初心不改 砥砺前行——甘肃农垦黄羊河农场建场65周年记

巍巍祁连山,见证着这片热土的沧桑与辉煌,古老的黄羊河,记录着农垦儿女的坚强与不屈。在举国上下隆重庆祝改革开放40周年之时,黄羊河人迎来了建场65周年华诞。经过一个多月精心组织排练,2018年12月29日,一日三场的文艺汇演,让曾经被岁月尘封的往事,一桩桩一件件,又在每一位农场人的眼前回演。农场人在为精彩节目喝彩的同时,更为自己是农垦的一份子而骄傲和自豪。     

潮涌古凉州风起黄羊河——纪念甘肃黄羊河集团创建六十周年

巍巍祁连山见证了这片热土的沧桑与辉煌;古老的黄羊河记述着农垦之子的豪迈与忠诚.曾经飞沙漫卷的戈壁荒漠早已被岁月尘封为往事,历经六十年风雨洗礼和几代人艰苦创业,一家新型的农垦企业正昂首崛起,展翅腾飞.她,就是甘肃黄羊河农工商（集团）有限责任公司.     

我的农场梦

我有一双翅膀,在天空自由翱翔,一片富饶、和谐、美丽的土地吸引着我,让我驻足,她的名字叫江苏农垦滨淮农场。记得上初中时,整个村里仅有的几台黑白电视,成为我了解村庄以外大千世界的一扇窗。有一天,我从小小的屏幕上看到了江苏农垦那一望无际的农田,奔跑在田野里一台台大型联合收割机,那堆满一座座粮山的晒场和一群群喜上眉梢的职工,原来农人的生活如此精彩。从那天起,我的梦不再虚无,在心中确定了一个志向:努力学好农学,到农垦去,到那片广阔天地里追逐我的梦!     

我的教师梦

我的梦是当好一名合格的人民教师。20多年前,我选择了当教师的职业,注定了我这一生与教师有缘。教师,被称赞为人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业,我因此感到无比自豪和骄傲。     

北大荒杯“我的农垦我的梦”大型主题征文活动启事

<正>农垦是在党的第一代中央领导集体决策和领导下、在国家大规模投资开荒建场的基础上逐步发展起来的特殊组织。六十多年来,经过几代农垦人的艰苦奋斗,农垦系统在昔日荒无人烟的荒原、戈壁、滩涂上,创建了一大批国有农场和大型农产品生产基地,为保障国家粮食安全和重要农产品有效供给、推进现代农业建设和新型城镇化发展做出了突出贡献。改革开放特别是进入新世纪以来,农垦系统牢记党中央重托,不断强化国家使命和历史     

乡村振兴背景下河源市乡村教师发展问题研究

习近平总书记在党的十九大报告提出了实施乡村振兴战略的部署,2018年中央一号文《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》对实施乡村振兴战略提出了具体的要求,乡村教师振兴是乡村振兴的重要组成部分,乡村教育振兴要把乡村教师队伍建设摆在首要位置,2015年中央深改领导小组审议通过了《乡村教师支持计划(2015-2020)》,为了乡村教师的发展提出了具体要求,在乡村振兴背景下河源市对乡村教师发展做了大量的工作,但也面临许多问题,本文针对乡村教师发展的问题进行了深入研究,并提出对策方案,为河源乡村教师发展提供参考和支持。     

区场一体发展 联动带动互动 打造国有农场助力乡村振兴光明模式

<正>农场是光明食品集团最好的根据地,也是打造食品全产业链的源头和重要承载地。光明食品集团始终以"艰苦奋斗、勇于开拓"的农垦精神为本色,努力建设好、发展好老一辈农垦人披荆斩棘创建的国有农场,支持国有农场主动融入当地经济发展,发挥国有农业经济示范带动作用,积极探索国有农场助力乡村振兴的光明模式。2019年7月,中央政治局委员、上海市委李强书记亲临上海农场调研,     

乡村教师在乡村振兴中发挥作用的困境与对策分析

在乡村振兴战略背景下,乡村教师作为乡村宝贵的人才资源,能够在乡村振兴的人才振兴和文化振兴中发挥重要作用,也应当在乡村振兴中有所作为。但是目前要在乡村振兴中发挥乡村教师这个集体的作用,还存在"无人、无心、无力、无暇、无权"等问题,要解决这些问题需要培养一批本土乡村教师,提高乡村教师的责任意识,减少乡村教师的工作压力,通过立法赋予乡村教师治理权力,以及建立相应的激励机制。随着"特岗教师"不断流入乡村,乡村教师队伍日益扩大,要尽快克服这些问题,让乡村教师在乡村发展中能大显身手。     

广东农垦在乡村振兴战略的引领示范作用

自1978年全国国有农场会议至今已有40余年,随着国家社会和经济发展,农垦在不同时期承载了国家赋予的各种责任和使命。在新时期的背景下,广东农垦如何在崭新的历史舞台中继承优良传统,继往开来,体现国有农场的坚定立场和责任担当。在乡村振兴战略的民族大业中发挥作用、克服困难、解决问题,是本文思考和探讨的命题。     

一位乡村教师的独白

(一) 说实话,我从来没有想过当典型,甚至连做梦也没有想到会获得这么多荣誉.当了典型后,我感觉压力很大,只能干好,不能干坏.我真有点不好意思,我觉得我做的没有他们报道中说的那么完美,一些细小的情节也没有那么感人.     

我国乡村教师的研究综述——基于Citespace的分析

为了理清我国乡村教师的研究现状,使用文献计量法和CiteSpace软件进行分析,从文献发表年份、研究热点、文献作者以及文献作者所属机构等四个方面进行统计分析。研究发现,从2013年开始有关乡村教师的研究得以迅速发展,但仍然存在乡村教师的研究内容仍停留在表面,研究力量整合不够,研究质量参差不齐等问题。     

乡村振兴背景下小学全科教师角色定位研究

乡村振兴战略首次提出是在党的十九大上,其最重要的作用就是更为清晰地描绘出了我国农村的发展方向.本文便从乡村小学全科教师角色的传统定位、对乡村小学全科教师角色重新定位的必要性以及乡村振兴背景下小学全科教师角色重新定位三方面进行了深入的研究和讨论,探讨了如何做好乡村小学的基础教育工作.     

浅议乡村振兴战略下的广东农垦产业发展

乡村振兴战略是习近平总书记在党的十九大报告中提出的,实施乡村振兴战略,产业振兴是基础,产业发展是必由之路。农垦作为农业战线的"国家队",现代农业的排头兵,农村振兴战略的实施给农垦的产业发展提供了广阔的发展空间。本文着眼于广东农垦的产业发展现状,剖析了广东农垦产业发展中存在的问题,提出优化产业结构,做大做强产业集团;增强科技创新,提高产业效益;强化垦地结合,三产融合发展等思路,希望为广东农垦的产业发展提供一些建议。     

关中乡村教师现状调查——以F县为例

F县是周秦文化发祥地,教育源远流长.通过田野调查探讨处于国家与村落间教师的处境.     

乡村振兴战略背景下乡村教师思想政治教育面临的问题及对策探析

实施乡村振兴战略,是党的十九大做出的重大决策部署,想要扎实有效落实乡村振兴战略,必须优先发展农村教育事业。而发展乡村教育,教师是关键,是推动乡村教育事业科学发展的重要力量。在新的时代背景下,乡村教师承担着乡村振兴“引路人”的使命,乡村教师的思想政治觉悟很大程度影响着乡村教育水平的高低,影响着乡村振兴战略的实施效果。本文针对我国乡村教师思想政治素质现状进行了分析并提出改进措施,希望能为现阶段我国乡村教师思想政治工作和队伍建设提供帮助。     

乡村教师视角下留守儿童阅读现状与变革

留守儿童面临着关怀缺失带来的诸多问题,而优良的阅读体验能够在一定程度上予以弥补。为了解乡村教师对留守儿童课外阅读现状的判断以及对阅读能力培育路径的看法,采用问卷调查法对安徽省阜阳市乡村地区6所义务教育阶段学校进行调研,获得了乡村教师对该问题的阐述55份,以及留守儿童的开放式叙述247份。分析发现,家庭因素对留守儿童课外阅读具有决定性作用但影响力偏弱;学校和教师虽然控制力不足,但影响力很大且已成为主导性因素。乡村教师对留守儿童阅读能力培育的建议以学校和教师方面为主,包括学校应充实阅读资源、开设阅读课、举办阅读活动等;相对而言,对留守儿童家庭的期待较少。     

乡村振兴背景下家庭农场发展的探索与研究

党的十九大报告提出乡村振兴战略后,各级地方政府都把这项工作作为重要内容提到议事日程上来,并相继出台了配套政策,明确了发展目标和具体要求。家庭农场作为实现乡村振兴的重要载体,通过政策引领,得到快速发展,且总体趋势向好。蒙阴县依托当地资源优势,在发展家庭农场实施乡村振兴战略方面做了一些探索,并取得了一些成效。     

1927-1949年湖北省的公立农场与乡村建设

1927-1949年间,湖北省境内的公立农场体系已比较完整,其组织形式虽有多种,但目标仍比较统一,由初期比较单纯的改良生产,逐步发展为改良生产与改进农村同时并举,成为国民政府乡村建设的重要途径与方式。     

越来越红火的芬兰乡村旅游

近年来，乡村旅游在芬兰很受欢迎。夏季休假期间，人们更愿意一家人其乐融融地在大自然中享受既无喧嚣又无污染的田园诗般的乡村生活。     

民族地区乡村教师专业发展困境及支持策略

民族地区乡村教师是推动民族地区基础教育建设的重要力量。民族地区乡村教师专业发展则是提高教学质量和促进乡村教师队伍建设的有力保障。然而,当前民族地区乡村教师面临专业理念不足、专业知识受限、专业能力不足、缺乏进修机会等困境。面对现实困境,应坚持积极主动的理念,通过加强教师专业发展认识学习、完善政策与保障制度体系、建构基于互联网的在职教师培训模式等策略加以应对。