人的现代化：培养与管理

“人的现代化”问题,是迎接２１世纪知识经济时代挑战的重要问题。没有人的现代化,就不可能有事业的现代化,教育对人的现代倾起着直接的作用。加强对人的现代化的管理至关重要。     

情感和理性的统一及其意义——对道德的一种心理学探究

本文试图通过分析情感和理性各自在道德上的利弊,说明两者统一的意义和价值,并考察它们与多元化的关系。     

人的现代化视角下农村妇女的现代化

人的现代化不仅是社会主义新农村建设的必然要求和关键因素,更是国家现代化的先决条件,没有人的现代化一切无从谈起,而在我国的转型期,农村妇女已经成为新农村建设的一支重要力量,但是在农村妇女现代化过程中所面临的困境仍旧十分严重.因此,加快农村妇女的现代化步伐,对社会主义新农村建设以及国家的现代化具有重大的现实意义.     

人的现代化视角下农村妇女的现代化

人的现代化不仅是社会主义新农村建设的必然要求和关键因素,更是国家现代化的先决条件,没有人的现代化一切无从谈起,而在我国的转型期,农村妇女已经成为新农村建设的一支重要力量,但是在农村妇女现代化过程中所面临的困境仍旧十分严重。因此,加快农村妇女的现代化步伐,对社会主义新农村建设以及国家的现代化具有重大的现实意义。     

乡村振兴的理论逻辑与百年实践及路径再思考——基于人的现代化视角

乡村振兴战略所关注的现实命题、核心指向和遵循的理论逻辑须置于现代化历史总任务下进行重温与再思考。中国现代化矫正了亚当·斯密以物的现代化取代人的现代化的倾向,注重制度建设在社会结构中的关键作用,突出了黑格尔路径中受制度现代化压制而弱化了的人的现代化,本质上是\"贫愚弱私\"的大国农民如何实现现代化;过程上是以物的现代化为基础、制度现代化为中介和主导、人的现代化为旨归,乡村不断振兴的过程,历经乡村建设派\"再造新民\"和革命派砸碎旧世界\"翻身做主人\"的艰难探索、国家主导的现代化高速演进以及乡村振兴战略实施3个阶段近百年实践。乡村振兴战略以现代化理论逻辑为遵循,路径推进需要处理好\"三大关系\",畅通\"三大进路\"。     

论生态道德与人的全面发展

在快速城市化的进程中,人的社会道德观念、价值观念也存在着一定的缺失和问题,从某种意义上来说,现代社会的人急切需要一种“调和剂”来促进自身全面健康的发展。生态道德作为一种道德规范,在规范人的自觉行为,促进人的全面发展方面起着十分重要的作用,本文从生态道德与人的全面发展的关系出发,在对生态道德促进人的全面发展可行性分析的基础上,对如何构建生态道德促进人的全面发展做了进一步的思考和探索。     

人的现代化视阈下的公民意识培育

在现代化进程中,人的现代化是关键,现代化的最终完成必然表现于人的现代化,人的现代化是实现社会现代化的先决条件和重要保证。在人的现代化进程中,使人的自主性和独立性得以充分体现的主体形态正是公民。中国的现代化只有以现代公民为主体,才可以变成现实。培养现代公民、让全体国民成为具有健全公民意识的合格国家公民就要通过多种途径进行公民意识的培育。     

对"科技理性"问题的思考

在现代化的背景下，科技理性成为一个热门话题。本文通过对科技理性批判的分析及科技理性产生根源的分析，阐述了科技理性对于我国实现现代化的意义。     

物理教学中情感激励的初探

情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的人的心理体验。凡是满足人的需要或符合人的愿望、观点的客观事物，就使人产生愉悦、喜爱等肯定的情感体验；反之就使人产生烦闷、厌恶等否定的情感体验。可见情感具有积极的和消极的两个方面，情感具有对行为或活动(包括学习活动)的支配作用，并指引和维持行为或活动的方向。     

论人的全面发展与社会主义现代化

人的全面发展是马克思主义理论的重要组成部分。人的全面发展与历史的进程是一致 的。没有人的全面发展，就没有真正的社会主义现代化，也只有在积极推进社会主义现代化建设的进程中，才能逐步实现人的全而发展。     

农村人力资本供求非均衡特征与农业现代化

分析了农村人力资本供求非均衡特征及其对我国农业现代化的制约作用,认为目前我国农村人力资本在供求关系上是非均衡的,表现为农村人力资本数量上的供过于求和质量上的供不应求,其结果是,一方面导致农业对新的生产要素的需求不足,另一方面导致农民对新的生产要素的接受和应用能力低,从而阻碍了我国传统农业改造为现代化农业的进程,我国要实现农业现代化必须首先实现农村人力资本从非均衡到均衡的转变,其基本途径有两条：一条是控制和降低农村人力资本的数量（即控制增量,降低存量）,二是提高农村人力资本的质量。     

略论战后法国农业现代化迅速实现的原因

法国原是一个农业长期落后的国家 ,但在二战结束后不到 3 0年的时间内却迅速实现了以机械化、电气化 ,化学化、良种化为主要特征的农业现代化。究其原因主要有 :相对稳定的国内外局势为战后法国农业的发展创造了良好的外部环境和必要前提 ;法国政府对农业的高度重视和政策指导 ;法国工业现代化的的强劲带动 ;欧共体共同农业政策的积极影响等     

创造教育中的大学德育现代化

面向新世纪的高等教育应充分重视创造性人才培养,木文认为大学德育应发挥在创造性人才培养中的积极作用,并在人才创新精神、创造能力的培养中加快自身实现现代化的步伐。     

附地而生的困惑——农民遭遇现代化进程

城乡二元制在客观构成城乡之间的差异，走出农村的农民在城市谋生时并不是把城市当作自己生存的根基，他们在心理和生活的归宿认识上仍然是“附地而生”的。“附地而生”的形成原因应该从两个角度分析:一方面农民自身的局限性使他们对于所介入的城市没有什么感情，他们所关注的往往是利益，不在乎自己的道德失范行为会给城市带来什么样的后果;另一方面，进城后的民工在由于社群关系的缺失而丧失了来自于社群内部的人文关怀的同时，由于市民的公民心态没有成熟，进城的农民无法从市民那里获得必要的人文关怀。综合造成农民“附地而生”的原因，笔者提出解决的根本途径在于构建现代社会的人文关怀体系。     

农业信息化与农业现代化

阐述了农业信息化与农业现代化的基本内涵 ,分析了农业信息化与农业现代化的关系 ,提出了农业信息化是农业现代化发展的必然趋势     

论社会转型与农村现代化

社会转型是利益结构调整、重构和稀缺资源的再配置过程。在这个过程中,社会经济、政治和文化的协调机制及组织形式发生着变革。当前,农村现代化的关键是释放农村资源的潜力,进行科技和制度创新,寻求劳动力转移与土地资源效益、传统社会与现代社会的平衡,以及正式与非正式制度的平衡,从而推动农村经济的增长和发展,实现农村社会的全面进步。     

城镇化与农业现代化的耦合关系研究

论述了城镇化和农业现代化在劳动力、土地、产品、科学技术等方面的耦合关系,提出了正确处理诸要素的互动关系,协调城镇化与农业现代化发展关系的对策建议:积极推进户籍制度改革,完善社会保障制度,加大农村教育投资;对土地确权颁证,使农民分享土地增值收益,加快土地流转;大力发展农产品加工企业,实行贸工农、产加销一体的经营模式;促进农业科技合作,加快农业技术推广,实现产学研完美结合。     

文献信息服务现代化和社会化

文献信息服务的现代化和社会化是信息社会发展的必然趋势,本文在分析了影响当前我国图书馆信息服务现代化和社会化因素的基础上,就如何实现这一目标提出了初步的探讨意见。     

高校图书馆与大学生用户情绪管理

高校图书馆的服务状况与大学生用户的情绪变化密切相关。情绪管理对于大学生塑造完善人格具有重要作用。高校图书馆应从资源建设、用户服务、用户管理、环境营造、能力培养等方面加强大学生用户情绪管理,其情绪管理的专门方法主要包括进行沟通疏导和实施阅读疗法。     

农业机械化与农业现代化研究

农业机械化是农业现代化的重要标志,它在农业发展中具有重要作用。农业要进入新的发展阶段,必须进行种植业生产各要素的技术改造,把科学技术不断转化为生产力。反过来说要将农业建立在科学发展的基础之上,实现农业种植全程机械化是必由之路。因此,农业机械化是农业生产力发展的重要内容,发展机械化是农业经济发展的现实要求。