高校思想道德教育教学现状及改进措施

一、高校思想道德教育教学的现状 现阶段,高校思想道德教育教学与大学生思想道德修养脱节的现象非常普遍,问题主要表现在以下几个方面.     

开发利用校友资源促进大学生成长教育的探索

校友是学校办学中宝贵的资源和财富.提出以"密切校友关系、挖掘校友资源,融入人才培养环节、全面服务教育教学工作"的思路,坚持合理、有序、有效的开发校友资源,充分发挥校友资源的教育功能,服务学生思想道德教育、服务学校人才培养、服务校园文化建设等,进而达到帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质.     

社会主义核心价值体系指导下的高校学生思想道德教育

用社会主义核心价值体系指导高校大学生思想道德教育,既是坚持中国特色社会主义道路的客观要求,又是加强和改进高校思想政治教育工作的重要措施。分析了社会主义核心价值体系在大学生思想道德教育中的重要价值及其基本要求,并提出了用社会主义核心价值体系指导大学生思想道德教育的途径:建立学校全方位的德育机制;将社会主义核心价值体系融入到教学工作、校园文化活动和社会实践三大课堂之中;创新德育方法。     

高校思想道德教育教学现状及改进措施

一、高校思想道德教育教学的现状 现阶段,高校思想道德教育教学与大学生思想道德修养脱节的现象非常普遍。问题主要表现在以下几个方面。     

让信息技术在未成年人思想道德建设中散发魅力

信息技术的发展,正在悄悄地改变着人们的生活、学习方式,特别是网络,它为学生的思想道德建设工作提供了丰富的资源和广阔的空间,反过来又对思想道德建设提出了更严峻的考验.因此,应充分利用信息技术,强化未成年人思想道德教育建设,弘扬和发展优秀民族文化,把未成年人思想道德教育的内容和要求,形象、生动、活泼地展示给每个未成年人,以声情并茂、丰富多彩、深入浅出的教育内容,使未成年人的思想道德教育功能得到较好的发挥,以取得良好效益.     

坚持以德育人推动大学生思想政治教育

思想道德教育是我校教育教学工作和大学生思想政治工作的重要内容,必须加强组织领导,明确重点内容,拓宽教育渠道,创新活动载体,健全保障机制,强化督促检查,增强实际政策,努力培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

当前高校“两课”教学改革刍议

高校“两课”教学应采取积极有效的措施,充分发挥它在大学生思想道德教育中的主要作用,引导帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观.当前大学生的思想表现出主体性、现实性、多样性、时代性、不稳定性、矛盾性等特征.要求“两课”老师必须提高自身综合素质,转变教育观念、关心学生的思想和生活,创新“两课”教学手段与方法,全面提高大学生的思想道德素质.     

高校学生思政教育工作创新研究

随着社会经济的不断发展,社会各界对于人才的需求量不断的增加,同时对于人才的要求也在不断的提升,更加注重学生思想道德品质的发展。高校学生思想教育工作是教学工作开展的主要内容,在教育过程中占有重要地位,学生思政教育工作的开展,较大程度上推动学生正确人生道德与思想观念的形成,对于促进国家文化复兴与社会发展有着非常重要的影响。在当今的时代背景下,高校思政教育工作面临着新的挑战与机遇,因此教师应当充分地结合自己多年的教学经验,对思政教育工作进行有效的创新,以此来推动高校思政教育工作的更好开展。本文主要探究高校学生思政教育工作组的创新研究,并提出几点切实有效的创新策略,仅供参考。     

思想道德修养与法律基础课程运行体系创制

思想道德修养与法律基础是"05新方案"实施中在一年级开设的第一门思想政治理论课.从课程微观运行和具体教学过程中,研究、发现和把握课程运行实施的关键环节,创制适宜而有效的课程教学运行方式,从课程教材体系有效地转换和落实于具体的教学体系,对提高思想道德修养与法律基础课的实效性具有保证作用和决定意义.思想道德修养与法律基础课要立足大学新生转折适应过程的思想生活实际,充分把握"90后"大学生特点,注重教育教学规律,倡导参与式和研究性学习,加强实践教学,创设有效而适宜的课程运行体系.     

社会主义荣辱观与大学生思想道德教育浅析

加强当代大学生社会主义荣辱观与思想道德教育。以社会主义荣辱观教育促进并提高大学生思想道德教育的水平，是高校教育工作者的一项重要工作内容。作者对如何加强当代大学生社会主义荣辱观与思想道德教育进行系统分析，提出了当代大学生思想道德教育的途径和必要性。     

新农村思想道德教育动力机制优化探析

阐述了当前新农村思想道德教育动力机制中存在的问题：农村思想道德教育的目标不系统、不具体,动力机制运行过程中各部门配合不协调;对农村思想道德教育工作重视不够;部分农民出现道德水平滑坡,理想淡化,个别领域道德失范;农民工家庭的思想道德教育问题日益凸显。为解决这些问题提出应该创新教育理念,变换教育方式,加强制度保障,从多方面优化新农村思想道德教育动力机制,切实提高新农村思想道德教育的针对性和实效性。     

逻辑的力量——思想道德修养与法律基础课程实施专题教学的探索

如何切实增强思想道德修养与法律基础课程教学的实效性,始终是该课程在教育教学过程中面对的首要课题和难题。通过寻求思想政治教育内容的逻辑基础——马克思主义关于现实的人的多维属性及其丰富需要的理论,并由此以专题教学的形式重构思想道德修养与法律基础课程的全部内容,形成一个逻辑自洽的理论体系,从而提升思想道德修养与法律基础课程教学的实效性。     

关于增强思想道德修养课教学实效性的思考

开好"思想道德修养"课,充分发挥它的思想政治教育功能,必须从大学生最关注、最渴望寻求答案的问题入手,只有与大学生产生共鸣,才能收到实效.要根据大学生的成长需求构建教学内容体系.教师在组织教学内容时,既要有理论阐述,又要有现实分析,用典型事例教育则更有说服力.在教学过程中,思想道德修养课教师和学生要建立起一种民主平等、彼此尊重、相互学习、共同提高的师生关系,广泛调动学生接受思想道德教育的积极性和主动性,提高学生自我教育的能力.     

谈教师文言文素养的提高

众所周知,在全国贯彻教育新理念、注重能力和素质培养的今天,要搞好高中语文教学工作,特别是文言文教学工作,不是一件容易的事.教师在投入教学工作的同时,往往忽略对自己文言文素养的提高.     

对高等职业院校实验员教师素质建设的思考

实验员队伍是高等职业院校实践教学的主力军,高等职业教育提高人才培养质量、走内涵式发展道路,必须加强实验员队伍建设,培养实验员先进的教育理念、高尚的思想道德素质和过硬的专业技能.     

加强农村家庭未成年人思想道德教育--对海南农村未成年人思想道德教育状况考察及对策研究

加强和促进未成年人思想道德建设已成为全社会广泛关注的问题,通过对海南部分市县的调查,发现农村家庭未成年人思想道德教育还存在着对未成年人思想道德教育的认识不够,家长家庭教育观念落后,家长对未成年人思想道德教育内容、方式、方法缺乏了解,农村“打工子弟”思想道德状况堪忧等几个方面的问题。通过对这些问题的分析,认为加强海南农村未成年人思想道德教育,要做好加强宣传,引起家庭和社会对未成年人思想道德教育的重视,要提高家长素质,优化家庭教育环境,要移风易俗,改变农村德育环境等几方面的工作。     

中职生应加强思想道德教育

对在中等职业学校中实施素质教育应把教育重点放在加强思想道德教育上来，着力提高中职生的思想道德水平，从而更好的为社会主义经济建设提供既懂技术又具有较高思想道德素质的人才这个问题谈一些自己的看法。     

关于全面加强大学生素质教育与培养的几点认识

国家教委副主任周远清指出:“素质教育的观点,是现代教育、教学思想的重要体现”。结合我们学校大学生的实际,本文就大学生素质教育、培养与提高问题谈几点认识。 一、加强思想道德素质的教育 高校为二十一世纪我国社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和接班人,就必须高度重视大学生思想道德素质的教育。党中央一直高度重视高校德育工作,并于一九九四年下发了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,党的十四届六中全     

大学生思想道德教育现状及对策分析

随着时代的发展,大学生思想道德教育面临着新的挑战。为了能够有效地改进大学生思想道德教育,培养合格人才,文章从改革教学过程、调整育德途径和实现主体角色转换三个方面,提出了建设性意见。     

数学教学中渗透人文教育的尝试与探索

从中等职业教育角度来看,目前应特别加强青少年思想道德建设,在各学科教学中渗透体并体现良好的人文教育内容,注重人文实践活动,形成健康向上的文化氛围.