育的最大弊端之一是重知识轻创造，其结果导致大师级学者的稀缺和诺贝尔奖获得者的空缺。以画苹果的教学为例，中西方迥异。中国是教师在黑板上画出苹果图形，学生依样画“苹果”；英国是学生模仿苹果实物画图；而美国则是教师...     

智能建筑防雷设计

根据智能建筑的特点，分析了雷电对电子信息设备的影响；提出了智能建筑防雷设计的思路和要点。     

应用技术型大学经济管理类专业统计学教学改革思路

传统统计学教学模式的弊端在应用技术型大学越发明显,本文分析了现阶段经济管理类专业统计学教学过程中存在的一系列问题,从课程设置、案例教学、实践教学、考核方式等方面提出教学改革的思路,尤其是任务驱动式教学方法的引入,可以激发学生学习的主动性、参与性和团队协作,符合应用技术型大学对人才培养的要求。     

以学生为本，瞄准市场，深化环境工程品牌专业建设

从“教学质量、学生素质、合格人才是品牌专业建设的核心和根本”出发，提出了“环化、环资（矿）”结合的办学思路，围绕“环化、环资（矿）”结合的内涵及“依托优势，突出特色；瞄准市场，科学定位；强化质量，创建品牌；历炼能力，抓好就业”等4个方面建设环境工程品牌专业进行了重点阐述，并对武汉工程大学环境工程品牌专业建设过程中所进行的一系列改革经验及成果做了介绍。     

红枣产业发展要走多元化 良性循环的可持续发展之路

本文通过对红枣产业开发的多方位阐述,分析枣产业开发中单一的弊端,提出了今后红枣产业发展的多元化思路.     

学生成绩标准化处理的初步设想

本文分析了目前学生成绩评定办法存在的弊端，提出学生成绩标准化处理的基本设想及标准化处理参考办法。