高校图书馆加强特色学科资源建设与服务的思考

在高校特色化发展进程中,图书馆如何抓住机遇,利用优势资源走特色发展道路,更好地发挥图书馆功能。笔者认为应从以下方面入手：加强特色文献的收集,形成以专业性和特色性为目标的文献特色馆藏;培养馆员民族文化素养,建立一支素质过硬,结构合理的学科馆员队伍;整合开发特色文献资源,建立虚拟特色馆藏和特色专题数据库;加强馆际间的合作与交流,以实现资源共享。     

网络时代高校图书馆信息资源建设研究

信息技术给高校图书馆的发展带来了机遇和挑战,信息资源已经成为高校图书馆馆藏资源的重要组成部分。从理论、观念、服务模式等方面阐述了信息时代高校图书馆信息资源建设应采取的措施。     

高校图书馆面向留学生信息素养教育研究

信息素养是当代大学生综合素质的重要组成部分,对留学生信息素养教育的培养是高校图书馆的重要使命。笔者探讨了高校图书馆在留学生信息素养教育中的优势,分析了留学生信息素养教育的现状和存在的问题,提出高校图书馆面向留学生信息素养教育的具体策略。     

面向读者需求的高校图书馆信息资源建设

信息资源建设是高校图书馆赖以生存的基础,其根本目的是为了使信息资源得到有效利用,以满足读者的信息需求.本文在对高校图书馆读者信息需求现状分析的基础上,提出从实际出发,建设高校图书馆信息资源的五种途径.     

21世纪专业图书馆的信息资源建设

本文在阐述了21世纪专业图书馆信息资源建设的定位及原则、结构体系的基础上，对现实馆藏信息资源和虚拟馆藏信息资源的采集作了进一步的探讨，旨在寻求两者的最佳结合。     

基于学科馆员建设的高校图书馆信息服务模式探讨

“学科馆员”与“学科服务”是国际图书馆界的一种先进的办馆理念和全新服务模式。建立学科馆员制度是高校图书馆服务创新和自身发展的要求,也是提高高校图书馆核心竞争力和服务质量的途径。分析了基于学科馆员建设的信息服务模式是高校图书馆的最佳信息服务模式,提出了高校图书馆应该建立基于学科馆员建设的信息服务模式,以及学科馆员信息服务模式的“双向工作目标”。     

加强图书馆信息资源建设

本文针对湖南农业大学图书馆信息资源建设现状,从多渠道收集信息资源、网络信息资源建设两个方面提出了建设性意见。     

基于学科馆员的高校图书馆信息服务工作

对学科馆员的素质要求和信息服务工作等方面进行了分析,提出了按"项目经理负责制"的要求全面提升学科馆员的文献信息服务工作的业务水平。     

NSTL*农业图书馆信息资源建设与特色信息服务

文中较为详细地介绍了NSTL农业图书馆的文献信息资源发展现状，介绍了农业连续出版物的报道、选择、收集和馆藏方面的调研情况，并对本馆文献资源及其特色服务进行了论述。     

基于信息素养教育的图书馆服务研究

从分析信息素养理论入手,分析了信息素养教育对图书馆服务的影响,并从服务领域、馆务公开、文献检索课三方面论述了图书馆服务的发展趋势。     

基于任职教育的图书馆信息服务

从把握岗位任职教育的内涵及特征出发,结合任职教育给图书馆信息服务带来的变化,在重构信息资源保障体系基础上,探讨如何深化信息服务以适应任职教育的需要。     

农业院校图书馆面向学科建设的馆藏资源配置研究——以沈阳农业大学图书馆为例

高校图书馆是学科建设中不可缺少的组成部分,通过对农业院校图书馆的馆藏文献资源评价,进行了馆藏资源配置。     

基于学科化服务的高校图书馆信息资源建设研究

学科化的信息资源建设是图书馆开展学科服务的重要基础条件。本文就信息资源建设的现状等进行了阐述,提出了采用"参与式"学科化资源建设等方法来打造丰富的馆藏信息资源保障体系,从而为顺利开展学科化知识服务提供丰富的信息资源。     

面向企业用户开展信息素养教育服务模式探索与实践

高校图书馆面向企业用户开展信息素养教育服务,不仅可以满足企业用户在创新发展过程中对于各种信息的需求,全面提升信息素养,还可以提高高校图书馆的社会可见度,让更多读者从中受益。文章结合具体案例,介绍了深圳大学城图书馆面向企业用户开展信息素养服务的内容与形式,并探讨了现有的不足及今后的改进方向。     

大学图书馆与信息素质教育

讨论了信息素质和信息素质教育的意义,阐述了大学图书馆在提高学生信息素质教育中所起的作用,探讨了大学图书馆对学生进行信息素质教育的方法及实施途径。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

针对大学生信息素质教育的问题,从信息素质的概念、分类、美国的信息素质教育现状、中国高校开展信息素质教育的现状、信息素质评价标准体系和高校图书馆开展信息素质教育的发展趋势6个方面进行阐述,并针对高校图书馆在大学生信息素质教育中的重要作用加以分析。     

图书馆网络信息资源建设模式及其服务理念

现代网络技为图书馆的发展带来了新的契机,本文从资源建设和信息服务角度,对网络环境下图书馆信息资源建设基本模式和服务理念进行了尝试性探讨。     

刍议高校图书馆的信息素养教育

文章阐述了信息素养的概念,强调高校图书馆在信息素养教育中的地位和作用.并对高校图书馆如何开展信息素养教育提供了一些合理化建议.